高考英语时态和语态ppt课件_第1页
高考英语时态和语态ppt课件_第2页
高考英语时态和语态ppt课件_第3页
高考英语时态和语态ppt课件_第4页
高考英语时态和语态ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.,1,时态和语态,.,2,太,考情分析时态和语态一直是高考中考查的重点,它主要是两种基本类型的考查:时态和语态,有时还和主谓一致、虚拟语气等同时考查。考点I:一般现在时与现在完成时的区别一般现在时表示经常性、习惯性的动作或永久性状态,而现在完成时则强调过去发生的动作对现在造成的影响。他总是乐于助人。我还没做完家庭作业。,Heisalwaysreadytohelpothers.,Ihaventfinishedmyhomeworkyet.,.,3,考点2;一般过去时与现在完成时的区别一般过去时只表示发生在过去的动作或状态,不涉及对现在的影响,即和现在无关;现在完成时表示过去发生的动作或状态一直延续到现在或表示过去发生的动作对现在造成影响。他哥哥当过五年兵。(现已退役)他哥哥当兵已五年。(现仍在部队里),Hisbrotherwasinthearmyfor5years.,Hisbrotherhasbeeninthearmyfor5years,.,4,考点3一般过去时与过去完成时的区别一般过去时说明发生在过去的动作,往往有明确的过去时间状语;而过去完成时表示过去某个时间或动作之前已发生或完成的动作,强调“过去的过去”,句中常有by,before,when,until等词引导的时间状语。我们1972年在那家工厂干活。在那以前,他对此一无所知。,Weworkedinthatfactoryin1972.,Untilthenhehadknownnothingaboutit.,.,5,考点4:现在完成时与现在完成进行时现在完成时强调动作产生的结果或影响,而不是动作本身;现在完成进行时强调的是在一段时期内某项活动的持续性,强调的是动作本身。他写了一封信。(已经写好)他一直在写信。(仍然在写),Hehaswrittenaletter.,Hehasbeenwritingaletter.,.,6,考点5一般过去时与过去进行时一般过去时仅说明动作发生在过去,不强调动作的延续性;而过去进行时则强调在过去某一时间正在进行或持续进行的动作。他昨天在图书馆看了一本小说。他今天早上一直在图书馆看小说。,Hereadanovelinthelibraryyesterday.,Hewasreadinganovelinthelibrarythismorning.,.,7,考点6:将来时的几种表现形式(1)begoingto+动词原形多用于口语中,含有打算,计划,准备,即将做某事之意或表示很有可能要发生某事。格林先生打算买辆新车。今晚我校要放映一部精彩影片。温馨提示:will用于表示将来时时,不强调行为的计划性,只单纯表示将来。Hewillbebackinafewdays.他几天后将回来。,MrGreenisgoingtobuyanewcar.,Theresgoingtobeawonderfulfilminourschooltonight.,.,8,(2)一般现在时表将来时一般现在时可用来表示已安排好或计划好的将来动作或存在状态;常与be,come,go,arrive,leave,start等动词连用。我的生日是在5月5日。他乘坐的船上午9:00起锚。,MybirthdayfallsonMay5.,Hisshipleavesat9:00am.,.,9,(3)现在进行时表将来时现在进行时可用来表示按计划即将发生的动作,多与表示移动的动词come,go,arrive,start,fly等连用。他就要启程去伦敦。他们不来了。,HeisleavingforLondon.,Theyarenotcoming.,.,10,(4)beto+动词原形和beaboutto+动词原形表将来时,前者指安排好的事,后者指即将发生的事。孩子们下周要学习英语。火车即将启动。我正要离开,电话响了。,ThechildrenaretolearnEnglishnextweek.,Thetrainisabouttostart.,Iwasabouttoleavewhenthetelephonerang.,.,11,(5)在时间、条件状语从句中,常用一般现在时代替一般将来时她一到达就去看他。如果明天下雨,我就呆在家里。,SheIlgotoseehimassoonasshearrives.,Iwillstayathomeifitrainstomorrow.,.,12,考点7:每时态有关的特殊句式在某些固定句型里往往有固定的时态要求,注意以下句式中时态的运用:(1)祈使句+and(or,orelse,otherwise)十并列分句(常用一般将来时)(2)This/Itis(was)thefirst/second.timethatsb.has/have(had)donesth.,.,13,(3)Itis(was).sincesb.did(haddone)sth.(4)Hardlyhadsb.donewhensth./sb.did.(5)Nosoonerhadsb.donethansth./sb.did.(6)Itwontbe(wasnt)longbeforesb.do/does(did).,.,14,二、动词的语态英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态常由助动词be加及物动词的过去分词构成。现以do为例,将常见时态的主动语态和被动语态形式列表如下:,.,15,.,16,考点1双宾动词的被动语态双宾动词变为被动结构时,一般将主动结构中的间接宾语变为被动结构中的主语,直接宾语不变。如将主动结构中的直接宾语变为被动结构中的主语,间接宾语之前则应加相应介词。Myfriendlentmethesebooks.我的朋友借给我这些书。这些书是朋友借给我的。,Iwaslentthesebooksbymyfriend.,Thesebookswerelenttomebymyfriend.,.,17,考点2带复合宾语的动词的被动语态带复合宾语的动词变被动时,一般将主动结构中的宾语变为被动结构中的主语,宾语补足语不变但在作用上是主语补足语。作主语补足语的可以是名词(短语)、形容词(短语)或非限定动词(短语),其中不定式都必须带to。Thefarmermadethehorsesworkthewholeday.农民让马干了一整天活。马被驱使着干了一整天活。,Thehorsesweremadetoworkthewholeday.,.,18,考点3含that宾语从旬的被动i吾态当含有that宾语从句的主动句变成被动句时,通常以间接宾语作为主语,that从句不变。她告诉我老师很快就来。我被告知老师很快就来。,Shetoldmethattheteacherwouldcomesoon,Iwastoldthattheteacherwouldcomesoon,.,19,考点4:特殊结构的被动形式(1)be十过去分词十不定式据说他懂三种语言。据报道她打破了一项世界纪录。(2)It十be十过去分词十从句据说他有某些特异功能。,Heissaidtoknowthreelanguages.,Sheisreportedtohavebrokenaworldrecord.,Itisreportedthathehassomesupernaturalpowers.,.,20,(3)get十done常考结构如下:getmarried结婚;getengaged订婚;gethurt/wounded受伤pgetlost迷路;getdrunk喝醉;getchanged换衣服;getpaid得到工资;getdressed穿好衣服;getcaught/stuck/trapped被困;getrunover被(车)轧,.,21,考点5不用被动语态的动词(短语)(1)感官动词feel,look,smell,taste,sound等。(2)当cut,write,read,sell,wear,wash,cook,shut,drink等词表示某种性质且动词带状语修饰语时。(3)breakout;takeplace,giveout,workout,turnout,runout,consistof等。,.,22,(4)hold,possess,fit,last(持续,够.之用)等。我的钢笔写起来很流畅。棉花摸起来很柔软。计划进行得很成功。,Mypenwritessmoothly.,Cottonfeelssoft.,Theplanworkedoutsuccessfully.,.,23,考点6被动语态和系表结构被动语态表示动作,句子主语是动作的对象;系表结构说明主语所处的状态,其中的过去分词具有形容词的性质。茶杯是我弟弟打碎的。(被动语态)茶杯破了。(系表结构),Thecupwasbrokenbymybrother.,Thecupisbroken.,.,24,考点7:主动形式表被动意义(1)有些形容词之后作状语的不定式用主动语态表被动意义,相当于在不定式前省略forsb.,该不定式与主语存在着动宾关系,常见的此类形容词有easy,difficult,hard,comfortable等。这个问题很难解出来。(2)不定式tolet,toblame等表被动意义。汽车出租。,Theproblemistoodifficulttoworkout.,Thecaristolet.,.,25,(3)want,require,need,worth,deserve后接动词-ing形式用主动表示被动意义。这些花需要浇水。语法专练1.-IvebeentoldthatJohn_fromhisjourneytoIndia.Whataboutvisitinghimtonight?-Great.Iwillcallforyouat6:30pm.2009.北京二中模拟AhadcomebackB.isbackC.camebackD.comingback,Theseflowerswant/need/requirewatering.,B,.,26,2.-When_again?-Whenhe_,lllletyouknow.Ahecomes;comeB.willhecome;willcomeC.hecomes;willcomeD.willhecome;comes3.AirbuscompanyhasbeguntakingordersfromChinesecustomersonthemainlandand_morethisyear.AisexpectingB.expectedC.willexpectD.isexpected,D,A,D,.,27,4.-Where_therecorder?Icantseeitanywhere.-I_itrighthere,butnowitisgone.A.didyouput;haveputB.haveyouput;putC.hadyouput;haveputD.wereyouputting;haveput5.-HasyourfatherreturnedfromtheUSAyet?-Yes,buthe_hereforonlytwodaysbeforehiscompanysenthimtoAustralia.A.wasB.hasbeenC.willbeD.wouldbe,B,B,A,.,28,6.-DidyoutellJackabouttheresult?-Oh,no.Iforgot,I_himnow.AwillbecallingB.willcallC.amgoingtocallD.amtocall7.-HasyourformerclassmatecomebackfromAmerica?-Yes,he_thereforeightyears.2009山东青岛模拟AhasstayedB.staysC.stayedD.hadstayed,B,C,.,29,8.ThankyouforyourvisittoCCTV.com.Thissite_andwillbebackonlineinthenot-too-distantfuture.2009.福建福州模拟AhadupdatedB.willbeupdatedC.updatedD.isbeingupdated9.Itis_thatourteamcouldwinthematchby2to1.A.wishedB.expectedC.reportedD.suggested,D,B,.,30,10.Shewas_thebikefor40dollars,butshewouldnttakeit.A.providedB.suppliedC.offeredD.gave11.WhenIwasyoung,I_inafar-awayvillageforseveralyears,whichisunforgettable.2009.江苏武进区四校联考AlivedB.havelivedC.waslivedD.hadlived,C,A,.,31,12.Youshouldnotgoanywhere.Thetrain_.AwillleaveB.isleavingC.leavesD.istoleave13.WhencanIgettheticket?ThisisthefirsttimethatI_inBeijing,anAfricanvisitorasked.AwasB.hadbeenC.havebeenD.am,B,C,.,32,14.Afterwalkingfortenminutes,shesuddenlyrealizedthatshe_inthewrongdirection.2009.湖南湘潭模拟A.waswalkingB.hasbeenwalkingC.hadbeenwalkingD.walked15.ThecrowdcheeredwildlyatthesightofGuoJingjing,whowasreported_agoldmedalin2008BeijingOlympicGames.AwinningB.tohavewonC.towinD.havingwon,A,B,.,33,16.ItwasnotuntilthenthatIcametoknowknowledge_onlyfrompractice.A.hadcomeB.cameC.wouldcomeD.comes17.-1IIcometoseeyourperformanceat9:00tomorrowevening.-lmsorry,bythenmyperformance_andI_reportersinthemeetingroom.2009.江苏徐州模拟Awillend;willmeetB.willhaveended;willbemeetingC.willbeended;amgoingto,meetD.istoend;willmeet,D,B,.,34,18.Beforesherealizedwhathappened,shegot_ontheheadandlostconsciousness.A.hitB.tobehitC.hittingD.tohavebeenhit19.TheterribleearthquakeattackedsomeareasofSichuanProvinceontheafternoonofMay12,2008,which_.AhadnotbeenexpectedB.isnotexpectedC.didntexpectD.wasnotexpecting,A,A,.,35,20.Mybrother_homefor3yearsandwehaventheardfromhimeversinceheleft.A.hasleftB.hasbeenawayC.hasbeenawayfromD.hadleft21

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论