（新课标）2020高考语文复习练10古代诗歌鉴赏（二）.docx

练习10古代诗歌鉴赏(二)一、阅读下面这首宋词，完成12题。(9分)鹧鸪天陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！注：玉瀣：一种美酒的名称。黄庭：道经的名称。1下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)(D)A上片第一句以自豪的口吻赞美了居住地的环境，暗示纷繁的人世无法比拟。B下片前三句表明词人就是要理直气壮贪图这种自在的生活，即使身体“衰残”也不放弃。C最后两句表达了词人创作的本意，“心肠别”戳穿了最高统治者的嘴脸。D全词写闲居生活的感受，但基调苍凉悲壮，直陈不能为国效力惆怅失意的心情。解析：“直陈不能为国效力惆怅失意的心情”有误，应是较为婉转地表达。2分析“家住苍烟落照间”一句的意境，试用陶渊明归园田居(其一)中的诗句对照分析。(6分)答： “家住苍烟落照间”与陶渊明归园田居(其一)中“暧暧远人村，依依墟里烟”都写出了自己居住环境的优美纯净。“苍烟”犹青烟，“落照”虽没有出现表示颜色的字，但其中暗含色彩，都表达了作者对居住环境的喜爱之情。词人以“苍烟落照”四字写自己居处的环境，与龌龊的仕途形成鲜明的对比。(每点2分)白话诗歌：我家住在有着苍茫如烟的云气和夕阳晚照的乡间，与世上的事情毫不相关。喝完玉瀣就散步穿过竹林，看完黄庭就躺下来观赏山景。贪恋这种傲然自得的生活，任凭自己终老在这田园，随处都有使自己开心的事物，何妨随遇而安？本来就知道造物者另有一种心肠，白白地使英雄衰老却像是对待平常事一样。二、阅读下面这首古诗，完成34题。(9分)情诗曹植微阴翳阳景，清风飘我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露晞。游者叹黍离，处者歌式微。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。注：阳景：太阳光。黍离：出自诗经，是周人缅怀故都之作，表达亡国之痛。这里取其感伤乱离、行役不已之意。处者：役夫的家人。式微：出自诗经“式微式微，胡不归”之句，此处有盼役夫早归之意。3下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(C)A秋天到来，薄云蔽日，清风吹衣，鸟飞鱼游，自然物象的变幻，触动诗人敏感的心灵，引发他无尽的感怀。B时处乱世，徭役繁重，服役之人长期不得归家，诗以“眇眇”状服役之地荒僻邈远，又显人物内心的愁苦无助。C役夫征发时严霜凝结前路茫茫，归家时白露已晞苦尽甘来，物候变换中寓含着人物内心悲喜变化的今昔之感。D九、十两句借典抒情，感怀深沉，游者和处者同心离居，一悲叹乱离，一殷切劝归，对举并写，倍显凄恻动人。解析： “苦尽甘来”“悲喜变化”分析错误，诗中从“严霜结”到“白露晞”的物候变化，凸显了岁月的流逝，烘托了役夫久役他乡的悲苦之情。4三、四句对诗歌的情感抒发有怎样的作用？请结合诗句简要分析。(6分)答： 寓情于景，鱼儿在渌水下自在潜游，鸟儿在高天上振翅翱翔，它们自由自在、各得其所，这幕景象寄寓了作者对生命自由的喜爱与憧憬。反衬下文行役之人身不由己、有家难归的悲惨境遇，表达了作者对他们命运的悲悯和同情。(每答对一点给3分)白话诗歌：薄薄的阴云遮蔽了日光，清凉的风吹起我的衣襟。鱼儿潜游在清澈的水里，鸟儿在高高的天上飞翔。遥远的在外奔波的人，在远地服役不能回家。启程时严霜冻结，如今归来白露已干。游子忧叹黍离的诗篇，感叹家园的破残；亲友哀吟着式微，劝役夫早归故乡。以慷慨的姿容面对嘉宾，将凄然伤怀隐忍于内心。三、阅读下面这首唐诗，完成56题。(9分)有瞩韩偓晚凉闲步向江亭，默默看书旋旋行。风转滞帆狂得势，潮来诸水寂无声。谁将覆辙询长策，愿把棼丝属老成。安石注本怀经济意，何妨一起为苍生。注：安石：东晋名相谢安，字安石。5下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(B)A首联写晚凉中诗人在江边散步、看书，交代诗题“有瞩”的具体情境。B颔联描绘风劲帆动、潮来水寂的景象，象征小人得势、英雄落寞的时代。C“棼丝”，原指乱丝，这里喻指纷乱之事，暗含了诗人对晚唐时局的担忧。D本诗写景与抒怀有机结合，状物绘景，气势壮阔，借典抒怀，蕴涵深厚。解析：诗歌的颔联主要通过得势的船帆来比喻那些动乱时期变得张狂的人，通过诸水不动来表现那些不为动乱所影响的中坚力量。6本诗后四句与永遇乐京口北固亭怀古末尾三句“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”皆以前人自况自勉，思想感情同中有异，请简要分析。(6分)答： 同：都以历史名人自况自勉，表达了烈士暮年的壮志以及壮志难酬的愤懑。(2分)异：韩偓以名相谢安自况自勉，期待为民出仕。(2分)辛弃疾以名将廉颇自况自勉，渴望为国出征。(2分)(意思对即可。其他答案，有理有据，酌情评分)白话诗歌：趁着傍晚凉爽的天气，我走向江亭；坐在江亭中默默看书，然后缓缓步