《悍牛与牧童》教案_第1页
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文档简介

.悍牛与牧童教案李颖教学目标知识目标能主动思考音乐在电影艺术中的作用，其乐于和参与电影音乐在影视中的作用和特点。能力培养 聆听悍牛与牧童这首电影乐曲。能体验、领会并用自己的语言解释音乐所传达的情感信息。情感目标培养学生对电影音乐的热爱。教学重点： 了解电影音乐的主题思想，在乐曲中运用了人的声音和乐器混合在一起的效果，让学生体会其乐曲的风格特征。教学难点: 乐曲的背景简介、分析音乐在电影中的作用。教 具: 多媒体 沙锤 响板 军鼓新课导入播放没有音乐西游记中“猪八戒背媳妇”片段，之后再播放有音乐西游记中“猪八戒背媳妇”的片断，让学生进行分析，这两段电影画面有什么不同？导入新课。教师：音乐能带给我更强的视听感受。教学过程（一）播放动画片悍牛与牧童的音乐 1、音乐中听到了什么声音？（人声、笛声、牛叫、打击乐器） 教师补充：（埙、古琴、独弦琴等乐器）重点讲解埙2、根据对音乐的理解选配画面。（1234） 3、为什么这样安排？音乐所表现的是什么情景？ 壮汉们驯服不了牛时，音乐是如何表现的。 （音乐极不协合，旋律出现了半音关系）牧童驯服了牛时，音乐又是如何变化的。 （音乐平稳流畅，一种回归自然的感觉。） （让学生利用音乐的表现选择画面，讲解音乐表现的特点，让学生真正体验音乐、感受音乐、理解音乐） 4、为什么牧童会驯服了牛，说明什么道理呢？ （人与动物要沟通，人要发解动物，爱护动物，带给我们最深的是人与动物、大自然间的和谐与质朴的关系 ）C、实践与创造 （情景故事）2位学生表演。老师独白。其他学生利用手里的乐器伴奏。完整的欣赏一遍，师讲解，生看视频。 课堂小结通过欣赏，电影音乐起到了画龙点睛的作用，希望同学们在课下多学习一些电影音乐，在以后的时间里再来探讨。教学反思悍牛与牧童是选自电影动画片悍牛与牧童的音乐，它始终配合动画片牧童驯服悍牛的剧情发展。作者运用了现代音乐创作技法，使音乐与画面、情节紧密配合相得益彰。让学生利用
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