苏教版语文三年级上习作4-完整ppt课件

.,1,.,2,.,3,山坡上,山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的、白的、黄的、紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。我在山坡上慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。,.,4,.,5,.,6,山坡上,山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的、白的、黄的、紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。,高矮,先写,颜色,后写,草的特点,颜色,名字,花的两方面,静景,先写,后写,.,7,.,8,山坡上,我在山坡上慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。,动景,（重点表现了它们的活动特点）,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,从整体到部分由远及近先静后动,.,17,小学生写景作文方法,1、抓住主要景物。2、写出景物的主要特点（如形状、颜色、动静变化等）3、按照景物的方位远近和观察的先后顺序，把要写的景物恰当地连接在一起。,.,18,下面，我们就用刚才学过的方法来说一说下面的这几幅图画,.,19,秋天的公园,.,20,一进公园大门，一盆盆菊花首先映入我眼帘这朵朵菊花迎着秋风，竞相怒放它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的犹金它们千姿百态，看，这一朵如蓝，这一朵如蓝天上的白云，那一片像水中的明月；这一团似金色的绣球，那一蔟若美丽的珊瑚秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡走着走着，我们来到了银杏树林银杏树的叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中摇摇欲坠它们在树枝上荡着秋千，在空中跳着优雅轻快地舞蹈，在黄地毯上聊天，仔细一看，既像一把扇子，又像一条短裙，可爱极了！,.,21,你的眼睛看到了什么秋天的景物？,菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶,你的耳朵听到了什么秋天的声音？,野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音,你的鼻子闻到了什么秋天的气息？,看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香,你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？,秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香,.,22,稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋。,黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服。,田野里,.,23,柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼。,葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、紫红的、淡绿的,果园里还有苹果树呢！树上的果实，每个都大大的、圆圆的，红红的，好像挂在树梢上，像一个个红灯笼。,果园里,.,24,牵牛花了，红的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。,菊花开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火,百合花开了，白白的，像一个个纯洁的天使。,花园里,.,25,多彩的秋天,秋姑娘向我们缓缓走来，带给人们一个多彩的秋天。秋天是金色的。你看，秋天的枯黄的。你瞧，秋天是红色的。秋天是五颜六色的。我爱多彩的秋天。,.,26,写一处秋景：可以写小河边，小桥边，花坛，丰收的果园，田野里，菜园里，树林里，我家的小院等等。,.,27,开头,秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。,.,28,结尾,啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！我爱美丽的秋天！秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你秋天！,.,29,描写秋天的词语：,秋高气爽遍野金黄秋风扫落叶桂子飘香红叶似火登高望远天高云淡果实累累北雁南飞秋色宜人秋雨绵绵丹桂飘香瓜果飘香落叶纷飞凉风习习天朗气清,.,30,描写秋天的诗句：,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。,空山新雨后，天气晚来秋。,冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,野旷天低树，江清月近人。,.,31,.,32,.,33,.,34,.,35,.,36,.,37,.,38,.,39,.,40,.,41,.,42,.,43,.,44,.,45,.,46,.,47