多媒体元素的数码化处理ppt课件_第1页
多媒体元素的数码化处理ppt课件_第2页
多媒体元素的数码化处理ppt课件_第3页
多媒体元素的数码化处理ppt课件_第4页
多媒体元素的数码化处理ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,1,1.1多媒體是甚麼？1.2圖形1.3多媒體元素的數碼化處理,1.1多媒體是甚麼？,多媒體以電腦為基礎的互動通訊過程用不同的媒體來傳遞訊息,文字,動畫,圖形,視像,聲音,1.1.1文字,最基本的溝通媒體一連串人們能理解的字符格式純文字檔(TXT)文件檔案(DOC)RTF(RichTextFormat)格式PDF(PortableDocumentFormat)格式要求最少的存貯空間,傳輸只需很短時間,1.1.2圖形,以形像化的形式表示資訊令人能迅速掌握內裏的含意位圖/點陣圖BMP/JPEG/TIFF/GIF向量圖形WMF/FH/AI/SWF,1.1.3音頻資訊,人類聽頻範圍內的聲波通過音效卡轉換為數碼信號格式WAV(Wave)MP3(MPEG-1AudioLayer-3)RA(RealAudio)WMA(WindowsMediaAudio)AIFF(AudioInterchangeFileFormat),1.1.4視像,連續傳遞的影像框附有同步的音效描述真實世界中的事件格式AVI(AudioVideoInterface)MPEG(MovingPictureExpertsGroup)RV(RealVideo)MOVQT(QuickTimeMovie),1.1.5動畫,一連串順序的圖框按序顯示模擬連續的動作格式FlashGIFSWF,動畫與視像的不同,視像將連續的動作，分成獨立的圖框動畫則是由多張獨立的圖框組成,再將這些獨立的圖框按序排列製造出連續動作的效果,1.2多媒體的用途,商業演示/產品演示手提電腦,投影機,演示軟件員工培訓多媒體光碟廣告視像會議進行會議討論和發表報告網絡攝影機好處免卻舟車勞動之苦,1.2多媒體的用途,教育政府致力發展資訊科技教育資訊科技教育計劃(19982003)多媒體電腦/多媒體學習室(MMLC)高速數據網路投影機黑板授課時代透明投影片與投影機時代多媒體演示及網上學習時代學生養成自我學習的習慣老師：單向講授引導學生自發學習,1.2多媒體的用途,教育軟件,教育光碟,網上學習系統,校園數據廣播系統,你認為多媒體的運用是否有助於在學校的教與學為什麼其利與弊何在,利可利用多媒體向學生演示教材，以提高學生的學習與趣。一般為數碼化的多媒體教材能容易複製和傳遞至學生手上。,弊需要大量資金來購買所需的硬件和軟件，及一筆維護費用。,1.2多媒體的用途,公眾地方,資訊站,大型顯示屏,用途(p.9),1.3多媒體元素的數碼化處理,數碼化處理,模擬信號,數碼信號,1.3多媒體元素的數碼化處理,模擬信號,數碼信號,1.3多媒體元素的數碼化處理,模擬信號,數碼信號,數碼化處理擷取資訊的質素
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论