福建东侨经济开发区中学八年级数学下册《形状相同的图形》课件 北师大版_第1页
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文档简介

第三节形状相同的图形,第四章相似图形,在放大镜中看到的字和原来的字有什么关系？,生活中丰富的图形,你看到形状相同的图形了吗？,用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中，人物的形状改变了吗？,两个足球的形状相同吗？它们的大小呢？,两个正方体物体的形状相同吗？,复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系？,你能发现每一对图形中有什么共同特征吗？,它们，,形状相同,大小不一定相同,请从下图中找出形状相同的图形.,（1）与（3），（2）与（13），（4）与（11），（5）与（10），（6）（7）（8）（9）分别是形状相同的图形。,做一做:利用下面的方法可以近似地将一个图形放大.,1.将2根长短相同的橡皮筋系在一起，联结处形成一个结点.2.选取一个图形,在图形外取一个定点.3.将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点，把一枝铅笔固定在橡皮筋的另一端.4.拉动铅笔，使2个橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动，当结点在已知图形上运动一圈时，铅笔就画出了一个新的图形.这个新图形与已知图形形状相同.,在直角坐标系中描出点O（0，0），A（1,2），B（2，4），C（3，2），D（4，0）.先用线段顺次连接点O，A，B，C，D，然后再用线段连接A，C两点.你得到了一个什么图形？,填写表1，在直角坐标系中描出点O1，A1，B1，C1，D1，并按同样的方式连接各点，你得到了一个什么图形？填写表2，你又得到了一个什么图形？填写表3呢？,合作探究,表1,表2,表3,x,y,-1,-2,1,2,3,4,5,6,7,8,2,4,-2,-4,O1(0,0)A1(2,2)B1(4,4)C1(6,2)D1(8,0),x,y,2,4,-1,-2,1,2,3,4,5,6,7,8,-1,2y,x,8,6,O2(0,0)A2(1,4)B2(2,8)C2(3,4)D2(4,0),y,-2,O3(0,0)A3(2,4)B3(4,8)C3(6,4)D3(0,8),x,2,4,-1,1,2,3,4,5,6,7,8,-1,8,6,在上述得到的图形中，哪些图形
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