翡翠山湖小学六年级b班家长会发言稿——余斌

为了我们的孩子，让我们一起携手！,六（A）班家长会 翡翠山湖小学：余斌,各位家长： 晚上好！首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。,首先，我们先来谈谈这次期中考试的情况。期中考试是相对比较重要的考试，一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普通考试成绩，它是学生半学期以来学习情况的检测，成绩固然重要，但更重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，并帮助解决，从而让孩子学得更有信心，更有自信。那么，这次考试平均分84.1，有26个同学上90分，6个100分，但遗憾的是有11位同学低于70分。整体上看这个结果还是不大令人满意。,但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。六年级的知识量增加，对知识系统的整理内化要求也跟着提高，学生的差异比较大，有的学生在学校可以完全掌握新知识，而有的学生对新知识接受起来或对知识消化比较困难，在学校的时间不够用，所以希望家长能够在家对学生进行个别指导和帮助，争取共同进步。,考后反思,本学期所学的是人教版的内容课改的内容，本册教材学习的主要内容是圆、百分数应用题、比的应用，以及简单的统计知识。这册书的教学重点主要是三大块知识，圆、百分数应用题、比的应用，这三大块也是本册书的教学难点。圆的知识要求学生能够灵活的运用各种公式进行计算，而计算是以小数的乘除法为基础的，要非常熟练的掌握。但学生还是掌握的不够熟练，在后续的学习中，我们还将进一步的强化练习。（有关计算器的问题）而百分数应用题、比的应用则是五年级所学分数乘除法应用题的一个延伸和拓展，如果家长有时间，可以抽查以前学过的知识考一考，加深学生的巩固。,知识要点,家长要注重培养孩子良好的数学学习和作业习惯。应该从以下几方面着手：（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业必须当天完成，并且自己检查作业的书写和正确率；有的孩子在家欺骗家长，在校欺骗老师，每次作业都不能按时按量完成，这样下去知识就会出现漏洞，学习就会产生惰性，久而久之学习数学就失去了兴趣，所以成绩就落后了。（2）培养独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依赖；有时也可以让孩子给家长讲一讲他的解题思路，家长可以从中找出孩子的误区，帮助孩子正确解题。（3）做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子在考试中不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。所以要教育孩子，把每次家庭作业当成考试，一定要认真检查。久而久之，孩子写作业就会很少马虎，好的学习习惯就会自然的养成。,家校配合,家校配合,其实每个孩子的资质都差不多，但是随着年级的升高，有些孩子在学习上逐渐显得吃力，并且这种情况年级越高，分化的越明显。这很正常。我分析主要原因还在于他的学习习惯和学习态度。表现在上课不注意听讲，作业错误多，做事懒散，能拖则拖，能少做就少做，能不做就不做，家庭作业不写，并且以各种借口搪塞老师的追问，久而久之，形成了他们糊弄的坏习惯。很多时候作为老师的我们是有心无力，所以希望各位家长能一如既往的关注孩子，不要因为孩子的一时进步就认为孩子可以不管了，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。我不以分数论，但是分数背后反映的却是孩子一个阶段的学习状态，对绝大部分孩子来说分数还是可以起到考量的作用的。,我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我布置的数学作业一般有两种，一种是巩固性作业，就是在课堂上已经讲解完的有关知识，回家做作业加深巩固，一种是思维性作业，也就是课堂上没有讲解的新题目，布置这一类作业的目的就是让孩子回家思考。因为有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了思考的过程，在第二天通过老师的讲解，学生就会一下子豁然开朗。,温馨提示,对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。,温馨提示,温馨提示,与其说困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。倒不如说孩子像弹簧，你松他就弱，你压他就强。孩子是小树，小树得砍，才能参天，孩子得管方可成才。希望我们家长能陪孩子一起站好小学生涯的最后一班岗，培养孩子们的自信心、自强心、自立心，让他们以愉悦的心情轻松步入中学，做到孩子舒心，家长放心!,温