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DepartmentofPhysics(b)地波传播;(c)天波传播;(d)散射传播,接收设备:一般采用超外差的形式。主要特点就是由频率固定的中频放大器来完成对接收信号的选择和放大。当信号频率改变时,只要相应地改变本地振荡信号频率即可。信宿:还原成原传送的信号的终端设备,如扬声器,显示器等。无线通信系统的类型按工作频段分,有中波通信、短波通信、超短波通信、微波通信和卫星通信。按传输手段分,有无线通信、有线通信和光纤通信。按通信方式分,有(全)双工、半双工和单工方式。按调制方式分,有调幅、调频、调相和混合调制。按传送的信号类型分,有模拟通信和数字通信,可分为语音通信、图像通信、数据通信和多媒体通信等。,1.3无线电发射设备和接收设备的组成,以无线电调幅广播发射和接收设备为例说明:,无线电调幅广播发射机框图,振荡器:产生fosc的高频振荡信号,几十kHz以上。高频放大器:一或多级小信号谐振放大器,放大振荡信号,使频率倍增至fc,并提供足够大的载波功率。调制信号放大器:多级放大器组成,前几级为小信号放大器,用于放大微音器的电信号;后几级为功放,提供功率足够的调制信号。振幅调制器:实现调幅功能,将输入的载波信号和调制信号变换为所需的调幅波信号,并加到天线上。,超外差式调幅广播接收机框图,1.4本课程的研究对象、内容以及特点,研究对象:无线电发射设备和接收设备的组成、工作原理和工程分析计算。内容:发射和接收设备各单元电路的工作原理、性能特点、典型电路、工程分析方法、测试及调试方法等。单元电路:高频小信号放大电路、正弦波振荡器、高频功率放大电路、调制解调电路、混频电路、反馈控制电路、频率合成器等。特点:高频电子线路大部分是非线性电路,如振荡电路、调制解调电路等,一般都用非线性分析方法,这与低频模拟电子线路中可近似用线性分析方法不同,但是对应高频小信号放大器,由于输入信号足够小,而又要求不失真放大,故可用线性分析方法。,采用非线性分析法时,精确求解十分困难,一般都采用计算机辅助设计的方法进行近似分析,在工程上也往往根据实际情况对非线性器件的数学模型和电路的工作条件进行合理的近似,以便用简单的分析方法获得具有实际意义的结果。学习注意点:在熟悉典型的单元电路的基础上,要抓住各种电路之间的共性,洞悉各种功能之间的内在联系。重视实践环节,理论联系实际,加强课后的思考和练习。务必多理清与本专业其他课程的联系。学时问题:理论学时64,实验学时16。,1.5本课程选用的教材和参考书,本课程推荐参考书:通信电路沈伟慈主编西安电子科技大学出版社-教材高频电子线路张肃文主编高等教育出版社-最详细系统高频电路原理与分析曾兴雯等编西安电子科技大学出版社对通信电路,特别是射频电路感兴趣的,可到图书馆借阅微波/射频电路相关的参考书学好这门课的基本要求注重概念的理解,特别是理论对应的物理意义。电子技术仿真软件,如Multisim、Protel、ORCAD/PSPICE等,思考题与习题,无线通信为什么要用高频信号?“高频”信号指的是什么?什么是调制?有哪几种调制方式?,?,1、因为:低频信号能量较低,辐射力弱;发射低频信号需要巨大尺寸的天线,无法实现;不同发射台的信号同样的接收机无法区分,且会造成相互干扰。故无线通信要用高频信号。高频信号通常指的是3MHz以上
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