(苏教版)五年级数学下册课件-找规律-第一课时

找规律,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.使大家在他人的鼓励和帮助下，努力克服学习过程中遇到的困难，体验数学问题的探索性和挑战。2.主动经历自主探究和合作交流的过程，体会有序列举和思考是解决问题的基本策略之一，进一步培养发现和概括规律的能力，初步形成回顾与反思探索规律过程的意识。,2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,1+2=3,(2),2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,1+2=3,1+2=3,3+4=7,2+3=5,4+5=9,5+6=11,7+8=15,6+7=13,8+9=17,9+10=19,9个,(2),2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,2+3=5,2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,3+4=7,2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,4+5=9,2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,5+6=11,2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,6+7=13,2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,7+8=15,2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,8+9=17,2+3,3+4,4+5,5+6,6+7,7+8,8+9,9+10,9+10=19,1+2+3,3+4+5,2+3+4,4+5+6,5+6+7,7+8+9,6+7+8,8+9+10,(1),(3),(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(2)如果每次框出3个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,你能通过平移找出答案吗?,(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?,你能通过平移找出答案吗?,(3)如果每次框出4个数,一共可以得到多少个不同的和?,(4)如果每次框出5个数,一共可以得到多少个不同的和?你会直接填写下表吗?,想一想,平移的次数与每次框出的几个数有什么关系?得到不同和的个数与平移的次数有什么关系?把发现的规律在小组里讨论.,8,9,7,8,6,7,5,6,检验一下:,检验一下:,检验一下:,检验一下:,检验一下:,检验一下:,若一行总数为m,框的个数为n,不同的和数为p.则pmn1.,8,9,7,8,6,7,5,6,如果表中的数是1至15，每次框出两个数，一共可以得到多少个不同的和？每次框出3个或4个呢？,试一试,你能用上面发现的规律直接说出答案吗？,15-2+1=14(种）,15-3+1=13(种）,15-4+1=12(种）,1,2,3,（1）每次给相邻的两个盖上红色的透明纸，一共有多少种不同的盖法？,（2）如果给紧连的3个盖上红色的透明纸，一共有多少种不同的盖法？,每次盖5个方格呢？,（12种）,（11种）,（9种）,一星题,下边是8张天文台参观券。要拿3张连号的券，一共有多少种不同的拿法？,8-3+1=6(种）,一星题,下边是8张天文台参观券。要拿3张连号的券，一共有多少种不同的拿法？,8-3+1=6(种）,二星题,下面是小红设计的一条花边，共10格。,（2）花边有13格呢?,10-5+1=6(种）,13-5+1=9(种）,礼堂里一排有18个座位。小芳、小英要坐在一起，并且小芳在小英的右边。在同一排有多少种不同的坐法？,三星题,18-2+1=17(种）,小芳在小英的右边,课作：1.有15名学生排成一排，接受老师的选拔。（1）每次挑选相邻的两个，一共有多少种不同的选法？（