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文档简介
江苏省宿迁中学-第二学期高一年级调研测试数 学 试 题试卷满分(160分) 考试时间(1)一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分不需写出解题过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上1_.2某校为了解学生的视力情况,要从不同年级抽取学生100人测量他们的视力.已知该校高一、高二、高三分别有学生1500人、1800人、1700人,则应从高一年级抽取_人.3已知一组数据的平均数是5,则另一组数据的平均数是_.4同时抛掷两枚质地均匀的硬币一次,则两枚硬币都是正面向上的概率是_.5如下程序的运行结果是_.n1S0While S10SS+nnn+1End while Print S第5题ACBD第13题6已知向量,若向量与反向,且,则向量的坐标是_. 7已知,则=_.8已知向量满足:,则与夹角的大小是_.9已知函数图象上的一个最高点与相邻一个最低点之间的距离是5,则 .10在边长为2的正三角形内随机地取一点,则该点到三角形各顶点的距离均不小于1的概率是 .11已知关于x的方程有实数解,则实数a的取值范围是_.12若动直线与函数和的图象分别交于两点,则的最大值为 .13如图,在ABC中,ACB=900,AC=3,D在斜边AB上,且BD=2AD,则的值为 .14已知点,点满足,则的最小值是 .二、解答题:本大题共6小题,1517每小题14分,18题16分,共计90分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤开始输出y结束输入xx-1YNy41-xNY15以下是求函数y=|x+1|+|x-2|的值的流程图回答以下问题:() 处应填入的内容是_;处应填入的条件是_; 处应填入的内容是_;() 若输出的y的值大于7,求输入的x的值的范围.成绩频数频率10x20y25za0.3bw16.高一年级共有学生1500人,为了了解某次考试数学成绩的分布情况,从50个考场的1500名考生中抽取了每个考场中的3号和23号考生的成绩组成样本,这100名考生的成绩都在区间内,样本频率分布表如下:()指出本题中抽取样本的方法,并求出表中w的值;()作出样本频率分布直方图;()根据样本估计全年级数学成绩在130分以上的人数.17口袋里有分别标有数字1、2、3、4的4只白球和分别标有数字5、6的2只红球,这些球大小相同.某人从中随机取出一球,然后放回,再随机取出一球.()求两次取出的球上的数字之和大于8的概率;()求两次取出的球颜色不同的概率;18、()已知,求的值;()化简:.19已知向量函数,()将函数的图象做怎样的变换可以得到函数的图象?()求函数区间上的最大值和最小值;()若,求的值.ABCPDMN中,已知P为中线AD的中点. 过点P作一直线分别和边AB、AC交于点M、N,设()求证:的面积;()求当时,求与的面积比.江苏省宿迁中学-第二学期高一年级调研测试数学试题参考答案一、 填空题:1._ _ 2._30_ 3._7_ 4._ _5._15_ 6._ 7._ _ 8._ _9._ _ 10._ 11._ 12._13._6_ 14._二、 解答题:15解:() 处应填入的内容是_; -3分处应填入的条件是_(或)_; -6分 处应填入的内容是_ -9分()当x7得x2时,由y7得x4,所以,输入的x的值的范围是x4. - 14分16解:()本题中抽取样本的方法是系统抽样,表中w的值是0.15;-4分0 60 80 100 120 140 160 分数频率/组距0.0050.0150.010()样本频率分布直方图如图; -10分()根据样本估计全年级数学成绩在130分以上的人数.从频率分别表中可以得出成绩在区间的频率约为0.15, -12分所以成绩在区间上的频率约为0.30,所以成绩在上的人数大约有450人.-14分17解:从口袋里任意取一球,放回后再随机取出一球,共有36个基本事件,-2分() 设:“两次取出的球上的数字之和大于8”为事件A则事件A中包含两次取出的球上的号码为(3,6),(4,5,),(4,6),(5,4),(5,5,),(5,6),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)共10个基本事件, -7分() 设:“两次取出的球颜色不同”为事件B,则事件B包含两次取出的球上的号码为(1,5,),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(6,1),(6,2),(6,3),(64)共16个基本事件, -12分答:次取出的球上的数字之和大于8的概率是两次取出的球颜色不同的概率是-14分18解:() -3分 -7分 -8分() -13分 -16分19解:() -2分将函数的图象向左平移个单位,再保持图象上各点纵坐标不变,横坐标变为原来的,可得到函数的图象. -4分(或将函数的图象上各点保持纵坐标不变,横坐标变为原来的,再把所得函数图象向左平移个单位,可得到函数的图象)(), 所以函数在区间上单调递增,在区间上单调递减, -6分当,即时,函数有最大值2,当,即时,函数有最小值, -9分() ,即,又 , -12分 -16分证明():当是直角
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