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文档简介

一课资料网/MBA论文论证有效性分析结构模板一标题模式:简明扼要。一份经不起推敲/不可信/有待完善/值得商榷/缺乏说服力的论证第一部分. 总说,总说即提出观点。(1具体内容:开门见山,直接引进题干的错误观点,旗帜鲜明地提出自己的观点。(2语段模式:上述论证/材料/计划书/报道/上文通过认为(或得出结论。该看法/该结论/这一推论/这一论证/这一观点存在着一定的偏颇/存在着一些缺陷/存在着某些漏洞/缺乏一定的说服力/显得有些牵强。(3注意事项:随心所欲,不求章法;洋洋洒洒,一泻千里;不解真意,信口开河;求新求异,针锋相对。第二部分,分说,分说即论证上述观点,分析错误的原因。(1具体内容:从题干中找出三四个漏洞,以一段一论形式进行具体分析,引用原文,指出不足,予以论证。(2分说结构:你为什么认为该分析有问题,分说部分就应该以你审题思路安排层次结构。结构模式有二:横式和纵式。即分论点之间可以是并列关系,也可以是递进关系。并列关系多是题干有多种偏误,共同指向一个论点;递进关系多是批驳一个偏误,层层深入地驳斥下去。(3语段模式:首先/第一,/其次/第二,/再次/第三,/最后/第四/另外,。(4注意事项:以三四段为宜,“过犹不及”,都会出问题;每段必用引号引用原文,表明观点,再加以论证;忌离开原文,自言自语对题干的见解;忌“以毒攻毒”,论据必须切合题意,能有效地阐述你的观点;忌不走套路,自成体系,畅所欲言;忌不明具体的错误,擅自挥笔涂鸦。第三部分,总结,总结即在上文论证的基础上再次亮出观点。(1具体内容:卒章显志,上文有了充分的论证,在此基础上再次旗帜鲜明亮出的观点;有“一锤定音”之功,前呼后应之效。(2语段模式:综上所述上述论证过程的确存在着一定的问题/确实存在着不少缺陷/缺乏严密的逻辑性/论据不够充分/混淆了重要概念。因此/所以/由此可见,其结论是不足为信/其论证缺乏令人信服的说服力/其推理是经不得推敲的/这是一份有待进一步完善的论证/该结论妥当与否,值得进一步商榷。(3注意事项;忌照搬第一段,忌前言不搭后语,忌过分“损人利己”。全文结构:先总说为全文定下基调,给分说部分奠定论证的基础;后分说是承首段总说而来,步步论证为树立的靶子更加牢靠,更有说服力;最后总结似乎是首段的重复,但它不是简单的重复,而是在分说基础上归纳出来的亮点。总分总结构,浑然一体,宛若天成。论说文结构二一、文章开头第一段:(一正写开头法:上述计划(报告、文章、评论、建议等或上述论证 +通过(论点A+(论点B,或论证者认为结论论(论证、报告、建议是值得商榷的/有时偏颇的/不可信的(二倒叙开头法:上述计划(报告、文章、评论、建议等或上述论证指出(提出/得到结论或论证者是因为(其提供的理由/论据(论点A+(论点B。上面的说法看起来非常有道理(有说服力,但仔细推敲存在许多问题。二、文章主体:第二段第五、六段(阐述错误首先,有他因影响类上文中结论是基于论据1或2 ,但是论据1或2 是否是导致结论的唯一原因呢?显然可以导致结论的还可能存在、等诸多的影响因素。那么,结论是否能让人们认可/能否实现预期的效果,还有待考证。其次,“混淆概念”类文中在概念的使用上也存在某些问题 /(也很模糊。比如,在说到事件1 时,上文中用的是概念1 ,而在说到事件2 的时候,用的却是概念2 。这两个概念显然是前后不一致的,因为概念1或2 不仅仅只是概念2或1 。这种概念混淆的问题,也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。另外,“不当类比”类文中未能将(故事/寓言和(企业经营之道/启发进行有效的类比。(故事/寓言是因为原因1 ,企业/启发是因为原因2 二者的规律也许有某种共性,但也必然有本质的区别和界限,上述论证把故事/寓言,一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括,因此,不具有客观的类比性。再者,“以偏概全”类上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。文中并没有提供调查/个案存在的可靠依据。就算调查/个案是真实的,读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。那也无从谈起其具有“推而广之”的代表性。最后,再找出其它的错误分析,希望同学们自己总结.三、结尾:最后一段:(一总结式:综上所述,该论证(文中即不能有效论证论据1、2 ,又不能有效论证结论的成立。从而该论证还有待再论证。(二委婉式综上所述,如果上述论证(分析能进一步提供相应的数据/论据和相关信息,排除原文的论证缺陷就很有说服了,但该文中并没有说明其他信息,所以该论证是不全面的/有缺陷的。(三简洁式:1.由于该论证存在上述种种

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