望仙埠小学教师岗位聘用实施方案

太保庄街道望仙埠小学“县管校聘” 岗位竞聘实施方案为进一步深化学校内部管理体制改革,建立适应发展要求 的学校人事管理运行机制,优化教师队伍机构,提高用人效益, 调动教职员工的工作积极性, 全面提高教育教学质量, 根据 峡 山区中小学教师岗位聘用指导意见和我校实际情况,特研究 制定本实施方案。一、聘用工作领导机构为了确保聘用工作顺利进行, 学校成立聘用工作领导小组。 教职工岗位聘用工作领导小组(下设办公室组 长:邵连世副组长:梁 君组 员:魏清新 汲旭东梁君担任领导小组办公室主任, 具体负责聘用工作的组织、 协调和实施。二、聘用工作 基本原则1.定岗定责原则。以编制数为准,根据满工作量确定岗位职数。聘任对象主 要是在编在岗本校教职工。2.任人唯贤的原则。建立以实绩为核心的考核标准,坚持职务与职责、能力相 统一。把思想政治素质好、工作认真负责,教育教学业务能力 强的骨干教师聘任上岗。 即:“适者聘任、 能者高聘、 劣者不聘、 量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定” 。3.公正、公开、公平原则。学校对全体教职工进行量化考核,考核结果作为教职工岗 位、职务、职称聘任的主要依据。4. 双向选择原则。聘任教职工实行双向选择,在岗位需要的前提下学校应尽量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工 志愿不相符时,教职工应服从学校聘任,不服从学校聘任的, 按拒聘处理。5. 合约管理的原则。岗位聘期一般为一年,岗位聘期届满可以续聘。聘用合同 签订后,不因聘用单位法定代表人变更而终止或解除合同;当 事双方必须严格履行,任何一方不得擅自变更合同;聘期内, 因特殊情况致使原聘用合同无法履行的,经双方协商一致,可 以变更或解除合同。三、聘用工作基本程序和方法1. 成立以校长为组长的教职工岗位聘任工作领导小组。2. 成立由校长为组长,学校领导班子成员组成的岗位聘任 专家评审工作小组。3. 岗位聘任工作领导小组根据学校实际情况,设定职数、 岗位、职责和工作要求等,在公开征询全体教职工意见的基础 上,由岗位聘任评审工作小组审议后予以公示。4. 召开全校教职工大会,公布学校设岗数并布臵填写岗位 意向表等工作。5. 教职工根据方案及本人实际填写意向书,不填报意向书 者视为拒聘。6. 学校岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。 若填报意向人数超过或不满某个岗位数的,聘任工作小组实行 民主推荐作出决定。7. 学校根据聘任结果与受聘人员签定“聘任合同书” 。 (聘 期为一年 。四、聘任的方式学校中层干部由校长任命, 校长与其签定聘书。 各教学岗位 教师由主管教学教导主任根据设岗情况和竞岗情况提名,并报 校长审批;后勤人员岗由总务主任和聘任工作小组决定提名报校长审批。五、落聘人员安排方法本校教师数在上级规定编制数内的,对因各种原因而落聘 的教师,学校根据本人实际统一安排其岗位和任课情况。若不 服从安排的,视为拒聘。拒聘、落聘人员由学校书面报告教育 办。六、合同的终止和解除1. 有下列情形之一的,合同即行终止。(1聘用期满;(2在合同期内,若一方提出终止合同,经聘用合同双方 当事人协商一致,即行解除聘用合同;(3合同中双方约定的终止条件出现;2. 受聘人员有下列情况之一的,聘用单位可以单方面解除 聘用合同;(1在聘期内,不能完成工作任务;(2学期考核不合格;(3违反工作规定发生责任事故,或者严重失职、渎职或 违法、违纪的;(4一学期累计旷课(工 10天或事假累计 2个月;(5擅自订购发放资料,私自在外兼职、补课;(6违反计划生育政策;(7体罚学生造成严重后果。七、考核与待遇1. 待遇随岗,多劳多得。2. 注重绩效,强化管理。对合同期内被解聘的教职工, 不享受本学期绩效工资; 考核 结果与岗位工资和绩效奖金等待遇挂钩,并作为续聘、解聘以 及奖励晋升的重要依据。八、岗位设置2015至 2016学年岗位设臵如下:语文岗 6人,数学岗 6人, 英语岗 1人, 美术岗 1人, 后勤岗 2人, 管理岗位 3人, 保安岗 3人, 留守岗位 3人,共计岗位 28个。具体设岗见设岗方案。九、实施步骤1.填写聘用职务岗位意向表,并上交聘用工作小组。2.聘任工作小组组织考核聘任,确定各种岗位人员和班主 任报校长审批。受聘人员与校长签订聘用合同书。3.从 2015-2016年 上 学 期 起 , 每 个 学 年 为 一 个 聘 期 。 2015-2016学年聘用工作在 2015年 8月底前完成。之后每个学年 的聘用工作在学年结束时结合年终量化考核进行。说明:本实施方案由校长负责解释。附:各类人员竞聘具体办法教职工聘任的原则1、实行全校所有岗位全员聘任。2、实行分级负责、层层聘任制。校长聘任中层干部,中层 干部聘任所管辖部门人员,以优化教职工组合,调动教职工积 极性。3、双向选择。实行中层干部和教职工之间的双向选择,各 机构负责人有权招聘参聘人员,参聘人员有权应聘或拒聘。 4、保证一线。为保证教学工作的中心位置,校长聘任中层 干部之后,首聘工作先由教导处面向全校所有的教职工进行, 然后由其他部门向学部未聘人员进行聘任。5、优化组合。为保证骨干教师在各个学部中的均衡分布, 一个学部聘任的骨干教师不得超过学校骨干教师总数的 1/3; 各 部门的聘任,必须经校长办公会批准,由校长审批签字后方能 生效施行。6、为促进学校教育教学工作的良性发展,学校规定校长原 则上兼课;教学相关的中层干部必须兼课。7、对于部分特殊或重要岗位,相关部门可以单独聘任,被聘人员不得拒聘。中层干部的聘任中层干部实行竞聘上岗的原则(一参加中层干部竞聘应当具备以下基本条件:1、 拥护党的方针路线, 忠诚教育事业, 有良好的职业道德, 遵纪守法。2、具有先进的教育理念和教学思想,有较强的组织领导能 力和较高的群众威信,工作成绩突出。3、身体健康,具有中师毕业及以上文化程度。4、 上学年担任中层干部、 班主任、 教研组长或科室负责人。 (二中层干部的聘任1、根据学校工作实际,由校长确定中层部门的设置,符合 条件的人选可以自由申报并进行民主测评,其先决条件是信任 票必须超过 70%,最后由校长决定对中层干部的聘任;2、中层干部的聘期为一年,期满可续聘,所主管的工作居 同类学校下游的须自动解职,凡初次担任中层干部的实行试聘 制,试聘一年。班主任的聘任1、班主任由学部主任从所有志愿参聘人员中优先聘任。2、学校继续实行评优、晋级、提拔、绩效分配等向班主任 倾斜的政策。3、实行班级日常事物分解制度,将班级中的日常事务分配 给非班主任的其他任课教师承担,班主任重点做好三点工作:一是搞好班级文化建设,营造健康向上的学习氛围;二是细致 的观察学生,摸清学生的心理思想动向,做细致的培养工作; 三是静心研究教育对象的身心特点、成长规律,创造性的开展 教育活动。教研组长的聘任教研组长由教导主任聘任。聘任程序1、校长根据学校实际情况，确定中层部门的设置，并核定 各部门编制之后，对中层干部进行聘任。程序是：先由中层干 部填写任职申请书，上交校长。在考察的基础上，由校长决定 对中层干部的聘任，并报教育局批复，予以公布。 2、参聘人员根据自己的条件，在规定时间内填写聘任志 愿书 ，由各部门负责人按志愿顺序及实际情况予以聘任。 3、各部门将聘任情况上报校长，经校长审批后，各部门负 责人与被聘人员签定聘任书，双方各存一份，聘任期为一年。 拒聘人员的处理 按照太保庄街道望仙埠小学“县管校聘”岗位竞聘实施 方