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文档简介
,心理描摹指导,让心灵说话,要上公开课了,我的心情很复杂。能参与公开课,我很高兴;可又担心,能否上好这堂课。思前想后,最后,我有了信心。,评一评,这是二月星城最普通的一夜,天上没有月,星是极稀疏的。十一点后人都睡了,四周真寂静啊,只能听见钟表指针发出的声音,但我的心却毫不宁静。明天就要上公开课了,有这样一个学习的机会,我可真幸运啊!这堂课能上好吗?它会变成我的“独角戏”吗?我紧锁着眉头,用眼镜布不停地擦拭着镜片,一次又一次,仿佛上面积满了厚厚地污垢十二点的钟声响起,在我毫无准备的时候。寻声望去,正好看见窗外深幽的夜空,看着,看着,我的心渐渐淡定。,评一评,心明眼亮评例文,要上教研课了,我的心情很复杂。能参与教研课,我很高兴;可又担心,能否上好这堂课。左思右想,最后,我还是有了信心。,这是二月星城最普通的一夜,天上没有月,星是极稀疏的。十一点后人都睡了,四周真寂静啊,只能听见钟表指针发出的声音,但我的心却毫不宁静。明天就要上教研课了,有这样一个学习的机会,我可真幸运啊!这堂课能上好吗?它会变成我的“独角戏”吗?我紧锁着眉头,用眼镜布不停地擦拭着镜片,一次又一次,仿佛上面积满了厚厚地污垢十二点的钟声响起,在我毫无准备的时候。寻声看去,正好望见窗外深幽的夜空,看着,看着,我的心渐渐淡定。,比一比,天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯,学一学:景物衬托,“我独自走在回家的路上。仰望夜空,渐渐地,视线模糊了:难道,从小学到现在多年的友谊就这样结束?”你能补充一点景物描写(例如用路灯、星星、月亮等)来衬托人物的心情吗?请用几句话,试着描述。,我独自走在回家的路上。往日温馨的灯火夜景,此刻看来却是那么的刺眼。星星隐匿了身影,只有弯弯的新月,孤独地挂在树梢,清冷的光笼罩着一切!仰望夜空,渐渐地,视线模糊了:难道,从小学到现在多年的友谊就这样结束?,爸爸看着我,摇摇头,不说话了。他把脸转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲。然后,他又转过脸来叮嘱我。 爸爸的花儿落了,学一学:,动作暗示 神态 语言,学一学:内心独白,“愿上帝可怜吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。” 安徒生皇帝的新装,(提示词:想、心想),上课了,老师要把批好的试卷发下来,写一写,上课了,老师要把批好的试卷发下来,心有灵韵生佳作,天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我不由自主地打了个寒颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音。我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看电视,不玩电脑了。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我仿佛看到老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。拿到试卷后,试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数48,可怜的“48”,当我看到那可怜的“48”分时,我两眼发直,呆若木鸡,我机械的把试卷塞进抽屉,大概三、四分钟后,我才回过神来,我偷偷的扫视了一下教室,发现大家及我的同桌都看他们自己的卷子,没注意我,我才又拿出卷子,我想我此时的脸色肯定青中带黑。我“唉”的一声便瘫在了桌上。,人的内心世界是
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