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文档简介

“企业内部培训讲师“体系建设,报告人：付玲,项目内容,建立内部培训资源节约培训费用培养后备干部避免人才短期内流失营造企业培训文化课程研发质量,对公司的意义,对内部讲师的意义,提升表达能力更多的培训学习的机会找到了解决问题的途径提升自己综合能力掌握一定的技能,前言,1.内部讲师的现状2.公司在内部讲师管理上面对的核心问题3.项目需求分析,一、项目背景及需求,1、内部讲师的现状,标准的内训管理机制，内部讲师团队的大概情况和团队的状况；结合公司的战略目标对内部讲师团队的要求和期望公司对内部讲师编撰课程方面的要求公司的年度培训规划,2、公司在内部讲师管理上面对的核心问题,公司有没有对内部讲师的选拔标准和流程讲师有没有标准的课程和课件讲师有没有接受过专业的、系统的课程有没有内部标准的培训体系对讲师的激励机制,3.项目需求分析,设计内部讲师管理流程、标准对内部培训师进行系统培训组织内部培训师认证,项目内容,讲师激励机制,A,B,D,二、项目内容,D,讲师认证,专业讲师培训,内部讲师管理流程、标准,A、内部讲师管理流程、标准,内部讲师选拔标准、流程、考核评估办法内部讲师培训流程、培训考核办法内部讲师晋升通道及标准讲师管理及认证,B、内部讲师培训（TTT）,标准TTT培训课程讲义及教材TTT培训实施TTT培训后的考核,1.讲师认证标准及认证表2.专职讲师JD3.专职讲师KPI,C、内部讲师认证,专职讲师,1.认证标准及评估指南2.认证实施3.内部讲师实习试讲.,兼职讲师,20,D、内部讲师激励机制,项目内容,1、项目调研,调研内容与内部讲师有关操作指南、制度、流程与培训有关的作业指导表单各个职位人数、流程及规范程度调研对象：人力资源部培训负责人主管领导公司的高管调研方式：问卷式访谈式会议交流式,2、管理咨询,顾问提供服务：前期调研数据的整合方案执行标准流程编撰样板内部讲师建设项目管理及推进方法交流访谈、信息汇总、整合相关培训,咨询顾问介入，以现有培训部专业人员为主体进行项目调研、模块开发、流程整合、文档编撰和发布实施等工作；,3.内部讲师体系建设培训,C.内部讲师试讲点评,认证培训中,A.内部讲师培训,D.内部讲师交流会,B
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