未成年人保护法讲座PPT参考幻灯片

少年，少年，祖国的春天,1,新闻播报,1、2014年9月26日6点20分，广西灵山县平山镇发生恶性事件。该镇古朴小学4名小学生在上学路上被一名中年男子砍杀，造成3名孩子当场死亡，1名孩子送到平山卫生院抢救无效死亡。2、2014年5月20日中午12时28分，麻城市公安局110指挥中心接到报警：在该市南湖办事处五里墩小学，有一名福建男子闯入学校砍伤学生。共有8名学生受伤，均在麻城市人民医院救治。1人经过简单包扎后已经出院；2人实施手术后，生命体征恢复正常，5人伤势较轻。看到这些小朋友们人身生命受到威胁，你有何感受？由此，你想发出怎样的呼吁？,2,我们需要法律保护中华人民共和国未成年人保护法,1、什么是未成年人？2、为什么我们需要法律特殊保护？3、保护未成年成长的有关法律有哪些？4、我们都受到了哪些方面的保护？,我们要了解,3,什么是未成年人？,我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人,4,1、好奇心强，但自制能力差。,2、生活经验不足，缺乏辨别是非的能力。,3、法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。,为什么我们需要特殊保护？,5,第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章司法保护第六章法律责任第七章附则共计72条,中华人民共和国未成年人保护法,6,家庭保护的含义,是未成年人保护的基础,是指父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。,履行监护职责、抚养义务尊重受教育权禁止允许或迫使结婚、订婚正确引导未成年人，制止吸烟、喝酒等不良行为,7,监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待未成年人。,这幅漫画说明了什么？,案例分析,违法,8,尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生辍学。,这两幅漫画说明了什么？,9,不得允许未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。,这幅漫画说明了什么？,10,家庭保护中要采取积极措施。如父母和其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，并预防和制止未成年人的不良行为。要预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为和违法行为。,这幅漫画说明了什么,11,依法保护青少年健康成长,之学校保护,12,学校保护,是未成年人保护的重要方面,13,做好学校保护的基本要求,第一、全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才。,第二、关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生价格尊严的行为,第三、保护未成年学生的人身安全和健康。,第四，“工读学校”对未成年人的保护。,14,哪些场所和设施能向中小学生开放？,博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所。,依法保护青少年健康成长,之社会保护,15,那么哪些场所是不允许未成年人进入呢？,营业性舞厅、网吧、酒吧等。,某一游戏机厅内,一中学生突然暴盲,16,依法保护青少年健康成长,之司法保护,17,司法保护,是未成年人保护的重要保障,“司法机关”指的是哪些部门？,公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等,18,对违法犯罪的未成年人实行什么方针、原则？,19,对于被免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被解除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应怎么办？,帮助他们复学、升学、就业不受歧视。,20,父母或其他监护人,学校等教育机构,依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。,依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益,虐待子女、不让子女上学,危房上课、体罚学生,社会上的个人、单位、团体、组织、政府部门等,公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等,全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境,通过依法履行职责进行专门保护,游戏厅和网吧容留学生,21,辨识：下列行为是否违反未成年人保护法,22,1）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工：,是，违反了家庭保护的有关规定，剥夺了子女接受义务教育的权利。,23,2）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放：,否，这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。,24,3）学生违反班规校纪，班主任老师对他们进行批评教育：,否，班主任履行保护未成年人健康成长的职责。,25,4）为降低经营成本，一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。,是，违反了社会保护的有关规定，此行为不利于青少年的身心发展，使他们丧失了学习的机会，容易造成思想品德的扭曲。,26,5）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开报道。,是，记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓名、年龄公开，违背了司法保护。,27,青少年是党和国家的希望，是中华民族的希望，青少年健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。,28,名言赏析,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球