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文档简介

王瓜店街道办事处中心小学潘峰,司马光,教学目标,1.学会10个生字和由生字组成的新词。2.理解图意和课文内容，知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3.正确、流利地朗读课文。,ji,gng,hn,假,缸,喊,认一认,jn,z,ji,劲,砸,救,s,hu,yun,司,候,园,(司机),(时候),(花园),p,爬,(爬山),dio,k,bi,掉,别,哭,(跑掉),(分别),(哭声),li,sh,使,流,(使劲),(流水),sjigngbihung司假缸别慌xijiokuishjn吓叫块使劲zpji砸破救,块,叫,假,别,慌,劲,吓,砸,破,缸,使,救,救人,花园,时候,掉进,到处,水缸,假山,使劲,别的,砸破,石块,爬上,自由读课文，看看图上画的是什么地方?这个地方有什么?图上有几个小朋友?他们在干什么?他们脸上的表情有什么不同？你知道哪个孩子是司马光吗?,司马光,古时候，有个孩子叫司马光。有一回，他和几个小朋友在花园里玩。,花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。,有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。,观察孩子的表情：别的小朋友（），有的（），有的（）。,我也会说,有的有的有的,。,司马光是怎么做的？(用课本上的话说一说),缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。,花园里,慌了,慌,司马光和几个小朋友在玩，一个小朋友掉进了，其他小朋友，司马光没有，他搬起，使劲那口缸，掉在缸里的小朋友。,大水缸里,一块大石头,砸,得救了,我会填！,司马光是个什么样的孩子呢？,司马光是一个遇事不慌、善于动脑筋、聪明勇敢的孩子。,别,到,爱动脑筋！,你喜欢司马光吗？你觉得他是一怎样的人？说说看。把这个故事讲给家
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