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异分母分数加减法,复习,把下列每组中的两个分数通分。,复习,同分母分数加减法的法则是什么？,同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。结果能约分的要约分。,例题：为防“流感”，我们学校总务处李老师在五（1）班消毒用了小时，在五（2）班消毒用了小时。李老师一共用了多少小时？,+,=,例题:为防“流感”我们学校总务处李老师在五（1）班消毒用了小时，在五（2）班消毒用了小时。李老师在六（1）班比六（2）班多化了多少小时？,想：分母不同，不能直接相减怎么办？,用你喜欢的计算方法任选几题进行计算。,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法的方法进行计算,答案,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,例题,练习,关键,运用通分方法把不同分母分数转化为同分母分数,例题,法则,异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的法则进行计算,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,先计算，再小组说说你的发现。,（a和b是0除外的自然数，并且a和
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