高中化学新课改培养心得体会浅谈高中化学教学中如何贯彻新课改理念

高中化学新课改培养心得体会浅谈高中化学教学中如何贯彻新课改理念 ：G63 ：A ：1007-0745(xx)08-0140-01 摘要：高中的化学教学中，随着新课改理念的不断创新和实践，教师们已经认识到化学教学新课改的重要性和必要性，对于教学模式、教学重点、教学方向、教学手段和教学方法上也有了很大程度的进步和发展，新课改重视评价制度，重视对学生学习能力的培养，而且为了进一步提高化学教学的质量和效率，不少教师还对化学教学的体系进行改革，开始重视到实践的重要性，不断在教育教学中总结教训和经验，本文主要讲述了高中化学教师应该及时地转变教育理念；高中的化学课程要重视课前的预习活动；高中的化学课程要对实验教学进行改革和完善。 关键词：高中化学教学 新课改 教育理念 预习活动 实验教学 在新课改理念下，化学教学改革在不断实践当中，教学模式、教学手段和教学重点上都有很大的变化，而且取得了很多的进步，对于新课改理念，还有很多不完善的地方，这就要求教师和学生共同探讨、共同进步和完善，传统的教育理念就是教师是课堂的主体，但是新课改下学生是学习的主体，教学目标上也发生了很大的变革，教学目标不再以教而学，而是以学而教，也就是说，学生已经在学习中占据主导地位，学生对学习也就有了积极性和热情。 一、高中化学教师应该及时地转变教育理念 （一）在新课改理念下，教师是先锋力量，教师对新课改重视和关注对于化学教学的改革是非常关键的，但是高中化学教师因为受传统教育的影响很大，在教学模式、教学手段和教学方法上很难做到实质性的改革，应试教育在教师的意识和观念中根深蒂固，因此高中化学教师应该首当其冲地转变教育理念，才能够顺应时代的潮流。 （二）化学教学是一门很有趣的学科，化学的趣味性和实践性都很强，很容易就能够吸引学生的注意力，教师在化学教学中适当地改变教学方法就能够起到良好的教学效果，不要一味地重视化学理论地学习，当然化学实践离不开化学理论，但是化学理论真正起到良好的效果也同样离不开化学实践。 （三）化学教学中，教师不应该一味地重视学生的成绩，还要对学生的创新能力、创造能力、思维活跃能力、实践能力以及探究实验的能力做到重视和关注，要不断深化化学学习的重点，不断激发学生的积极性和热情，新课改理念下，还能够不断激发学生在化学方面的天赋和潜力。 二、高中的化学课程要重视课前的预习活动 （一）高中的化学课程在开始前要重视预习活动。对于高中的化学教学来讲，课前预习是非常关键且必要的，教师不但要求学生在课前预习，还要和学生共同预习和探讨，上课之后，教师应该拿出几分钟的时间和学生一起预习本节课的学习重点，教师还可以适当地提出一些本节课的重点问题，然后让学生通过自学来解决，对于化学教学来讲，学生的主观能动性是非常重要的。 （二）举个例子来讲，有一堂课是讲氧化反应： 2H2S+SO2=3S+2H2O 教师要在化学教学中突出学习的重点，要让学生知道什么是氧化反应？以及氧化反应中谁被谁氧化等等，这些都是化学学习的重点，教师要加以重视和理解，让学生真正体验到氧化反应的效果及作用和意义。 （三）课堂预习的时间不要过长，如果学生预习完成后，教师还没有上课的准备，学生就很容易产生倦怠的心理，而且很容易将预习的内容忘掉，预习活动也是化学教学的新课改提出的要求，预习活动同时也是为了培养学生学习的主观能动性，让学生养成自主学习的能力。 三、高中的化学课程要对实验教学进行改革和完善 （一）学生对于化学教学的新知识是非常有好奇心的，化学最重要的是实验，在高中化学教学中，化学实验室必不可少的，化学实验离不开先进的化学设备和仪器，在做Ag和Cl的离子实验时， Ag+Cl=AgCl AgCl是一种白色沉淀物，在选择仪器和设备时，要注意化学离子的反应，有的化学离子会与仪器和设备等发生化学反应，导致化学实验的结果不准确，这时候就会运用到一些必要的理论知识的辅助，教师要适时将化学理论知识在学生做实验的时候不断强调，学生耳濡目染，真正实践之后能够深化化学知识学习的记忆。 （二）学生的思维要活跃，在化学实验中要不断创新。化学实验注重学生的探究能力和对知识的探索能力，化学世界无奇不有，这就要求学生在进行化学实验时不能够按部就班，随时都有可能做出与众不同的实验，这就要求学生要注意观察，对于化学实验来讲，最忌讳地就是按部就班和单一，学生要敢于大胆尝试，当然也要结合所学的理论知识，不要放过亲自操作的机会，学生根据所学的化学实验知识亲自试验，得到的结果肯定对学生的一生有很大的影响。 结束语： 高中化学教学的内容很丰富，而且有很重要的实践意义，化学中的知识与我们的生活息息相关，因此学好化学对于学生将来的生活、学习和工作来讲都是至关重要的，学生要想提高化学素养，就必须响应新课改理念的号召，学生是学习的主体，在高中化学教学中不断提升自己的学习能力和热情，要在化学学习中占据主导地位，要丰富自己的化学体验，不断提升自主创新意识和能力，才能够真正对化学教学起到良好的效果。 _： 1王军霞.山东省东营市一中.新课改下高中化学教学中的问题探究.聚焦新课程.xx年08月第12期第2卷总第123期 2黄志刚.甘肃省酒泉市玉门一中.新课改下提升高中化学教学实效性的几点建议.观察视角.xx年2月18日 3吴启建.高中化学新课程教学中存在的主要问题及对策思考.J.福建教育学院学报.xx年01月第12期第01卷总第145期