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文档简介
.,1,第三单元生命之源水,第三课神奇的水,因为有你,小草变得更绿;,因为有你,鱼儿游得更欢;,因为有你,花儿开得更艳,你是谁?,科学小谜语,?,你看到了什么?发现了什么?,科学实验室,“人往高处走水往低处流”,.,4,.,5,活动一,.,7,水在大小不同的细缝中移动的情形相同吗?,细缝太大,水会不会移动呢?,水的移动和细缝大小有关吗?,.,8,水在大小不同的细缝中移动的情形相同吗?想办法制造大小不同的细缝,观察水的移动情形。,将直径不同的透明吸管同时放入有颜色的水中。观察颜色水在不同直径的管中,移动的高度有什么不同。,活动二,科学实验室,.,9,细缝大小和水移动的高度有什么关系?,水会沿着细缝移动。,细缝大,水上升的高度较低。,细缝小,水上升的高度较高。,科学知识库,.,10,水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做。,毛细现象,你能解释这些现象吗?,用粉笔“吸”走墨水,墙角变得潮湿了,.,12,海绵吸水,毛笔蘸墨写字,酒精沿着棉线上升,干布擦水,说一说,生活中哪些事情应用到毛细现象?,会“团结”的水,科学实验室,活动三,.,14,实验要求:,1.硬币在桌上要放平,不要碰撞课桌。2.滴管离硬币近一些,要慢慢地滴,滴在硬币的中间。3.边滴边观察,要蹲下来眼睛与硬币成水平方向来观察水在硬币上的形状。4.如果水流出了硬币,滴数要减1。,科学实验室,这个实验你收获了什么,有什么疑问吗?,.,15,会“团结”的水,水的表面有一种的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。,互相拉着,科学知识库,一滴水,.,17,活动四:把回形针轻轻放入装满水的杯子里,预测放多少硬币水会溢出来的实验。试试看预测的准不准。,科学实验室,.,18,生活中水的表面张力现象,水黾(min)在水面上滑行,草叶上的露珠,草叶上的露珠,小水珠,.,19,会“喷射”的水,.,20,活动五:会“喷射”的水1.用钉子在瓶壁由上向下等距离扎3个一样大小的孔。2.用一长条胶布将3个孔贴上,再往瓶里装水。3.撕去胶布,观察会有什么现象发生?水流有变化吗?4.如果抬高瓶子的位置,喷射的水流有变化吗?,科学实验室,.,21,水会喷射出来。我还发现,瓶子高,射的水就近,瓶子低,射的水就远。,这说明了水有压力。水越深压力越大。,科学知识库,.,22,会“托举”的水,为什么在小纸船里放入重物,但小船还是没有沉入水底?,.,23,曹冲称象,这个故事有什么科学道理吗?,.,24,会“托举”的水是因为水有浮力。曹冲称象就是利用了水的浮力这个科学原理。,科学知识库,.,25,能溶解一些物质的水,.,26,活动七:研究高锰酸钾在水中的变化,实验要求:1.在烧杯的水里,放入1-2粒高锰酸钾,仔细观察高锰酸钾在水中的变化。2.用筷子搅拌,仔细观察,小组内说一说你发现了什么?3.观察时可以蹲下身,和烧杯水平进行观察,科学实验室,.,27,把高锰酸钾(或方糖)放入水中,高锰酸钾(或糖块)不见了,而水却变色了或变甜了),像这样的现象就是溶解。,科学知识库,.,28,(1)奶粉能溶解在水里吗?(2)物质溶解后水面会上升吗?(3)用什么方法可以使物质溶解得快点(4)面粉能溶解在水里吗?,能,不会,加热、搅拌、切碎,不能,科学知识库,.,
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