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文档简介

做一个德才兼备的人,古代封建社会有一种说法，叫“女子无才便是德”，你是怎么看这种说法的？（特别是我们的女同学们）,如果去掉里面的封建糟粕，进行一下修改，我们将其改为“无才便是德”，你认为这样的说法有无道理？,对于“德”与“才”之间的关系，其实无非是以下四种：,“无德无才”,“有德无才”,“有才无德”,“德才兼备”,同学们分析一下这四种情况对个人和社会的影响,无才无德是庸人，有德无才是好人，有才无德是小人，德才兼备是贤人一个人，无德无才是可悲的，德才兼备是可敬的，有德无才是可惜的，而有才无德却是可怕的！,古代有才无德的典型人物：庞涓庞涓，战国时期魏国人，早年与孙膑师从军事家鬼谷子学习兵法；庞涓为人聪颖，过目不忘，然而妒忌心强，容不得比自己更聪明的孙膑。庞涓出任魏大将后，妒孙膑之才而将其骗至魏，施以膑刑(割去膝盖骨)，因有孙膑之称。孙膑逃往齐国，得齐威王赏识，拜为军师，与魏国争霸。最终，庞涓在交战中中了孙膑逐日减灶之法，大军被围于马陵，庞涓突围不得，自杀身亡。史称“马陵之战”著名典故：田忌赛马、围魏救赵、逐日减灶等,深层思考,我们在学习生活中是否也有一些“无德”的表现？,如：学习上的嫉妒心理、自负心理，纪律上的无政府主义、起哄现象，人际关系上的小集团主义、给别人起
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