2013年9月浙江省学业水平考试

.2013年9月普通高等学校招生浙江省统一考试通用技术试题第卷（共72分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.某公司开发了一项新技术，用含有30%植物的原料生产如图所示的植物环保瓶，与传统的塑料瓶生产技术相比，减少了对不可再生资源的依赖。下列针对该技术的说法中不恰当的是A.减少了对不可再生资源的依赖，体现可持续发展理念B.应用含有植物的原料，体现技术的创新性题1图C.影响了塑料制品业的发展，体现技术的两面性D.其推广应用对包装产业具有积极影响2.如图所示的手表，造型新颖，大小适中，表盖可以打开，刻度、指针可触摸，既适合普通人群使用，也便于盲人使用。从人机关系的角度分析，以下说法中不合理的是A.表盖可以打开，考虑了人的动态尺寸B.大小适中，考虑了人的静态尺寸题2图C.刻度、指针可触摸，考虑了特殊人群的需要D.造型新颖，考虑了人的心理需求题3图3.如图所示的儿童洗发椅，造型符合人体工学，靠枕可伸缩，座面位置可调，适应不同身高的儿童，椅脚可折叠，便于存放。下列关于该椅子的设计中，不能体现人机关系舒适目标的是4.如图所示是一款笔记本电脑折叠支架及其评价坐标图。支架采用碳纤维材质制作，总重仅142克。根据该坐标图，下列关于该支架说法不正确的是A.使用场合比较广B.携带方便题4图C.质量小D.价格底5.小通要将一根厚度为26mm的木条与一块厚度为9mm的木板牢固地连接在一起，若采用长度为30mm的自攻螺钉，则下列连接方案中，合理的是6.如图所示是小通设计的木质靠背椅的两个方案，方案1靠背中间为一根木条，方案2靠背中间为一块木板。方案2的主要优点是A.更不容易翻倒题6图B.降低制作难度C.减少制作材料D.舒适性更好7.如图所示是一款可挂在阳台栏杆上的小桌。设计该产品时，以下因素中不需要考虑的是A.小桌的制作方法B.小桌的尺寸题7图C.栏杆的制作方法D.栏杆的尺寸题8图8.如图所示的尺寸标注中，错误的标注是A.212B.216C.24D.289.小通将铝板加工成如图所示的工件，下列工具中不需要用到的是A.手据题9图B.锉刀C.台钻D.板牙10.要把钢板角上的弧形面锉平，现将钢板夹持在台虎钳上，下列夹持方式中，最合理的是11.小通用铝板制作如图所示的伞形饰品。下列操作中不合理的是A.用划针划出饰品加工轮廓线B.用手锯锯出饰品大致轮廓题11图C.用台钻钻出弧形边沿D.用锉刀修整轮廓12.如图所示的汽车举升机，其升降臂可托住汽车底盘，并提升汽车，以便汽车底部的检查维护。升降臂的主要受力形式是A.受拉B.受弯曲题12图C.受扭转D.受压13.如图所示的台灯，在测试阶段发现其支撑杆调整到某些角度时，台灯容易翻倒。以下改进措施中合理的是A.增加支撑杆的长度题13图B.增加灯罩的质量C.增加支撑杆的厚度D.增加底座的质量14.如图所示的钢架椅，后面的椅脚安装了活动支撑片。椅脚与支撑片间采用的连接方式比较合理的是A.焊接B.榫接题14图C.松铆连接D.钉接如图所示是某谷物烘干系统工艺流程图。某批次谷物从进料斗进入后，经提升机里的水分检测仪检测水分，若达标，则进入排粮管、打包。若不达标，该批次谷物经调质仓被分批送往干燥仓烘干，经排粮仓暂存后再次被送往提升机检测。请完成15-16题。题1516图15.关于该烘干工艺流程说法中不不正确的是( )A.提升机具有谷物分流作用B.调质仓、排粮仓是并行环节C.水分未达标的谷物需烘干处理D.最后完成谷物打包16.运行过程中发现，水分未达标的谷物过多时，系统来不及处理，以下措施中有助于解决该问题的是A.提高打包的工作效率B.增大干燥仓的干燥能力C.增大进料斗容量D.加快排粮管的排粮速度题17图17.小通要将钢板加工成如图所示的简易开瓶器，以下加工流程中合理的是A.划线钻孔锉削锯割B.划线钻孔锯割锉削C.划线锉削锯割钻孔D.划线锯割锉削钻孔18.如图所示为缺失了水位控制装置的自动供水系统，以下对该系统的修复方案中，合理的是题18图19.如图所示是一款自动抽油烟机，当传感器检测到的油烟浓度高于某一值时，抽油烟机开始排烟。该控制系统的传感器应该选用A.气敏传感器B.流量传感器题19图C.压力传感器D.温度传感器20.如图所示的抽屉，每次拉开，抽屉内的LED灯会自动点亮30秒，该LED灯自动开关控制系统的输出量是A.房间的亮度B.抽屉的开或关题20图C.设定的亮灯时间D.灯的亮或灭二、判断题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。正确为T，错误为F。）题21图21.如图所示的饭勺，可立放在桌面上，保持干净。该设计主要体现了可持续发展原则。22.在设计台灯时应考虑使用者的特点。23.锯割操作时，工作台上铁屑应及时用嘴吹掉。24.如图所示的椅子，两边的椅脚前后适当张开，可以提高椅子的稳定性。25.流程中的环节可以根据需要有不同的划分。26.系统是一个整体，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有。题24图第卷(共28分)三、作图读图题（本大题共4分）27.请补全三视图中所缺的两条图线。四、分析评价题（本大题共8分）28.如图所示为某储气罐压力自动控制和自动报警系统示意图。压力变送器检测储气罐中的压力值，该值被送到控制器，与设定压力值进行比较，控制器根据偏差值控制变频气泵的转速，从而使储气罐的实际压力达到设定值。当压力值超出设定上限时，就发出报警信号，并自动排气。请完成下列各题，在有“_”处填上相应的内容。(1)该系统除了压力自动控制子系统以外，还有_子系统和自动排气装置。(2)根据示意图及其描述，补充完整压力自动控制系统方框图。（3）当压力自动控制系统出现故障，导致储气罐内气体压力过高，在此情况下对储气罐有保护作用的是_(在去车间的送气管道；自动排气装置中选择一项，填写序号)。五、技术应用题（本大题共16分）29.如图所示是一款卡通造型煎锅，其手柄已折断。请你给煎锅设计一个手柄，设计要求为：A.手柄与锅体连接牢固，连接处材料耐高温；B.手柄握手处的形状符合人体工学，且使用时不烫手；C.手柄安装后，锅体平放时握手处与锅体连接处有一定的高度差，以方便操作。根据上述设计要求，完成以下任务：（1）适合制作手柄连接处和手柄握手处的材料分别是_(在不锈钢和铝；不锈钢和木料；木料和橡胶中选择一项，将序号填写在“_”处)。（2）画出手柄的设计草图（只需要画出手柄草图，不需要画出锅体），必要时可用文字说明；（3）在设计草图上标注连接处的主要尺寸；（