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文档简介

.,1,李哲教你学解剖,.,2,我,眼,中,解剖学,的,.,3,1.人体解剖学到底意义何在？,2.学科简史是了解该学科最好的方式。,3.除了外科难道就没有用了吗？,4.将知识融入生活而不是工作！,.,4,.,5,咀嚼肌,.,6,顶你的肺“二”的感觉早餐7点、午餐12点、晚餐5点,.,7,最简单的知识才是你最需要,.,8,1.学习并非享受，而是受罪！,2.如何筛选简单的知识？,3.如何定位该知识你是否需要？,4.要时刻给予自己成就感，而不是挫败感。,.,9,思维导图到底对学习有无帮助？,.,10,学习冥想抽记卡文字图片化,.,11,.,12,.,13,.,14,文字图片化,.,15,如何快速攻破解剖学的记忆瓶颈,.,16,你曾否计算过，为了解剖学中一句描述你所停留的时间吗？计算过为看懂一张图片你所停留的时间吗？计算过自己总结的时间吗？时间不是衡量一个人摄入知识量的重要标准，但确是衡量你是否用心去关注学习这件事情的重要标准。,.,17,很多人就是在用最古老的记忆方式，去记忆最繁杂的文字。,.,18,1.建立框架是解剖学记忆首选,2.认识到顺序的重要性,3.尽量选择广告式记忆（短时、长效），暨营销式记忆,4.被逼无奈则要采取杜撰记忆,.,19,今天冬至，面神经请嗅神经吃饺子，酒过三巡面神经说：我有两个女儿，大女儿叫岩大，小女儿叫鼓索。自从岩大嫁给了泪腺神经之后，每天都是以泪洗面，我很伤心。还好我的小女婿舌神经对鼓索很好，且烧菜手艺不错，每次鼓索回来都夸他。这时嗅神经拍拍面神经：兄弟知足吧！我家20多口至今还住筛孔呢！,.,20,谈笑间知识“灰飞烟灭”,.,21,.,22,神经我强调4段法：即：脊髓-脑干-间脑-皮质。你会发现其实有很多传导束在脊髓一个名字，在脑干一个名字，在间脑一个名字，但其实都是在讲一个束的功能。同学需要记忆的就是在每段内的名称（尤以上行传导束最复杂）和经过了哪些核。所以把这4段列出来，你也就明白，你的问题到底出现在哪一段了。,.,23,避免碎片化,.,24,避免情绪化,快乐主义,悲观主义,现实主义,？,.,25,翻转记忆,要懂得和自己的大脑做游戏,你顺着他，你就“输”了！,.,26,【期末对策】1.从头到尾看2遍，不管前面是否看懂，看完永远比没看强；2.直接解决不懂的，如果都不懂，告诉自己重在参与；3.循环系统是复习内脏最好的章节；4.神经系统是复习肌肉最好的章节；5.从吃到拉、从喝到尿、从吐故纳新到嘶吼、从打飞机到顺产，内脏从头到尾不要留死角。6.选择题相信第一直觉。,.,27,【解剖期末复习的几点建议】1.框架是基础；2.先记点，再记面，点要连成线，面要分成区；3.循环系统开始，考验你对前面运动系统和内脏的掌握度；4.真正的习题是教材；5.学会取舍；6.规定任务量；7.舍友之间互相考核；8.记忆的重要原则就是按顺序。总之记忆不是目的，而
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