16班高一家长会班主任发言稿

为了孩子美好的明天,关心子女成长，共商教育大计！,紫金中学高一（16）班家长会,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,我们的努力您的关爱孩子的成功,大家早上好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。我姓曾，是高一（16）班的班主任兼数学老师。很高兴能够和大家一起探讨学生的教育问题。,这次召开家长会，一方面是刚刚进行了第二次考试，有很多存在的问题需要与各位家长沟通；另一方面是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下咱们这一班孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高今后的教育教学质量；同时也想让家长们能够及时参与到孩子的教育管理中来，增加教育的合力，使我们的孩子在以后的学习中能够取得更好的成绩，实现家长、学生、老师三方面共同的心愿。总之，一切为了学生的成长！,16班共有学生65人，其中女生27人，男生38人。从各方面情况来看，整体是良好的，班级学习气氛相对浓厚，集体荣誉感强。大部分的同学都能严格遵守校纪校规，按照老师的要求去学习 ，上课认真听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习；自习课上自主学习。学生状态积极，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽。,班级情况介绍,16班班级情况如下：,班级管理从民主出发，以学生为主导，以班主任为核心，努力构建“文明、诚信、民主、团结、拼搏、竞争”的班级环境与氛围，切实为提高学生的知识与能力服务。,班级管理办法,16班班级管理理念如下：,班干部,班长：张立军副班长：许阅、刘镇堃学习委员：黄凯芹、陈景波团支书：黄芳芳生活委员：曾苑燕纪律委员：黄锦强体育委员：黄天生,科代表,语文：钟颖锋数学：甘宇祺英语：黄玉萍物理：陈宇航化学：许阅生物：蓝俊聪,我们班级从组建至今已有十五周的时间，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。我们加强了对学生的管理。 在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，教室每天都有值日生，让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。,在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。 在纪律方面：我们班每天晚自习都有值日生，以保证同学们有良好的学习环境。,第二次考试是学生进入高中的第五次次大型考试，在高一的7个理科平行班级中，16班取得了班级总分第一名的好成绩（班级平均分436|64）。单科平均分成绩评比中有六个学科（语文(第二）、英语（第一）、数学（第一）、物理（第二）、化学（第四）、生物（第三）,第一名钟启豪555 第一名蓝俊聪505第二名蓝俊聪537 第二名曾苑燕492第三名黄凯芹520 第三名黄凯芹484第四名黄娜514 第四名钟启豪473第五名黄玉萍512 第五名简宇姗459第六名黄天生511 第六名黄玉萍455第七名钟宇姗510 第七名张立军450第八名陈景波509 第八名刘镇堃450第九名陈玉皇498 第九名黄天生445第十名 张立军497第十名陈景波444,郑敏浩200 黄锦强198张远航198张崇涛193黄振兴169,曾瑜162钟宇姗148黄娜140黄标源121潘美林106,各科状元,数学：简宇姗、钟启豪 128语文：黄玉萍 106英语：黄娜 131物理：刘镇堃 94化学：钟启豪 84生物：钟启豪 71,2014开始扩招1000重本,2014年开始广东20个贫困县招收1000名重本，平均每个县增加50名重本，我们紫金中学大约能分配到的名额是70名。,1、肯定所有学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,成绩的背后,成绩背后的问题：,1.偏科严重。2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3. 放松学习，临考试才匆忙复习。,4.考试心理承受能力差。5.不能合理安排时间6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。7.部分同学有抄袭作业的现象。8.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。,成绩背后的问题：,关于分数和压力问题,分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。,家长应该知道的：,学生存在以下问题,1.少数同学学习态度不端正，学习目的性不明确；2.部分学生偏科比较严重，不能实现全面发展；3.部分学生对基础知识的掌握不够扎实；4.部分学生的时间观念不强，拖拉磨蹭；5.部分学生由于上次成绩突出或上升导致近段时间不踏实；6.课堂的效率有待提高； 7.部分学生上课睡觉。8.早读、晚读很多学生不开口朗读！9.部分学生的作业不能及时完成。10.使用手机泛滥。,不回避现有问题,部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；两极分化的苗头已初步显露出来，有些同学有厌学的想法；心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇；一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分思想。,透过成绩找问题:,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、打瞌睡、讲闲话，不愿意做笔记，课堂效率低。,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间和下午的课外活动时间学习。,周末、假期时间过于放松。先玩再学习。只玩不学习。前松后紧，不松不紧，效果差。,透过成绩找问题:,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不去思考，而是乱猜。 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。,透过成绩找问题:,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。,透过成绩找问题:,给家长的建议尊重孩子的人格; 信任孩子多关心孩子学习; 多与之沟通平时多鼓励孩子; 多讲道理督促孩子养成良好生活习惯不在外上网吧; 在外谨慎交友配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动,学生代表发言：请蓝俊聪发言。,学生代表发言：学生对家庭教育的一些小小感悟，希望可以对家长有益！ 张立军发言,家长们互相交流教育孩子的经验。,1.要调整心态：2.要以身作则：3.要经常沟通：（1）请重新认识你的孩子，永远不要对自己的孩子失望；（2）共同探讨今后努力的目标和采取的措施，加强沟通。,希望家长配合的事,4.要讲究方法：5.要经常反思：（1）经常检查自己与孩子交流的方法是否对；（2）经常检查自己对孩子的目标要求是否合适。,希望家长配合的事,7.要及时反馈：8.要守住底线： 教育小孩不吸烟不酗酒不吸 毒，不做违法犯罪的事。,希望家长配合的事,9.要疏堵结合： （1）考试后学生学习有所松懈，望家长给予督促； （2）注意督促学生抓紧时间做作业，并加强功 课的预习工作； （3）注意学生有无因发手机短信而浪费时间的现 象； （4）注意在平时关闭电脑，周末严格控制学生上网 QQ。,希望家长配合的事,尽量保证多与孩子及时沟通,(1)了解在校学习以及与同学相处的情况,(2)掌握思想动态,(5)把握其身体状况,(4)生活上严格要求,(3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,希望家长配合的事项,平时家长应注意的问题,十问：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。,最好不要对孩子说下面十句话,1. 你为什么就不能够象- 孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法. 4. 走开,能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅. 5. 少啰嗦,闭嘴 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看 成一个无足轻重的人.,6. 老老实实去做,不然- 空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段. 7. 妈妈求你了 教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你 8. 我没本事 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的. 父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的. 9. 揍死你 当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动. 10. 你滚吧,想去哪里去哪里 最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了.,最好不要对孩子说下面十句话,与家长一起共勉,家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母积极引导孩子面对挫折和不公不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;,如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;,如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;,如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,四、需要家长配合的工作,家长会后您会怎么对待孩子？,建议家长： 开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是会找一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。,发学生给家长写的一封信，家长看完后请家长在后面写一些勉励学生的话！,全体学生给家长献唱父亲、真的爱你,学校禁止学生在校期间使用手机,