中学生人际关系校园心理剧《转角遇见美好》.doc

心理情景剧成长【剧情简介】本剧讲述的是一个高一女生遇到的自我信心、人际关系方面的一系列问题，她成绩好却对自己长相自卑，不知道怎么和室友相处，在和室友交往中冷漠、忍耐，但得不到室友的理解，反而换来室友的排挤和嘲笑，她在这其中经历了委屈、恼怒、报复、悔改，在心理老师的辅导下，她慢慢学习去接受自己，并和同学们一起学会宽容待人、友好相处。【人物介绍】朱莉（主角一）：女主人公，家境不好，自卑但自尊心极强，学习努力，从学习中获得成就感，受老师喜欢，爱劳动，担任寝室长。张婷（主角二）：女，朱莉室友，家境富裕，聪明贪玩，个性张扬，不爱劳动，有男朋友，爱打电话，讨厌死读书的人。阿美（辅角）：女，朱莉室友，爱打扮不爱学习，活泼好动，心直口快。王欣（辅角）：女，朱莉室友，温柔善良，易受他人影响，没主见。骆老师（辅角）：女，学校心理老师第一幕：【寝室里，张婷、阿美、王欣三人聚在一起，一边嗑瓜子，一边看韩剧，还不时爆发出一阵阵笑声。朱莉一个人在认真看书，她捂住耳朵想要专心看书，但还是无法专心。】张婷、阿美、王欣三人在讨论剧情。朱莉（走到她们身边，尽量控制情绪）：你们能不能小声点，我在看书。张婷（转过头，瞥了她一眼，继续嗑瓜子）：你嫌吵可以出去看书啊。朱莉：外面在下雨！张婷：呦，你不是学霸嘛，下点雨就不出去看书了啊！朱莉：你【旁白】朱莉喜欢看书、学习，但是三位室友似乎都看不惯她这副爱学习的样子。平常朱莉都是到教室里看书的，只有偶尔天气不好才呆在寝室，但现在其他室友已经孤立她了，她只想“逃离”寝室。她也不知道究竟哪里得罪室友了，骨子里的自卑让她学会凡事要忍。第二幕：【星期二傍晚四点是每周检查寝室的时间。下午三点钟，朱莉捧着一大堆书回到寝室。室友们都各自在玩手机、吃零食。寝室里脏得一塌糊涂。】朱莉：待会四点检查卫生大家别忘了，上次检查扣分了，班主任批评我了。张婷、阿美、王欣：没什么反应，继续做自己的事情。朱莉开始收拾自己的桌子，叠被子、打扫卫生、拖地、倒垃圾。【三点四十左右】张婷：我同学约我去看篮球赛，阿美、王欣，你们去不去？阿美：去啊，当然去！王欣：可是，待会不是要检查卫生吗？张婷：检查卫生？这不是有我们寝室长在嘛！走。王欣：这张婷：你走不走？不走我们走了。王欣：那等等，我也去。寝室里只剩下茱莉一个人。她把其他三人桌子都收拾干净了，把她们的垃圾也倒了。她发现张婷的被子没叠。被子没叠可是要扣分的啊，上次扣分被班主任说了。于是朱莉给张婷打电话。张婷一直没接。眼看检查卫生的时间快到了。茱莉只好把张婷的被子叠了。【四点半，张婷三人回寝室】朱莉：张婷，我看你被子没叠，打你电话又没人接，就帮你把被子叠了。张婷（抬头看了一眼自己的被子）：谁让你动我被子了！我最不喜欢人家乱动我东西了！朱莉：你不叠被子我们寝室会扣分。张婷：你是想不扣分在老师面前树立好形象吧？虚伪！朱莉：你怎么这么蛮不讲理。张婷：我就是这么蛮不讲理！最看不惯你整天看书这副“乖模样”了！还总是想着讨好老师！阿美（去拉张婷）：婷，别跟她一般见识了。我晚上请你吃好吃的。我们别理她。阿美拉着张婷走出了寝室。王欣也跟了出去。朱莉（委屈）：真是好人没好报。也不看看打扫寝室你们谁动手了。还不是我一个人打扫的。第三幕：【晚上十一点，寝室早已熄灯。室友张婷还在跟她男朋友打电话，而且声音很大。朱莉习惯了早睡早起去教室看书。】张婷（很兴奋开心）：我跟你说，我今天在路上碰到以前我们班的那个高个子女生了，她竟然又长高了。女孩子长这么高朱莉（纠结很久，实在睡不着，鼓起勇气）：张婷，你能不能小声点。你这么大声我睡不着觉。张婷（懒散地）：哦。然后继续大声打电话聊天。朱莉在床上辗转反侧睡不着。她拿出手机，在微博上发了一条状态：前几天不叠被子还理直气壮，每天晚上打电话到这么晚打扰我休息，白天上课嘛像头猪。名字里还有个“婷”字，我看她哪里停得下来！她还放了一张张婷的照片，贴了一个猪头。第二天，朱莉不在寝室。王欣在浏览微博。看到了朱莉发的这条状态。这时阿美正好经过，也看到了这条状态。她很生气，马上拉张婷过来看。张婷：有本事当面跟我说，背地里这样损我是什么意思！阿美：对啊！别看她平时不怎么说话。不晓得暗地里有多少坏心思呢。阿美在张婷耳边偷偷说了几句话，准备报复朱莉。傍晚，朱莉一边吃面包一边回到寝室。阿美：诶，这个新闻里说有个新物种。想象一下，“猪”和“狐狸”结合起来是怎么样的？张婷：那不就是“朱莉”的样子咯！朱莉：你们太过分了！张婷：我们起码是光明正大的，不像某些人暗地里中伤别人！朱莉：你这话什么意思？张婷：我什么意思你自己心里清楚！朱莉：张婷，我到底怎么惹你了，你总是跟我过不去？张婷：我就是看不惯你。平时一副乖乖学生的样子。还不是私底下说我们坏话。朱莉：难道就允许你们欺负我！我已经忍耐你很久了！你们问你们自己，你们都对我做了什么？完全把我当空气，完全不顾我的感受！我处处忍让你们，你们非但不感激还变本加厉！我哪里得罪你们了，哪里得罪你们了（开始流眼泪，大哭）王欣看到局势不对，想要去拉朱莉，被朱莉一把推开。朱莉哭着跑出寝室。第四幕：（咨询治疗）【旁白：朱莉低着头，漫无目的地走，迎面撞上了学校心理老师骆老师。】骆老师：啊，朱莉，是你啊！朱莉：哦！对不起，老师，我没看见你。骆老师：怎么了，心情不好吗？【朱莉不能自已的，眼眶发红，泪水在眼眶里打转。】骆老师：怎么了？朱莉，发生什么事情了。来，跟老师说说吧。外面冷，我们到心理咨询室坐着说，走吧。【朱莉极力控制自己的情绪，跟着骆老师到心理咨询室去。】骆老师：慢慢告诉老师，发生什么事了？【朱莉再也控制不了了，眼泪刷刷地留下来。】朱莉：老师，我-我觉得-觉得好辛苦！【骆老师掏出纸巾递给朱莉，并把一只手搭在朱莉肩上，等待朱莉的情绪稳定下来。】骆老师：很辛苦，哭出来会好受点。慢慢告诉我，是什么事情让你觉得这么辛苦？朱莉：（难受地）老师，她们那样对我，太过分了！她们从没想过我的感受。骆老师：嗯，他们不顾及你的感受，不理解你。朱莉：（难受、气愤）何止不理解，他们总是当我不存在，完全不顾我的感受！还给我起外号，说我是“猪和狐狸的结合体”！骆老师：哎，那你一定很难受了。朱莉：是！老师，我知道自己长得不好看，但我也没对她们做什么啊，就算她们做得不好我也总是在忍耐。她们非但不感激，甚至没有起码的尊重！我到底哪里让人讨厌了？！我是不是本身就很让人讨厌骆老师：朱莉，我不知道你说的她们是谁，但我知道，你现在一定很生气很委屈。（顿一顿）你今天跟老师说这些，很坦诚，一个坦诚的人，是值得鼓励的，而不是惹人讨厌的。朱莉：是这样吗？（想了想）嗯，她们是我的室友，也不是所有的同学都这样。骆老师：嗯，朱莉，那你自己又是怎么看自己的呢？你认为自己惹人讨厌吗？朱莉：（不自信地）我，我是长的不够好看，也没有什么特长。我觉得自己像丑小鸭。我也不知道怎么跟同学相处。事实上，我并不知道怎么跟室友相处。他们说我只知道读书，可是，如果我再不好好读书，那我就一点优点都没有了。骆老师：嗯，人与人之间的关系是相互的。你希望别人友好对待你，你就友好对待他人。要想别人对你微笑，你要先微笑待人。（顿一顿）再说，每个人都有自己独特之处，你也要学会去欣赏自己啊。朱莉：是这样吗？只要这样就可以吗？可是我已经很忍让她们了。我觉得对她们已经够好了。她们不打扫寝室，我就自己一个人全部打扫了，甚至还帮忙叠被子！她们在寝室吵闹让我看不了书，睡不着觉，我都忍了。骆老师：嗯，看出来你很珍惜你们的室友情，也为此做出了很多让步。朱莉：是啊，我处处忍让，可是她们不领情。说我乱碰她们东西，说我是为了讨好老师！骆老师：嗯，你一定好委屈。那么，朱莉，你有没有试过告诉她们自己打扫卫生，提醒她们自己叠好被子呢？朱莉：这这不是她们自己都该知道的嘛。为什么要我提醒？骆老师：嗯，你打扫了整个寝室，让你的室友不用为寝室付出什么。但你想过没有，这是你的室友们想要的吗？朱莉：这其实，我不敢向她们提要求。她们的家境比我好，我不敢骆老师：朱莉，家境并不能成为我们低人一等的理由。我们也是有很多优点的，也是可以欣赏自己的。朱莉（抬起头）：我也可以欣赏我自己吗？骆老师：（肯定地点点头）对啊，如果你坚持欣赏你自己，我相信，你会发现身边的一切都有了变化。还有，每个人都有值得欣赏的地方。比如说朱莉你，你努力、勤奋，这就是我们要欣赏的啊。朱莉：（难为情的地）可我发现我再没有其他的优点了。骆老师：哦，真的没有其他的优点了吗？朱莉：嗯，老师，（充满憧憬地）我想成为一个开朗、活泼、健谈、受人欢迎的人，网络中的我就是这样的，（失望地）可惜，现实不是。骆老师：网络世界是虚拟的，虽然你可以在里面做一个你想做的人，但你对你的现状感到满足吗？朱莉：不，回到现实中，反而更加失落。骆老师：是啊。关键是你的心要真的开朗起来，喜欢你自己，欣赏你自己，那样，不管是现实中，还是网络中的，你都可以慢慢地感受到和同学的关系有了变化。朱莉：可是，老师，我已经对同学做了一些事情了，恐怕关系很难再改善了。骆老师：哦，说一说，是什么事情？朱莉：（犹豫地）这-老师，如果你见到自己的照片被贴在网上，还有一些批评。你会怎么样呢？骆老师：那肯定很生气啦！朱莉：（懊恼地）哎-老师，看来我跟同学的关系真的很难好起来了。我不知道该怎么办？我一时气愤才那么做的。怎么办？老师。骆老师：哦！你不愿意被人奚落嘲笑，别人也不会愿意承受这些的。有什么办法可以挽救一下呢？朱莉：我-我其实很后悔这么做了。我现在知道了有不满要当面说。我现在就上网删掉它！并说明一切。骆老师：嗯，还可以做什么呢？朱莉：（失望地）还可以做什么呢？事情已经做了，她们讨厌死我，恨死我了。我该怎么办？骆老师：嗯-请求他们的原谅。可以吗？朱莉：（想了想）嗯。老师，也许我可以这样去做。我跟他们道歉，请求他们的谅解。骆老师：嗯，希望你能处理好。我相信你可以处理好这件事情的。朱莉：（如释重负地）谢谢老师。我想我知道该怎么做了。老师，我先回去上课了，再见。第五幕：（额外补充）【旁白：第二天一大早，教室里，几个同学围在一起讨论，阿美正在大声念着什么。】阿美：她在微博上说她为泄恨，制造谣言，对张婷造成了伤害，在这里郑重地向她道歉。照片也删掉了，希望同学们也别去议论他们了。还说这一切都是她的错，请大家别再谈论这件事情了。王欣：她的微博是这样写的。不过道歉有用吗？伤都伤了。班长：其实，我们也不要去怪她了。平时大家对她的态度的确很不好。排挤她、嘲笑她！她看起来好孤独，又很无助。我想她就是因为这样才会做出那样的事情的。现在好了，她也知道错了，我们就别再去责备她了。【张婷低着头沉思着。】张婷：昨天真的很伤心，很生气。 看到她在微博上认错了，我想，我也不会再跟她计较的了。平时，大家也实在太伤她的心了。我想，我们不应该给她起外号的。王欣：嗯，我们那天在走廊那样取笑她，是真的很过分。她都主动道歉了。其实，张婷，是不是我们也去跟她道个歉啊。张婷：你不是说伤都伤了，道歉没有用吗？王欣：至少有点用吧。张婷，我们就试一下吧。张婷：我不知道自己是否可以原谅她。以后我也不去取笑她了，这种滋味是很难受的。阿美：其实，昨天骆老师找我聊了一下。她说，每个人都有自尊心，每个人都会有自己性格的缺陷，要用一颗宽容的心去对待身边的同学。我希望我们以后能对她友好一些咯。【旁白：这时候，朱莉来了，大家停止讨论，各自回到自己座位去了。朱莉默默地走向自己的座位，心里想：（心理独白）大家会怎么样呢？还会对自己冷嘲热讽吗？我要继续对他们冷淡吗？还是跟她们打声招呼呢？骆老师不是说了吗？友好的态度换来友好的对待。我先跟王欣打声招呼。】朱莉：Hi！王欣，早啊。王欣：（高兴地）Hi！朱莉。（想了想）朱莉，平时大家都那么对你，我很抱歉，我没有帮到你。我看到你在网上的道歉，其实，我也觉得很对不起。朱莉：你不用这么说，我平时也是比较难相处的人。骆老师说了，每个人都是独特的，我想，我会慢慢地接受自己，改变自己的。阿美：那就好。希望我们能共同进步。对了，张婷好像有话要跟你说。张婷：（还是不