科技艺术学院学工部2011年工作总结4.doc

科技艺术学院学工部2011年工作总结2011年，科技艺术学院学工部在校学生工作部和学院党政的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，按照全省高校思想政治教育工作会议总体要求，围绕学校“十二五”规划总体目标和学校思想政治教育工作会议精神，坚持育人为本，突出思想引领，狠抓工作队伍建设、学风建设和学生安全稳定工作，大力推进学生工作科学发展，全面服务学生成长发展，并取得了可喜的成绩。现将具体工作情况总结如下:一、突出思想引领，加强和改进学生思想政治教育工作、以理想信念教育为核心，坚持用社会主义核心价值体系教育引领学生成长。鼓励和支持辅导员上形势政策课、就业指导课，进一步发挥形势政策课、就业指导课等课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用。在学生中开展科学发展观教育，开展党的基本理论、基本路线、基本政策教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。2、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬爱国主义和培育民族精神教育。结合五四运动92周年、建党90周年、新中国成立62周年、辛亥革命100周年等重要纪念日，在学生中广泛开展爱国主义教育实践活动，把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。本学年学院共评选出优秀学生干部139名、三好学生390名、优秀毕业生63名。 二、狠抓班风学风建设，为学生的学习、生活、成长营造良好的氛围1、建好班风，夯实学风建设的基础。一是建立和实施课堂教学日志和学生晚自习检查制度，督促学生认真学习，培养学生良好的学习生活习惯。二是建立和完善了班主任每周下教室听课、巡课制度、与任课教室的定期联系制度，督促学生认真学习。三是积极开展“先进班集体”、“优良学风班”的评选活动，选树典型，发挥典型榜样的作用。本年在全院评选先进班集体、优良学风班各10个，综合测评奖学金获得者2004人次、发放奖学金1485200万元。四是开展学习团队建设、学术报告、艺术创作、创新型实验、优秀学风宿舍评选等活动，努力提高学生动手实践能力和创新创造能力，激发学生学习热情。本年学院发放竞赛荣誉奖奖金4600元。五是抓好班级两委干部队伍建设，充分发挥他们在班风学风建设中的模范带头作用。六是通过帮扶结对形式转化学习后进生。要求每名辅导员帮扶了3名后进生，引导他们认真学习，努力解决学风建设的难点问题。七是针对成绩落后的学生进行学业警告、对旷课学生进行诫勉谈话和处理、召开补考学生专题会议、景德镇籍学生家长会，转化学习后进生。本学年，对55名经常旷课的学生给予了警告或者严重警告处分。八是举办免费考研辅导班和考研经验交流会，鼓励和支持学生考研，本年共有57名本科毕业生考上硕士研究生。2、抓好考风，严把学风建设的关键。把考风考纪教育作为学生日常思想教育的重要内容来切实抓好。通过组织学生考试规章考试制度学习、开展学生作弊专题警示教育以及诚信观念和自律意识的教育，把考试舞弊将会给学生带来的后果、危害和不良影响对学生讲清、讲明、讲透。考试前，面向全院班长召开“诚信考试光荣，考试作弊可耻”主题会议，在各班级召开“诚信考试光荣，考试作弊可耻”主题会议，在校园内悬挂“诚信考试光荣，考试作弊可耻”横幅和标语，班主任下到宿舍与学生谈心引导学生自觉遵守考试纪律。同时，加大了对考试违纪作弊学生处理和教育力度，本学年有13名学生因考试违纪受到处分。三、加强工作队伍建设，提升学生工作队伍的综合素质和业务水平1、健全和完善了院系二级管理的学生工作体制。加强了辅导员、班主任队伍建设，通过正式选拔任命了一批学工办主任，充实了学生工作队伍的力量。建立和完善了年级辅导员制，将各系学生管理和教育的各项工作任务、责任落实到个人，并严格执行。在完成各系辅导员调整工作的基础上，建立学生工作落实登记制度、通报反馈机制，学期末对学工办和辅导员工作考核，考核结果与辅导员岗位津贴进行挂钩，充分调动各系学工办和辅导员工作积极性，增强工作责任心，提高工作效率，保证工作效果。2、健全和完善了辅导员的培养和管理机制。组织选派3名辅导员参加全省高层次的培训或研讨会，切实为辅导员成长提供服务平台。建立和完善辅导员评优奖励制度，定期评比表彰思想政治教育工作先进集体和个人，发挥先进典型的带动作用。辅导员加强了自身的学习，积极开展工作调研，提高辅导员队伍理论水平和业务技能。2011年，有5名辅导员被评选为校级优秀辅导员，名辅导员评为校优秀党务工作者；7名辅导员考上全日制硕士研究生，3名辅导员考上工程硕士。3、健全和完善了班主任工作队伍的选拔、培养和管理机制。想方设法选拔一批政治素质好、责任心强、有经验的优秀教师补充到班主任工作队伍中来，充实班主任的力量。为强化班主任责任意识，调动班主任工作积极性，健全和完善了科技艺术学院班主任工作量化考核及业绩津贴发放办法，对班主任工作考核，并以考核结果作为依据，在发放班主任基本津贴的基础上发放班主任业绩津贴。同时开展专项评优奖励活动，定期评选先进班主任，选树、宣传一批先进典型，推广一些好经验、好做法。2011年名班主任评为校级班主任，受到学校表彰。4、进一步改善学生干部队伍的选拔、使用和培训机制。加强了对学生管理委员会指导的力度，着力打造一大批学习成绩好、工作能力强、综合素质全面的学生干部队伍，真正发挥学生干部在学生“自我管理、自我教育、自我服务”过程中的重要作用。一是在学管会原有的六大组织基础上增设立了秘书处，下设组织部、宣传部、督察部、外联部、通讯网络部等部门，加强学管会内部团队建设和文化建设，增强了组织的凝聚力和战斗力。二是组建成立了学生校园文明督察队，挂靠学生自律委员会，为校园文明督察队配备了统一制服，依托学生校园文明督察队对学生的日常行为进行规范和约束，维护宿舍教室、早操晨跑、学术报告、大型会议及校园文明的秩序。5、加强学生工作网络建设，做好信息报送工作。充分利用博客、班主任QQ群、班长QQ群、班级QQ群、飞信等多种形式，逐步建立网上思想政治教育工作阵地，利用网络信息量大、反应迅速、学生上网人数多等特点，掌握学生关心的热点问题、学生的思想动态和各类需求，及时有效地开展各项工作。四、维护校园的安全稳定，努力构建和谐校园1、建立了安全预警防范机制。通过各种途径加强宣传教育，努力使学生自觉遵纪守法，增强明辩是非的能力。进一步完善科技艺术学院学生安全稳定工作预案、科技艺术学院学生突发事件应急处理预案等相关工作预案，定期开展预案有效性检查，坚持组织好辅导员的值班工作，不断完善学生安全信息网络建设，提高学生骨干的政治敏感性，做到安全隐患排查在前、预防在先。密切关注了网络论坛、班级QQ群中的有关信息，及时掌握了学生的思想动态，化解各类问题和矛盾。进一步做好了特殊群体学生登记备案、汇总统计、引导管理等工作。2、扎实抓好学生日常安全教育工作。积极开展形式多样的安全教育和安全检查工作。在新生入学教育工作中，在抓好景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生手册学习时，把安全教育列为新生入学教育的重要内容来学习。配合保卫处积极开展了安全知识的宣传普及工作，在强化制度落实、形成机制的同时，通过深入的教育让遵守规章制度、保证校园稳定及防范自身安全成为学生的自觉行为。健全和完善了学生请假审批制度，加强对学生的日常管理，对请假外出学生，做好登记备案工作，对长假后不按时返校的3名学生进行了处分，？名进行了通报批评。加强学生安全意识教育和法制教育，举办“安全知识大型图片展暨安全知识普及活动”、安全知识讲座等学生安全教育系列活动，降低学生安全事故发生概率；同时对2名打架的学生进行了处分和教育。3、继续抓好学生宿舍安全卫生工作。加强了对宿舍门卫的监督和管理，定期对宿舍的用电安全、卫生打扫、住宿就寝等进行检查。建立和实施了学生住宿每天实名签名制度、每周一到两次的查夜制度、每周两次的宿舍卫生打扫检查制度、每周3次的安全用电检查制度，及时掌握学生在校住宿情况，针对违纪学生举办了“学生文明行为养成”培训班和进行违纪处分教育。本年，对3名违章用电的学生和21名在外住宿学生进行了处分和教育。此外，在学生宿舍中开展安全、文明、卫生评比活动，营造安全、文明、温馨、整洁的学习、生活环境，比如开展星级文明寝室活动，共评选出五星级寝室 ？间、四星级寝室 ？间、三星级寝室 ？间。此外，在学校的大力支持和关怀下，科院所有学生宿舍安装了热水供应系统和安全用电装置。 4、强化学生请假、出行管理，维护校园稳定。一是修改景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生手册，加强了对学生请假外出、集体出游、写生实习等活动的管理，维护学生的安全。二是针对景德镇市籍学生较多的具体情况，召开景德镇市籍及周边学生家长座谈会，与景德镇市区及周边学生家长签定周末走读协议等，探索学校、家长对学生进行互动式管理教育模式。三是建立和更新了家庭经济贫困生、心理障碍问题学生、思想学习后进学生等特殊群体学生档案，加强特殊群体学生的管理、教育和服务工作。五、规范学生日常管理工作，进一步提升学生事务工作水平 1、学生资助工作规范有序、成效明显。切实贯彻落实贫困生资助政策，继续做好国家“两奖一助”、助学贷款、奖学金、学费减免、特困补助、生活补助、新生入学“绿色通道”等专项资助管理工作。加大力度做好了学校家庭经济困难学生申请生源地贷款的宣传、发动工作。结合资助工作，有针对性地开展思想教育活动，培养贫困学生自强自立的精神品质。本年共有519名贫困生办理了生源地贷款,贷款金额311.4万元，核算风险补偿金5.85万元；11名学生获得国家奖学金,金额8.8万元；157名学生获得国家励志奖学金,金额78.5万元;1137人获得国家助学金,金额170.55万元；108人少数民族学生获得补助，金额1.32万元；9名学生享受义务兵退学费，金额21.6万元；14人申请中国发展教育基金会资助；4人申请获得交通银行爱心捐助，共计0.5万元；2名学生享受困难补助，金额0.6万元，发放学生节假日补贴15.6万元；215名学生勤工助学，发放勤工助学金25.87万元；发放2011年秋季学期家庭经济困难学生临时补贴34.11万元。2、积极做好学生保险服务工作。加强与浮梁县社保局和太平洋保险公司联系，为学生办理人身意外伤害保险和疾病住院保险，加大保险服务的宣传力度，进一步增强学生保险意识，保障学生及其家庭的利益，维护学校的和谐稳定。本年，？%学生、总计 名学生参加了太平洋保险公司商业保险,？%学生、总计？名学生参加了城镇医疗保险。3、认真做好学生心理健康教育工作。一是争得了学校心理咨询中心支持，努力做好了心理辅导与咨询工作，对重点个案进行长期、定时辅导。二是成立了院心理健康教育中心，做好了2011级、2010级、2009级学生的心理普测、建档和约谈工作，开设了大学生心理健康教育选修课程。三是加强了对大学生心理协会的指导和管理，对协会成员进行专业知识的培训，依托心理健康协会，开展了“心理导航”系列讲座、心理之约晚会、心理知识橱窗等活动，广泛宣传了心理健康知识。四是接受了教育厅、省心研会2011年心理健康教育评估检查工作，参加了2011年全省心理健康教育年会，理清了学院心理健康教育工作的思路，并向党总支提交了心理健康教育工作实施意见和建议报告。4、大力推进职业技能教育工作。广泛动员、认真组织学生参加各级各类职业技能培训和考试，认真实施“双证教育”，创办大学生就业中心，努力提高学生就业创业能力。2011年共有52名学生参加教师资格证培训班。5、继续做好学费催缴和电子注册工作。学院将根据校计财处公布的欠费数据，认真进行整理分析，结合我院实际情况进行任务分解、细化，努力完成学费催缴任务。要求各系制定各系缴费工作推进计划和各班级制定各班级缴费工作推进计划，并严格执行；同时要求欠费学生制定还款计划，并落实计划。对欠费在1万元以上的学生，要求班主任与家长联系，摸清学生欠费原因，告之学生在校表现、国家助学贷款政策等相关情况，并要求家长想方设法筹集学费。对于确因家庭困难无法及时足额交齐学费的学生，学院根据实际情况给予一定补助。经过全院上下的共同努力，电子注册及学费催缴工作取得了突破性进展，办理延缓注册申请学生共计375人。现老生有185人欠费，新生有46人欠费，学费收缴率老生达到97.13，新生达到98.50%，共催缴学费达？元。 此外，积极校广播站进行沟通和衔接，认真组织学生参加早操和晨跑工作，实施了早操打卡制度，加强了早操的管理。 六、存在的不足和今后努力的方向我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足和问题。今后我们将从以下几个方面努力：一是进一步加大辅导员队伍的引进和培养力度，着力解决辅导员队伍力量不足、整体理论水平不高、对学生工作研究不够等问题，有计划、分步骤地引进辅导员，努力达到教育部基层一线辅导员与学生比1：200的要求。二是积极与学校进行沟通，着力解决辅导员学习进修、职称评定等出路问题，充分调动辅导员的工作积极性。三是进一步加强大学生心理健康教育与咨询工作，逐步解决心理健康教育专职教师队伍的引进、辅导员参加心理健康教育的培训、心理健康教育与咨询的规范管理、团体辅导活动形式的创新、心理健康教育软硬件设施条件及将心理健康教育与咨询工作经费纳入年度预算等，使之达到教育部普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标