前张小学学困生帮扶记录

学困生帮扶记录学困生帮扶记录 五 年级辅导教师辅导时间4月10日辅导地点学困生之家辅导学生学生存在问题学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。帮 教措 施指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。帮学生找出原因，进行练习。帮教内容1、让学生说说对做题的困惑。2、 用实例帮助学生加深理解。3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。学困生帮扶记录 五年级辅导教师辅导时间4月14日辅导地点学困生之家辅导学生学生存在问题经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮 教措 施1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效果学生表示能改进学困生帮扶记录 四年级辅导教师辅导时间4月20日辅导地点学困生之家辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。学困生帮扶记录 六年级辅导教师辅导时间4月22日辅导地点学校辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。学困生帮扶记录 六年级辅导教师辅导时间4月26辅导地点学校辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。学困生帮扶记录 三年级辅导教师辅导时间5月25日辅导地点学校辅导学生学生存在问题阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习帮 教措 施说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下帮教内容1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读3、加强阅读能力的训练帮教效果基本完成预期要求学困生帮扶记录辅导教师辅导时间5月10日辅导地点学困生之家辅导学生学生存在问题学习障碍，不知道怎么学习帮 教措 施找学生谈心，摸清不愿意学习的原因，逐步建立学习的兴趣与信心帮教内容1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效果学困生帮扶记录辅导教师辅导时间4.15辅导地点学校辅导学生学生存在问题基础知识掌握不好，书写潦草帮 教措 施指导规范书写，巩固基础知识，帮助其加深理解帮教内容给学生范写，用实例帮助学生加深理解帮教效果理解能力有所提升，书写相对规范，成绩有所提升学困生帮扶记录辅导教师辅导时间5.6辅导地点学校辅导学生学生存在问题经常称作业忘记带，学习不认真帮 教措 施举事实讲道理，端正自己的学习态度帮教内容给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。帮教效果学习态度认真了，作业也能按时完成学困生帮扶记录辅导教师辅导时间5.10辅导地点学校辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求学困生帮扶记录辅导教师辅导时间5.11辅导地点学困生之家辅导学生学生存在问题做题马马虎虎，错题多，书写潦草帮 教措 施单独辅导帮教内容课后练习题先独立做，发现问题及时纠正培养学习的端正态度，规范书写帮教效果做题认真了，书写也相对认真了学困生帮扶记录辅导教师辅导时间5.5辅导地点学困生之家辅导学生学生存在问题家庭辅导跟不上，学习成绩较差帮 教措 施根据学生情况，因材辅导帮教内容先摸清学生具体情况，再根据学生掌握知识的情况适当辅导，给学生逐步树立独立学习的能力帮教效果成绩有所提升学困生帮扶记录辅导教师辅导时间4.20辅导地点学困生之家辅导学生学生存在问题经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮 教措 施1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、