两个铁球同时着地(完整版)PPT课件.ppt

.,1,两个铁球同时着地,南部县大桥镇小学勾余波,.,2,第一课时学习目标1学会本课生字词。2了解每自然段的意思，说说课文讲了一件什么事。3正确流利的朗读课文。,.,3,亚里士多德,亚里士多德（公元前384前322）古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出的贡献。那时候的人们都把亚里士多德的话，当成不可以改变的真理，没有人可以改变他的话。,.,4,伽利略伽利雷（GalileoGalilei，1564年2月25日-16421）世界知名科学家，他既是物理学家、天文学家、哲学家又是发明家，他发明了温度计和天文望远镜。是近代实验物理学的开拓者，被誉为“近代科学之父”伽利略伽利雷(8张)“近代科学之父”。他是为维护真理而进行不屈不挠的战士。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”他以系统的实验和观察推翻了亚里士多德诸多观点。因此，他被称为“近代科学之父”“现代观测天文学之父”、“现代物理学之父”、“科学之父”及“现代科学之父”。,.,5,比萨斜塔：在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，使比萨斜塔更有名了。,比萨斜塔,.,6,生字学习,略,辩,奉,违,磅,拴,省略,辩论,信奉,违背,一磅,拴住,l,bin,fng,wi,bng,shun,.,7,拖,释,宣,萨,妄,执,拖住,解释,宣布,拉萨,胆大妄为,固执,tu,xun,s,wng,zh,sh,.,8,我会读：辩论信奉违背固执着地更正的确胆大妄为伽利略亚里士多德比萨城,zho,gng,wi,.,9,主要内容两个铁球同时着地这篇课文讲的是意大利科学家伽利略，在青年时代（）、敢于提出问题，（），以执着的态度追求真理的故事。,.,10,伽利略,伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。,.,11,两个铁球同时着地,自读目标:1、读准字音，读通句子。2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？3、他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？（请你用上“先然后接着最后”叙述）,.,12,第二课时思考：1读第二自然段你能明白什么？2伽利略对亚里士多德的什么话产生了质疑？他是怎样想的？分别用“”“”画出有关句子。3伽利略是怎么证实自己的想法的？4人们亲眼看了伽利略的试验明白了什么？5你学了本文有什么收获？,.,13,那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”,信奉,不容更改,真理,责备,.,14,亚里士多德：两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。,.,15,如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：,把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球。,把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球。,慢,快,.,16,10+110，把两个铁球看作一个整体就有11磅重，重量大于10，因此速度比10磅重的快。,.,18,这样，从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这应该怎么解释呢？,.,19,伽利略带着这个疑问反复做了多次试验，结果都证明亚里斯多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球落下的速度跟铁球的轻重没有关系。,.,20,.,21,.,22,两个铁球同时着地,胆大妄为、固执，会让他丢尽脸,忍不住惊讶地叫了起来,信奉亚里士多德，把他的话当作真理,明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的,.,23,两个铁球同时着地,伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是,铁球往下落的与铁球的没有关系。,说错了,同时着地,速度,轻重,.,24,原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全对的。,.,25,谈收获对权威要尊重，但不迷信、不盲从，权威也有错的时候。实践是检验真理的唯一标准。,.,26,布鲁诺:文艺复兴时期意大利伟大的哲学家、科学家，出生于意大利的诺拉镇。他幼年丧失父母，家境贫寒，所以由神甫养育长大。但他自幼好学，15岁那年当了多米尼修道院的修道士。他全凭顽强自学，终于成为当时知识渊博