3-6岁儿童学习与发展指南测试题[1]

.指南测试题一、填空（每题一分。共60分）1、指南从 健康，社会 ，语言，科学 艺术 五个领域描述幼儿的学习与发展。2、指南中社会领域有 人际交往 和 社会适应 两个子领域。3、艺术领域中“感受与欣赏”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种多样的 艺术形式和作品 。4、指南教育建议部分列举了一些能够有效 帮助 和 促进 幼儿学习与发展的 教育途径 与 方法 。5、为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导 幼儿园 和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了 3-6岁学习和发展指南 简称指南 。6、指南中艺术领域的子领域有 感受与欣赏 和 表现与创造 。7、指南中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 发展目标 和 教育建议 两部分组成。8、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感 和 乐观态度 的重要阶段。9、指南目标部分分别对 3-4岁、 4-5 岁、 5-6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿 学习与发展 的具体方向。10、指南中科学领域的子领域有 科学探究 和 数学认知 。11、幼儿的语言能力是在 交流与运用 的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿 想说 、 愿敢说 、 喜欢说 并能得到积极回应。12、丰富幼儿的语言表达能力，应为幼儿提供丰富、适宜的 低幼 读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展 学习经验 。13、指南共有 32 个学习和发展目标， 87 条教育建议。14、指南中语言领域的子领域有 听与说 和 阅读与书写 。15、 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、 协调的动作 、 和 良好的生活习惯，基本的生活能力 是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。 16、34岁男孩的身高参考标准是 94.9-117.7 厘米。17、保证幼儿每天睡 11-12 小时。18、幼儿午睡一般应达到 2 小时左右。19、幼儿做错事时要冷静处理，不 厉声斥责 ，更不能 打骂 20、成人用 恰当的方式 方式表达情绪，为幼儿做出 榜样 21、幼儿每天的户外活动时间一般不少于 2 小时，其中体育活动时间不少于 1 小时。22、结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动培养幼儿的 自我保护能力 23、45岁幼儿能快跑 20 米左右。24、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过 20分钟25、幼儿表达意见时，成人可 蹲下来 ，眼睛 平视 幼儿，耐心听他把话说完。26、对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的 肯定 和 表扬 。27、经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的 游戏规则 。28、对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时 肯定 ，对违规行为给予 纠正 。29、数学认识的目标是让幼儿初步感知生活中数字的 有用和有趣 。30、56岁的幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验 解决问题 的乐趣。31、34岁的幼儿能 口手一致 地点数 5 个以内的物体。32、56岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行 10 以内的加减运算。33、45岁幼儿情绪安定愉快的目标是让幼儿经常保持 愉快 的情绪，不高兴时能较快缓解。三、问答题（每题10分，共40分）1、指南的目标和核心是什么？答：指南的目标是为发展 以德