一年级社会主义核心价值观主题班会

一年级社会主义核心价值观主题班会教学内容： 了解社会主义核心价值观，做文明小学生。 教育目标： 通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。 前期准备： 搜集有关故事、儿歌，排课本剧。 活动形式： 讲故事、朗诵、歌曲、表演 活动过程： 班主任讲解社会主义核心价值观 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。 学习社会主义核心价值观内容。 富强、民主、文明、和谐； 自由、平等、公正、法治； 爱国、敬业、诚信、友善。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。 （1） 小小故事会，礼让记心间。 团结友爱，请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。 1. 情景表演，深化主题。 2. 创设情景，学会礼让。常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，请看我们的风采展示。 （二）情景剧：观看春晚小品扶不扶 （3） 故事美好的心灵。 1.文明礼仪三字歌。 2.讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听歌曲我们是雷锋式的好少年。 3.欣赏诗歌我是文明小使者 （四）如何做一名文明的小学生。 1.学习习惯： （1）上课铃响后肃静、快速回教室坐好，安静地等待老师上课。 （2）课前能主动预习，养成勤动笔，多使用工具书的习惯。 （3）上课专心听讲，积极思考，敢于提问，能大胆发表意见。 （4）能认真倾听他人发言，能积极参与合作学习。 （5）能按时独立地完成作业，做到当天作业当天完成；认真审题，爱动脑，仔细答题，书写工整，有了错误及时订正并弄懂。 （6）认真学写钢笔字，写字姿势要准确，做到“三个一”，保持头正“身直、臂开、足安”养成良好的书写习惯。 2.礼仪习惯： （1）升降国旗要行礼，能准确地唱国歌。 （2）衣着整洁，不忘佩戴红领巾和校徽。 （3）尊敬长辈，见到老师能主动问好；同学间互相团结，不讲脏话、土话和粗话，经常使用礼貌用语。能倾听别人的意见，不随便打断别人发言。 （4）课间或午间不打闹、追逐，开展有益的活动，并注意安全。 （5）出操集会快、静、齐，公共场所保持安静，学习区内不大声喧哗。 （6）诚实、守信，勇于承认错误并努力改正。 （7）进他人房间要先敲门，征得同意后再进去，不乱翻别人的东西。 3.生活习惯： （1）按时作息，生活有规律。 （2）勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲，经常换洗衣服，养成早晚刷牙饭后漱口的习惯。 （3）不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在桌面或墙上乱涂乱刻，保持教室内外的环境整洁。 （4）不挑食、偏食，不乱吃零食；早饭尽可能在家吃，不买路摊上的食物，吃饭时不说话不出声。 （5）值日生要遵守值日要求，在保证干净的同时，注意打扫的速度。 4.安全习惯： （1）路上行走靠右边，横穿马路要当心；不骑自行车。 （2）乘坐公交车不抢头，上下车遵守秩序；不在车上吃零食及把头(手)伸出窗外。 （3）不玩火、不玩电、不玩刀具；不做危险性游戏，发生意外伤害事故，不隐瞒并及时求援。 （4）离家离校要向家长和老师打招呼，征得同意再去。 5.劳动习惯： （1）经常整理书包及课桌。 （2