先进性教育经验材料_0

1/15先进性教育经验材料实字当头抓教育立足岗位求实效税务系统保持党员先进性教育经验材料我局现有干部职工68人，其中党员28人。作为第一批保持党员先进教育的单位，我们坚持一手抓先进性教育活动这件大事不放松，一手抓税收征管这个中心不动摇，正确处理好教育活动与各项工作的关系，精心组织，多措并举，务求实效，积极稳妥地推进党员先进性教育活动，在全局上下形成了领导干部带头学、普通党员争先学、广大干部追赶学的良好氛围，掀起了在税收工作的每一个岗位、每一个环节努力体现党员先进性的热潮，取得了累累硕果。LOCALHOST一、高度重视，周密组织，夯实教育活动基础对这次先进性教育活动，我们高度重视，将其作为当前第一位的任务来抓，把这次教育活动，作为是抓好班子，带好队伍，促进整体工作上台阶的一个重要契机，从一开始就坚持高标准、严要求，切实做到了组织领导到位、宣传发动到位、方案制定到位，为教育活动的健康顺利开展奠定了坚实的基础。首先，摸清党员思想状况。我局党员比例高，党员2/15总数占干部总数的50，党员干部有三个鲜明的特点一是年轻，思想活跃，但缺乏丰厚的理论底蕴，革命的理想和信念相对淡薄。二身处税收征管执法部门，容易产生骄傲、散漫倾向和特权思想。三是面临着错纵复杂的征纳矛盾和权、钱、欲等侵袭诱惑，容易出现执法不严，为政不廉等现象。在这种情况下，为了使先进性教育有针对性，党支部成员分成2组，深入党员、群众开展各种形式的调研活动，听取干部群众对开展教育活动的意见和建议。大家普遍反映，近年来，党员干部较好地发挥了党组织的战斗堡垒作用和模范作用，但也存在着与先进性要求不相适应、不相符合的问题。如少数党员理想信念不够坚定，理论水平不高；宗旨意识有所淡化；先锋模范作用发挥不够；组织纪律观念淡薄，事业心和责任感不强，为税不廉现象时有发生等。其次，科学制订方案。针对存在的问题，我们科学制订了活动方案。明确了教育活动的指导思想、基本要求、重点要解决的问题和活动安排等，做到“六统一”，即统一学习内容，统一组织形式，统一学习时间，统一进行辅导，统一办公地点，统一配发制式学习笔记本等。在提高认识、统一思想的基础上，成立了以党支部书记为组长，支委成员为副组长，各小组组长为成员的教育活动领导小组，抽调专门人员成立了活动办公室，从而形成了上下协调、配3/15套联动的“三位一体”工作机构。再次，深入宣传发动，增强三个意识。一是增强大局意识。召开动员大会，要求全体党员干部积极投身教育活动，自觉主动地参加各个阶段的活动安排。二是增强质量意识，做好结合文章。把党员教育活动与做好当前地税工作结合起来，做到工作学习两不误；把教育活动与学习党的十六大精神结合起来；把教育活动与创建学习型、竞争型、服务型、创新型机关结合起来。三是增强责任意识。实行主要领导负责制，党支部书记为第一带头人，具体抓好各阶段任务的落实，形成了一级抓一级，一级带一级，逐级抓落实的工作格局。二、抓住关键，强化措施，切实抓好党员学习为确保第一阶段学习教育活动取得成效，我们紧紧抓住领导干部带头、创新学习方式、严格制度保证这三个重点环节，采取有效措施，精心组织，统筹安排，妥善处理工学矛盾，极大地增强了学习的吸引力和实效性,打牢全体党员干部的思想基础。1、区别情况，分类施教，激发党员学习热情。为确保参学率达到100，我们注重发挥领导干部表率作用，要求党员领导干部在完成好学习笔记、心得交流等“规定动作”的同时，还要带头上党课、作辅导、搞调研。在学习安排4/15上，我们坚持突出重点，做到环环相扣，确保学习时间一分不差、学习内容一点不漏、学习对象一个不少。针对工作任务重、学习时间难集中的问题，我们采取工作时间挤一点，休假时间用一点，晚上时间抓一点的方式，妥善解决工学矛盾，确保集中学时40小时以上。我们在抓好在职在岗党员干部学习的同时，重点抓好三种对象的学习，即对长病假党员干部，采取“送资料、结对学”的办法组织学习；对因公外出的党员，采取寄出学习资料、收回学习笔记和体会的办法组织学习；对离退休老党员，本着“内容不少、时间不减、有情操作”的原则，认真组织集中学和自学，定期安排专人送学上门，个别辅导。2、大胆创新，丰富载体，增强学习的灵活性。在学习内容上，我们牢牢抓住学习实践“三个代表”重要思想这一主线，在原原本本学好规定篇目的同时，立足实际，普遍融入了与本职工作结合紧密的学习内容。比如，我们在学习中增加了税务职业道德建设的内容，有效增强了学习的针对性。在学习方式方法上，我们积极探索，普遍采取了骨干领着学、专家辅导学、典型激励学、反面警示学、网络交流学、外出参观学等灵活多样的形式，保证了学习效果。学习中，针对大家在学习中遇到的难点问题，邀请医学院社科部主任王树清教授进行专题辅导，为教育活动丰富了内容。局域网上开办了“先进性教育活动”专栏，5/15分为文件简报、交流天地、学习园地、党员风采等版块，为广大干部提供网上学习、网上交流的平台。为切实发挥典型引导作用，我们特别加大了身边典型的挖掘宣传力度，及时各小组的好经验、好做法和各条战线涌现出来的先进典型，推出了张东杰等一大批先进典型，形成了示范性强、带动力大、影响广泛的典型群体。在学习载体上,我们不断创新，在广大党员中集中开展了以开展一次“党员奉献日”、开展一次“保持党员先进性，做地税巾帼英雄”主题演讲会，举行一次形势报告会、举办一次党建理论知识考试、开展一次“一助一、送温暖”的主题实践活动等为主要内容的“五个一”主题活动，使教育活动更加丰富多彩，深受党员欢迎。3、健全制度，严格督导，保证学习效果。学习效果难检验是历次教育活动中都普遍存在的一个突出问题。为切实解决好这一问题，我们按照“内容、人员、时间、效果”四落实的要求，层层建立健全了严格考勤制度、领导参学制度、专用笔记制度、轮流上课制度、辅导帮教制度、学习交流制度等6个相关制度，对每个步骤、每个环节都做了严格规范，保证学习时间、学习内容、学习效果三落实。为抓好制度的落实，确保学习质量，我们建立了检查制度，即局党支部成员的学习情况由区委督导组检查，中层干部由局先进办检查，普通党员由各小组自查，局先进办不定6/15期进行抽查的督导检查制度，综合运用“督导跟踪查、笔记展评看、交流心得听、集中考试验、回头看总结、民主测评促”等六种方法，加强对学习情况的检查考核，保证了学习效果。在第一阶段的学习中，全局机关28名党员人均学习时间达52小时，摘录学习笔记万字，撰写心得体会45篇,完成了各项规定环节。三、严格程序，逐步推进，扎实开展分析评议分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，是检验教育活动成效的试金石。我们坚持一个环节不省、一个步骤不落，严格程序、严谨操作，环环相扣、逐步推进，确保了分析评议阶段工作扎实有效。1、统一思想，提高认识，增强党员参与分析评议的自觉性。我们坚持把提高党员思想认识作为搞好分析评议工作的前提和基础，通过“三个对照”，不断激发广大党员参与教育活动的内在动力。一是对照上级精神统一思想。我们把胡锦涛总书记在保持党员先进性专题报告会作为重要学习内容，引导广大党员领会精神，统一思想，提高认识，为搞好分析评议奠定了坚实的思想基础。二是对照先进典型看清差距。我们组织党员干部观看任长霞、郑培民等先进事迹报告会，既为党员查不足、找差距提供了“参照”，又进一步激发了广大党员学赶先进的自觉性。三是对照党7/15员标准明确方向。我们引导党员领导干部、党员中层干部、在职普通党员、离退休党员四个层面，通过在党支部、党小组和全体党员中反复讨论、归纳提炼，制定出了与部门实际、岗位职责、行业特点有机结合的先进性标准和不合格表现，增强了针对性和可操作性，切实为广大党员搞好对照检查提供了“尺子”。2、广开渠道，触及灵魂，深入查找问题。我们把找准问题作为分析评议阶段的关键环节，采取多种形式，组织党组织和广大党员，认真查找思想、工作和作风上存在的突出问题。按照“心连心、面对面、背靠背、硬碰硬、手拉手”的思路，自觉地把保持党员先进性教育活动贯穿于税收工作全过程。一是广开渠道主动找。我们分党小组、领导班子和党员个人三个层面，采取召开座谈会、个别走访、发放征求意见表等多种方式，全方位、多层次征求意见，共征求各类合理化意见和建议近30多条，对这些意见和建议都进行了原汁原味汇总和分类整理，并通过反馈意见确认书向党小组和党员个人进行了如实反馈。二是面对面谈心互相提。本着互相帮助、共同提高的目的，组织开展了班子成员、支部委员、支部书记、党员“四层谈心”活动，采取“一对一、多对一、共同谈”等多种方式，组织党员广泛开展了谈心活动，每个党员的谈心面都不少于全体党员的8/15三分之一。通过谈心，既做到思想上谈认识、作风上找不足、工作上比差距、廉政上查问题，既主动征求意见，又虚心接受批评，达到了沟通思想、查找不足的目的，收到了形成共识、消除顾虑的效果。三是深入剖析对照查。组织党员干部对照党章、对照优秀党员的事迹、对照先进性标准，自我剖析查找问题，认真撰写党性分析材料。为提高党性分析材料的质量，按照分级把关的原则，逐一对每个党员的分析材料进行了审查。对剖析问题不全面、不深刻的，实行了“三个返工”对讲成绩多、提问题少的返工，对讲表面现象多、提灵魂深处少的返工，对查找出的问题与自己不对号、群众不认可的返工。四是民主测评大家论。发放民主测评表，让群众对全局28名党员逐一投票，从理想信念、宗旨观念、精神状态、创新意识、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德行为、组织生活、工作实绩十个方面，相互以无记名方式进行测评，评出优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。3、周密组织，严格把关，扎实开展民主评议。为确保专题组织生活会和民主生活会的质量，会前由领导小组严格把关，对不符合要求的，坚持做到了“三个不能开”，即对党员思想状况摸不透的不能开，对征求意见、谈心活动开展不广泛的不能开，党员个人的剖析材料达不到要求的不能开。在此基础上，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”9/15的方式，组织召开了专题组织生活会和民主生活会。为了抓好专题民主生活会环节，我们严把会前引导关、会中查摆关、会后总结关，党支部成员、领导班子成员都以普通党员的身份参加了所在小组的专题民主生活会，认真进行了批评与自我批评。每位党员根据查摆的问题进行再认识，再剖析，再提高，写出个人总结并上报。四、突出重点，着眼长远，确保整改提高取得实效整改提高阶段是集中体现教育活动成果、检验教育活动成效的重要阶段，是确保教育活动不走过场，取信于民的关键。我们针对教育活动中发现的问题，突出重点，着眼长远，认真整改，以整改的实际效果体现教育活动的成效。1、制定整改方案，强化整改监督。我们分党组织、领导班子成员和党员个人三个层面，按照问题到人、措施到人、责任到人、时限到人的要求，分别制定了整改方案。为了保证整改方案具有针对性和可操作性，对整改方案进行了层层审查，严格把关。党支部的整改方案由区督导组审阅，领导班子成员的整改方案由市局党组主要负责同志进行审阅，其他党员的整改措施由党支部进行审阅。对于整改方案与自身问题结合不紧密、整改措施不切合实际的，都要求进行了重新修改。为了确保整改措施落到实处，我们成立以督导组、支部成员和部分党员、群众参加的整改10/15督查组，采取“听、看、议”的方式，对整改工作进行检查督导。听，主要是听取各科室和党员对存在问题的认识分析和整改打算；看，主要是查看制定的整改方案和整改措施是否切实可行；议，就是由督导组召集党员干部群众对整改方案和整改措施进行评议。同时，我们还结合健全决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”，建立了横到边、纵到底、职责明确的整改工作责任制，党支部书记对全局的整改落实负全责，班子成员结合分管工作，认真抓好分管科室的整改。2、突出整改重点，确保整改实效。在整改过程中，我们从纳税人反映强烈的热点、难点问题入手，突出重点，集中整改。对内，我们实行了广泛的联系员制度，就是支部委员联系小组，党小组长联系党员，党员联系群众，层层帮促，人人结对共同整改提高。对有这样或那样缺点错误的党员，进行严肃批评和耐心教育。对评议为不合格的党员，给予相应的组织处置。对外，我们秉承“服务纳税人，奉献全社会”的工作理念，把先进性教育贯彻到全心全意为人民服务的宗旨中，以满意不满意为标准，逐步强化服务意识，提升服务质量。在征收大厅实施“开放式办税”，在税务登记、办税时限、服务承诺等项全部公开，让每个纳税人不论办哪项纳税事宜心里都亮堂堂的，进一步密切了税企关系。在税务登记、兑现税收优惠政策等16个11/15方面减少办税环节，规范办税程序，提高了纳税效率，真正叫向“做纳税人的贴心人”口号，使纳税人倍感亲切。3、建立长效机制，巩固整改效果。我们把整改与探索建立长效机制结合起来，针对查找出的问题，从制度上堵塞漏洞，把整改措施制度化，努力巩固和扩大教育活动成果。针对群众反映的机关建设中存在的问题，制定了富拉尔基地税局关于加强机关建设的意见，从学习制度、工作作风、工作效率、依法行政、廉政建设等6个方面，对机关建设进一步提出规范性意见。进一步健全完善“三会一课”、民主评议党员、党员目标管理等行之有效的党员管理教育制度。制定党员教育培训规划，建立激励机制，不断提高党员素质。五、总结经验、常抓不懈，永保党员先进性教育我们始终把取得实效作为搞好教育活动的根本，紧紧围绕中央的总体要求，扎实开展教育活动，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作上都取得了一些实实在在的效果。一是党员素质得到明显提高。二是党组织的凝聚力和向心力进一步增强。三是党群关系更加密切。四是工作作风明显改进。五是党员干部组织纪律观念明显增强。通过开展第一批次先进性教育活动，我们认识到，搞好12/15先进性教育活动，学习教育是基础，探索创新是前提，整改提高是目的，领导带头是关键，群众参与是动力是保证，在活动中应该做到“五个贯穿始终”一是必须将学习教育贯穿始终。思想是行动的先导，也是保证教育活动有效开展的力量源泉。对于这次教育活动特别是在初期阶段，广大党员在思想上不同程度存在着一些模糊认识。比如在学习动员阶段，有的党员认为当前改革和发展的任务很重，学习教育安排的那么紧会不会影响经济工作教育活动搞了多次了，怎么还要再搞一次等等。在分析评议阶段，有的党员存在怕打击报复不敢提意见的思想，有的同志存在借提意见泄私愤的错误倾向。这些问题不解决好，就会直接影响到教育活动的质量。针对这些问题，只有通过不断深化“三个代表”重要思想的学习，引导广大党员进一步统一思想、提高认识，逐步克服各种模糊认识和思想障碍，才能不断激发参与教育活动的内在动力，从而使广大党员能够始终对照“三个代表”重要思想，查找问题、认识不足，增强责任感和使命感；始终按“三个代表”重要思想根本要求，认真整改、树立形象；始终以“三个代表”重要思想为标准，检验教育活动成效，确保教育活动始终贯穿学习实践“三个代表”重要思想这条主线。二是必须将探索创新贯穿始终。在教育活动的方式方13/15法上，我们始终坚持大胆探索创新，使教育活动始终充满生机和活力。采取了警示教育学、演讲比赛学、外出参观学等形式。党员普遍反映，这样的学习教育一点也不枯燥，感染力更强了，吸引力更大了。在分析评议阶段征求意见环节，我们探索实行的“上下、左右、内外”相结合的方法，确保了意见征求的广泛性；在谈心环节，我们针对离退休党员居住分散、行动不便的实际采取“集体谈”，对弱、病、残、孕等特殊情况党员采取“上门谈”，对外出党员采取“电话谈”的方式，有效保证了谈心活动的覆盖面和质量；在整改提高阶段，我们采取逐个审查整改方案、逐个落实整改责任、逐个进行整改监督的逐一进行的方法，确保了整改效果。这些行之有效的教育方式方法，贴近实际、灵活实用，推动了教育活动的深入开展。三是必须将整改提高贯穿始终。教育活动既是一个学习教育的