沙盘模拟破产报告生产【沙盘模拟报告】

沙盘模拟破产报告生产【沙盘模拟报告】 ERP 沙盘模拟 实习报告（个人） 个人情况 姓名： 学号： 性别： 所属班级： 所属公司： 担任职务：采购经理 实习 （1） 小组最终得分：163 （2） 请对你在团队中的工作任务、过程进行分析、评价。 我在我们团队中担任的职务是采购经理，采购经理的职责简单的说就是根据生产经理确认的生产方案，及时采购原材料保证生产的正常进行。在实际操作中我需要做得是熟练准确的推算出生产计划中所需产品对应的原材料种类与数量，然后下采购订单和注意原材料入库。虽然现在对这个工作非常熟悉，但是在第一年经验的时候是出了错的。因为那个时候我们团队没有完全明白这个游戏是怎么玩的，所以只考虑了第一年4个季度生产的产品所需的原材料，完全没有考虑到下一年生产的产品的原材料购买提前期的问题。其实这也是因为我们团队的生产经理没有做第二年前两个季度的生产计划，也就是我们在第一年对自己的能生产多少产品没能确定，所以第一年我们多拿了一个订单造成了违约，损失了权益。不过在第一年的经验教训下我们团队开始懂得如何进行经营，而我作为采购经理也能在生产计划出来后，及时准确的写出原料订单和对应的采购价格。 我的工作其实比较简单，而生产经理就要在各种产品之间的选择进行博弈了，他要根据市场预测和市场 _确定最好的生产计划，保证选择生产的产品能给公司带来最好的效益，具有决策和变动性。而我的工作步骤却很机械和单一，就是结合产品的出厂期和原材料的购买提前期后，在相应的季度标明所需购买的原材料即可。工作较为轻松。除了第一年出现错误外，其它几年都没有出错，很好的保证了生产。 （3） 请撰写本次ERP 沙盘模拟心得。 因为之前有参加过学院组织的ERP 沙盘模拟比赛，但是今日的表现和当时是不可同日而语的。那时我们组的CEO 是大三的学姐，另外她还有两个搭档。所以作为大二的学妹我好像就是个打酱油的。整个比赛下己也还没有懂这个游戏到底是怎么玩? 虽然如此，和班上没有参加过这个游戏的同学相比，我毕竟接触过了，所以在此次实习时还是能更快的听懂这个游戏该怎么玩。而其他同学估计还似懂非懂 时比赛已经开始了，听懂了的人开始做计划，不懂的人就在边上看着。我自己从当初仅仅看着，到现在掌握游戏的主动权，感慨很多。这个游戏虽然说是要分工合作完成的。但是这必须有个前提，就是每个队员对游戏的整个流程都是要懂的，当他对整个游戏的脉络都了解后，自然在回到各个对应的职位时就知道自己的职责是什么。我 _一个鲜活的例子，从什么都不懂到进一步学习直到能真正的玩这个游戏。 通过我的观察和亲身的经验，我发现ERP 沙盘模拟这个游戏的初期阶段最好安排3个人的团队。因为刚开始大家对这个游戏都不是很懂的时候，出结果的方式并不是每个职位做自己的事情，而是大家一起讨论进行每一步。这意味着团队是商量着出结果的，根据围在一起讨论和工作内容来看，也就是3个人的工作。所以如果是5个或者6个人的团队，基本上也是就3个人在比赛下来，明白了这个游戏是什么，并且亲身参与到了。而剩下的人估计就该说打酱油了。所以建议老师在下次分组时安排3个人一组，我觉得这样实习的效果会更好，能让更多的同学玩到学到。 以下题目请自行决定是否回答，对于回答结果不计入实习成绩，并且 _报告的一部分保存，同时在你提交之后对任何人保密，只用于教学研究目的。 （4） 对小组其他成员的评价： 从小组其他成员参与的积极性、出谋划策、亲和力、执行力等多个角度进行分析。 像这种比赛型的实习对大家来说还是比较有吸引力的。之前也提到团队人数的问题，我觉得在游戏初期安排3人进行比赛，更能看到各个团队参与的积极性。因为这样基本上每个人都能参与到讨论中来，并且出谋划策。 像我们团队基本上也是3个人在讨论，当然也 _另外的人不积极什么的，主要是我们也是觉得讨论基本上3个人就可以了，别人也不好插进来。不过我们在实习时是因为大家对游戏的不熟练和游戏本身进行的年限较少，如果换成比较正规的比赛，就对团队中的每一个职位都要求更高了，因为需要各司其职，需要团队的力量整合，一个人或者2，3个人是不可能面面俱到的完成这些任务。 （5） 对自己的评价： 从自己的积极性、对团队的贡献等多个角度进行分析。 如果是有过经验的人，会对游戏更熟悉，对整个游戏有较好的把控能力。 （6） 对课程的评价： 该课程对你的专业学习是否有帮助、对就业可能会产生什么作用、从课程中学习到了哪些专业以及课本所学习不到的知识、课程需要有什么改进，等等多个角度进行评价。 我们玩的ERP 沙盘模拟游戏可以说只是ERP 整个软件中的冰山一角。但是如果你真的认真玩的话，你会发现还是很需要技巧的。稍有不慎就会因为资金不足而破产。 这个实习对我们的专业学习是有帮助的，至少这个游戏很好的反映出一个公司产品的生产