常见气体的实验室制法课件.ppt_第1页
常见气体的实验室制法课件.ppt_第2页
常见气体的实验室制法课件.ppt_第3页
常见气体的实验室制法课件.ppt_第4页
常见气体的实验室制法课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

常见气体的实验室制法,考纲要求,1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。2.能绘制和识别实验仪器装置图。,1常见气体制备的发生装置选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定制气装置类型,具体如下:,考点一常见气体的制备与收集,低于,预热,棉花,考点一常见气体的制备与收集,石棉网,碎瓷片,插入,块状,液体流速,O2、H2、CO2、,SO2、NO、NO2,2.气体的收集方法,考点一常见气体的制备与收集,上,下,不与水反应,且难溶于水,大,小,1将下列气体的常用收集方法用线连接(1)CH4(2)N2A向上排空气法(3)CO(4)C2H4(5)C2H6B向下排空气法(6)NO(7)NO2(8)HClC排水法(9)SO2,考点一常见气体的制备与收集,提示:(1)BC(2)C(3)C(4)C(5)C(6)C(7)A(8)A(9)A,阴阳眼:顾名思义,是即能看见阳间的人,亦能见到阴间的人。一般说来阴阳眼是不具备杀伤力的,仅能看见鬼而已。说道阴阳眼的来历就不得不从宇宙始初说起,当时自然演化之道处于混沌中的太极之中,太极亦称太一,是种宇宙的原质。后来经过了不知多久阴阳从太极中分化而出,轻清者为阳,上浮而为天;重浊者为阴,下凝而为地。就此天地形成,天地形成后阴阳二气互相吸引,虽有盘古真人将其划分但仍不能完全隔离,阴阳二气混杂从而化育了万物。万物中阴阳比较平均的就演化成了人,至阳者化为部分天神,阳气高于人者化为山神或灵兽。至阴者化为虚空,散落在世间各处。阴气稍重者化身为无生命的物件、草木、野兽一类。有了万物之后,诸多生物开始繁衍,人是其中教特别的一种,人可以进步化为仙人,也可以退步化为禽兽。上古时的人与现在的人不同,他们相对来说较为平均,也就是说他们既能看到仙人,也能看到魑魅魍魉,山海经中人与神灵非常亲近,这里说的魑魅魍魉并不全部有害,而随着工具的出现,人的器官也在逐渐退化,一些本能也就随之消失了,其中以直觉为最快,其次就是视觉。可以观察万物的视觉消失的很自然,并没有对人有太大影响。可是这并不,2实验室制取、收集干燥的以下6种气体CO2H2SNO2O2Cl2NH3如图装置可适用的气体是_;干燥装置不适用的是_;收集装置不适用的是_。提示:,考点一常见气体的制备与收集,1下列实验装置图正确的是(),A项中应用酒精灯加热,集气装置导气管也不正确;B项中温度计水银球应插入反应液中;D项中导气管末端靠近液面但不能伸入液面以下,否则会倒吸。,C,2(2015唐山质检)下表是实验室制备气体的有关内容:,(1)上述气体中,从制备过程看,必须选择合适的氧化剂才能实现的是_(写分子式);从反应原理看,明显不同于其他两种气体的是_(写分子式)。(2)根据表中所列制氯气的实验原理,从下列装置中选择合适的气体发生装置_。,(3)若用表中制备O2的装置制备NH3,则选择的试剂为_。(4)若用排空气法收集Cl2,在下列方框内画出气体收集装置图。,(1)用H2O2制O2时,可直接分解制得,不必用氧化剂;NH4ClNH3化合价没有改变,不用氧化剂,HClCl2化合价升高,被氧化,要用氧化剂氧化HCl制氯气。制O2、Cl2都是氧化还原反应,而制NH3为复分解反应。(2)用H2O2制O2时,常温用二氧化锰催化可制得,为液体和固体不加热制备气体,故选D;NH4ClNH3为固体和固体加热制备气体,故选B;HClCl2为液体和固体不加热或加热制备气体,故选A、D。(3)上述制备O2的装置为液体和固体不加热制备气体,故可选用浓氨水(液体)和氢氧化钠(或生石灰等)(固体)制备氨气。(4)氯气有毒,要进行尾气处理,故收集装置为,1)Cl2NH3(2)A或D(3)浓氨水和氢氧化钠固体(或生石灰等)(4),3(2015宿迁六校联考)如图、是常见的气体发生装置:、是气体收集装置,根据要求回答下列问题:,(1)若用MnO2与浓盐酸反应制取氯气,应选用装置_,用化学方程式表示的制取氯气的反应原理是_。(2)若用KMnO4与浓盐酸反应制取氯气,应选用装置_,试完成并配平下列离子方程式:_MnO_Cl_H=_Mn2_Cl2_。(3)若选用为氯气的收集装置,应该在试管口放置一团棉花,该棉花团应用_溶液浸湿,其作用是_。(4)若选用为氯气收集装置,则氯气应从_口通入,用化学方法检验氯气收集满了的方法是_。,(1)MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O(2)21016258H2O(3)NaOH防止Cl2逸出,污染空气(4)A将湿润的KI淀粉试纸放在V装置B口,观察试纸是否变蓝,1(高考天津卷)实验室制备下列气体时,所用方法正确的是()A制氧气时,用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置B制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体C制乙烯时,用排水法或向上排空气法收集气体D制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气,用Na2O2或H2O2作反应物制取O2,均可采用固液气体的发生装置,A项正确;制Cl2时,用饱和NaCl溶液和浓H2SO4净化气体,不能用NaHCO3溶液,B项错误;C2H4的密度与空气接近,不能用排空气法收集,C项错误;3NO2H2O=2HNO3NO,水与NaOH溶液都不能吸收尾气NO,D项错误。,A,2(高考安徽卷)实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是(),B,收集NH3应用向下排空气法,A项错误;Cu与稀HNO3反应生成NO,C项错误;MnO2与浓盐酸反应制取Cl2需要加热,D项错误。,3(高考上海卷)草酸晶体(H2C2O42H2O)100开始失水,101.5熔化,150左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)(),草酸晶体在分解产生气体之前先失结晶水再熔化,故选D装置。,D,考点二气体的净化与尾气吸收,1常见气体的净化方法和净化装置(1)常见气体的净化方法:原则:不损失主体气体,不引入新杂质。物理方法:a液化法:b水洗法:,化学方法:a氧化还原法:除去混合气体中的O2通过灼热的_;除去H2、CO等通过灼热的_。b酸碱法:将NH3和CO2的混合气体通过碱石灰除去_。c沉淀法:除去CO2中的H2S可利用_溶液,发生的反应是_。,铜丝网,CuO,CO2,CuSO4,H2SCuSO4=CuSH2SO4,考点二气体的净化与尾气吸收,(2)常见净化装置:a装置为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置,为防止固体“流动”,两端用石棉或玻璃棉堵住,但要使气流通畅。b装置一般盛液体试剂,用于洗气。c装置一般盛固体试剂,用于气体除杂和定量计算。,考点二气体的净化与尾气吸收,(3)常见干燥剂:,酸,强氧化,碱,NH3、H2S、,HBr、HI,NH3,Cl2、H2S、HCl、,SO2、CO2,中,考点二气体的净化与尾气吸收,2.尾气的处理(1)转化处理:实验室中常见有毒气体的处理方法如下表:,CuSO4,水,水,浓硫酸,点,与O2混合后通,入NaOH溶液,(2)直接排空处理:主要是针对无毒、无害气体的处理。如N2、O2、CO2等。(3)尾气处理装置:,在水中溶解度较小的有毒气体,可通入烧杯中的溶液中,用某些试剂吸收除去(如图甲)。如Cl2、NO2均可通入_溶液中除去。某些可燃性气体可用点燃或转化的方法,如图丙,如CO、H2可点燃或通过灼热的CuO除去。收集法,如图丁,尾气也可以采用收集的方法,如_等。,考点二气体的净化与尾气吸收,NaOH,CH4、,C2H4、H2、CO,对于溶解度很大吸收速率很快的气体,吸收时应防止_,典型装置如图乙。常见的防倒吸装置还有如下改进图(以NH3的吸收为例,未注明的液体为水)。,考点二气体的净化与尾气吸收,倒吸,1二氧化硫具有还原性,浓硫酸具有强氧化性,能否用浓H2SO4干燥二氧化硫气体?提示:能。因为H2SO4中S元素为6价,SO2中S元素为4价,两者间无S的其他价态,相互不发生氧化还原反应。2如何除去CO2中混有的少量HCl气体?提示:将混合气体通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶。3NH4HCO3固体受热分解得NH3、CO2、H2O等混合气体,如何除去CO2、H2O得纯净的NH3?提示:可让混合气体通过装有足量碱石灰的干燥管。4实验室制得Cl2中往往含H2O、HCl等杂质,如何得到纯净的Cl2?提示:可让气体先通过装有饱和食盐水的洗气瓶除HCl杂质,再通过装有浓硫酸的洗气瓶除水蒸气杂质,两者顺序不能颠倒。,考点二气体的净化与尾气吸收,1既能用浓硫酸干燥,又可用CaO干燥的气体有()H2O2N2SO2H2SCH4NH3CO2ABCD,能用浓硫酸干燥的气体有,能用CaO干燥的气体有:。,A,2实验室制取气体的装置如图所示,其中发生装置相同,干燥和集气装置有两套,分别用图1和图2表示。下列选项正确的是(),A项,过氧化钠和水反应生成O2,可用向上排空气法收集,正确;B项,产生的CO2不能用碱石灰干燥,也不能用向下排空气法收集;C项,生成的NO不能用排空气法;D项,氯化铵和硝石灰在不加热的条件下不能反应生成NH3。,A,3下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。请回答下列问题:(1)能用作干燥氨气的装置有_(填字母);(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有_(填字母);(3)在氯气和铁反应实验中,能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有_(填字母);(4)能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有_(填字母);(5)若用C装置做二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应的实验,则其中广口瓶的作用是_。,(1)氨气极易溶于水,一般用固态干燥剂,所以选D、E装置;(2)A装置可用于向上排空气或排饱和食盐水溶液收集氯气,A还可以排水收集一氧化氮气体;B排饱和食盐水溶液收集氯气,还可以排水收集一氧化氮气体。(3)A为气体的净化装置。(4)乙烯与溴水反应不需要特殊的反应条件,所以选A,将乙烯通入溴水即可。(5)二氧化硫易溶于水,且与氢氧化钠溶液反应,需要防止倒吸。,(1)DE(2)AB(3)A(4)A(5)防止倒吸,1(高考广东卷节选)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。下列收集Cl2的正确装置是_。,收集Cl2可选择向上排空气法,同时要吸收尾气,故选择装置C。,C,2(高考海南卷)下图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3,仪器连接顺序正确的是()AabcdefghBaedcbhigCadecbhigDacbdehif,装置顺序为:制氯气、除杂(HCl、水蒸气)、反应制备、尾气碱处理,注意洗气瓶中导管为“长进短出”。,B,3(高考山东卷)无水AlCl3(183升华)遇潮湿空气即产生大量白雾,实验室可用下列装置制备。装置B中盛放饱和NaCl溶液,该装置的主要作用是_。F中试剂的作用是_。用一件仪器装填适当试剂后也可起到F和G的作用,所装填的试剂为_。,B中NaCl溶液的作用是除去Cl2中混有的HCl,F中试剂的作用是防止G中的水蒸气进入E中,使AlCl3遇H2O反应产生大量白雾;用一件仪器装填适当试剂可起到F和G的作用,所加试剂应既能防止水蒸气进入E又能吸收尾气Cl2,故可装填碱石灰。,除去HCl气体吸收水蒸气碱石灰(或NaOH与CaO混合物),4(高考大纲卷)请回答下列实验室中制取气体的有关问题。(1)下图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。装置B、C、D的作用分别是:B_;C_;D_。(2)在实验室欲制取适量NO气体。下图中最适合完成该实验的简易装置是_(填序号);,根据所选的装置完成下表(不需要的可不填):简单描述应观察到的实验现象_。,(1)KMnO4与浓盐酸发生反应:2KMnO416HCl(浓)=2KCl2MnCl25Cl28H2O。装置B采用向上排空气法收集Cl2,装置C起安全瓶作用,防止D中的液体倒吸进入B中。Cl2具有毒性,装置D中NaOH溶液用于吸收多余的Cl2,防止污染环境。(2)实验室制取NO气体通常用铜与稀硝酸反应:3Cu8HNO3(稀)=3Cu

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论