《扮靓你的语言》PPT课件

笔下珠玑媚人眼,-扮靓你的语言,孔子曰：“言之无文，行而不远。”用于考试作文，该是“言之无文，难得高分。”那些语言平淡，索然寡味，瘦得难看的文章，理所当然的被打入低档。看那些考场佳作，总是文采飞扬，摇曳多姿，人见人爱.,秘诀一“新”,求“新”的语言摒弃陈词滥调，拒绝话语范式，它展示的是作者求新求异的创造性思维。语言往往具有陌生之美，要多打造具有个人“版权”的句子。,超常搭配显个性,阳光温柔地翻晒着花草树木，也翻晒着老人们脸上的皱纹。8月的乡村，最富裕的是阳光，最贫穷的是金钱。一枚皱了皮的红枣，发表在老了的枣树上。,方法指导,善于联想，赋予描写对象以意义或感觉移花接木，把原本修饰其它事物的词移来大胆使用修辞，但在不改变原意的基础上,牛刀一试,请用超常搭配的方法修改下面几句文字例：班主任老师又在喋喋不休地向我们讲述人生的意义(改成“批发人生意义的补充版”)A路窄得已容不下我瘦瘦的身影。B老师一串串清晰地脚印留在弯弯的小路上。D阳光照进香樟林,满园都是清脆悦耳的鸟声.,（将“窄”改成“瘦”）,（将“留”换成“板书”）,（改成“平平仄仄的鸟语”),形式别致出佳句,这就是题海-永远做不完的基础题巩固题补充题综合题提高题边缘题压轴题,令你头皮发麻眼睛发花心口发慌手脚发抖。(长句)自由市场。百货公司。三片瓦帽子。包产到组。收购大葱。中医治癌。差额选举。结婚宴席。在这些温暖的闲言碎语中(词组代句),把下面几句话改成词组代句，感受其表现力,鲜血从幽冷如冰的剑锋上悄然滴落。鲜血，悄然滴落；剑锋，幽冷如冰。剑锋上发出耀眼的寒辉，少年的眸光更冷。剑锋。寒辉。少年的眸光。远离纷争，与炊烟和溪流为伴，看牧童与黄鹂，蓝天与白云。我满足极了。远离纷争。炊烟，溪流，牧童，黄鹂，蓝天，白云。寒舍村居，我心足矣。,精挑细选显风采,比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？（1）原句：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。改句：月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。（2）原句：每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。改句：每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。思考：用什么方法可以使语言富于表现力？,精心选用修饰性词语等,实战演练：描写起晚快要迟到的情景。,天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。,秘诀二雅,求雅就是写出语言的精美雅致.这样的语言词汇丰富,语言优美,文采斐然。,巧用修辞秀文采,有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情:这朵花里充盈着孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥遥天河无尽的思念,草长莺飞中梁祝的化蝶双飞;这朵诚信的花,凝聚了王维的“红豆生南国”，柳永的“执手相看泪眼”，李清照的“寻寻觅觅”，陆游的“几年离索”。这朵诚信的花哟，凄美，哀婉。,投影展示：下列语句使用了什么手法描写景物？有什么表达效果？一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。,爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。,思考：以上两段语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？（善用修辞手法）,（拟人）(比喻、排比),根据下列句子的格式、修辞和境界，填入合适的语句：,雪来压过,霜来欺过,明月亲过,流霞吻过,悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过，；紫岚抚过，彩虹拥过，。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。,借得佳句成华章,我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和,我向往（“采菊东篱下”的那种）幽闲，我喜欢（“清水出芙蓉”的那般）清纯，我心仪（“人迹板桥霜”的那片）静谧，我追寻（“低头弄莲子”的那股）祥和,是落日楼头，断鸿声里的江南游子么？是恨古人不知你为狂人么？是不啼清泪长啼血的悲鸟么？在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“香车宝马香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。,意蕴丰厚动人心,成群的白鹤聚散无常，一起在夕阳里，翅膀驮了霞光齐飞。老牛的长尾无意一甩，一个未经构思的黄昏，就随乌鸦翅上的斜阳飘落下来。,蝶恋花不知是庄生之梦为蝶，还是蝶之梦为庄生蝶，纷飞如虹。飞累了，就小憩在蕊上，又孵化出许多会飞的寂寞来，愁前路无知己。于是漫天就是大大小小的寂寞。蝶薄而透明的翼婀娜了花，每朵花的姿势，都是在和着一种歌声是“花”么？蝶似花花如蝶，即使花不飞。蝶恋花花爱蝶，即使蝶不香。,方法指导,从细微处入手，在一个点上展开画面描写。渲染和联想借景抒情，情景交融,秘诀二“雅”,秘诀一“新”,超常搭配显个性,形式别致出佳句,巧用修辞秀文采,意蕴丰厚动人心,主题词写作,中秋，月夜，赏月选取你欣赏的一种方法，或综合运用几种方法写一段有文采的片段作文,愣住五秒钟，学生方才如同刚脱笼之鹄，奔散在草地上，三五成群，有低吟：“举头邀明月”者，有作深情凝望者，有高谈阔论者，有低声细语者，更有翻跟头者不知谁大吼了一句：我的未来不是梦！惊醒了睡眼迷朦的月亮，她睁大好奇而清亮的眸子，凝望大地，洒下一地的欢笑。生如明月，夫复何求？溶溶月。点点星。淡淡风。星星在月亮的柔情注视下，多了几分娇羞，闪烁着眼睛，夜空悠远而宁静。空气中满是青春的希望的芬芳。草地上，是成群的未来将要绽放的花朵。置身其中，感叹着月亮借得太阳的光辉给黑夜点一盏明灯，让大地不管黑夜白天都一片光明。这次第，怎一个美字了得！,升格练习,请以“男孩女孩”为话题，综合运用所学的方法，构