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文档简介

1/3英语高考考试说明学习体会一对考试说明的理解在XXXX年我省英语高考考试说明的基础上，对部分内容进行了调整，内容包括词汇量、题型、阅读量和书面表达题的单词数的调整和变化；今年高考英语试题不拘泥于某一种或某一版本的教材，着重考查考生的综合语言运用能力，试卷结构、难易度等方面平稳过渡，同时也具有较高的信度、效度及必要的区分度。考试范围针对新课程标准附录词汇表中的七八级共约3500个单词进行适当调整。调整后，共收录七级词汇约2500个、八级词汇约650个和数词、月份、星期、主要国家名称及相关信息等词汇总计约3200个单词，以减轻学生的负担；设计新题型时，英语学科增加了语境设置的主观题。该题采用短文填词的形式，替换XXXX年英语试卷中的短文改错题；今年阅读理解题的总阅读量不少于1300个词，而去年英语高考阅读理解题的总阅读量要求不少于1000个词；今年首次增设短文填词题，这道题将给出一篇约130个词的短文，而XXXX年短文改错题旧题型是给出一篇约100个单词的短文；今年书面表达题要求考生写一篇120个单词左右的短文，而XXXX年高考考试说明书面表达题仅要求考生写一篇100个单词左右的短文。试卷结构英语学科仍实行自行命题，全卷满分1502/3分，考试限定用时120分钟。试卷由第一卷和第二卷两部分组成，其中第一卷为选择题，第二卷为非选择题。英语试题难度值设定为左右。试题以中档题为主，易、中、难试题的比例约为352，容易题的难度值为以上，中档题的难度值为，难题的难度值为。新说明体现高中新课程理念命题指导思想强调，命题应体现普通高中新课程的理念，体现对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标的要求，力求稳步推进，适度创新。其中知识与技能、过程与方法，主要表现为基础知识、技能，情感态度和价值观是新课程理念的亮点，在复习过程中应当适当去探索和体现。二针对我校学生的实际情况,探索今后英语学科的复习,在接下来的复习应该注重知识点的查漏补缺，专项综合训练和模拟试题训练。1、帮助学生建立知识体系网络利用专题复习，打破课本原有的知识结构，进行重新组合和归纳，让学生能够举一反三做到融会贯通；将相关知识进行纵横的对比，加深理解，注意区分，
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