溶液浓度和配制练习题

9-2溶液的浓度 溶液的配制 一、选择题1实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（ ）A实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D量取水时，用规格为50mL的量筒量取425mL蒸馏水2泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 量水的体积时，俯视量筒 溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 用4g食盐和100g水配制溶液ABCD3配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，其先后顺序正确的是A称量计算量取溶解B计算称量量取溶解C计算称量溶解量取D量取计算称量溶解4.实验室用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要加入水的质量为A20gB80gC100gD200g5.小王同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中，下列做法正确的是A在托盘上垫上纸并称取12g NaOH固体B称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡C用100mL量简量取88mL水D把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中溶解6. 20时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四只各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解后的情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是A所得溶液一定都是饱和溶液 B丁溶液中溶质质量分数一定最大 C20时物质溶解度的关系为：丁甲乙丙 D所得溶液的质量关系为：丙乙甲丁7海水淡化可采用分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是A溶质质量增加B溶液质量不变C溶质质量分数增大D溶剂质量不变8.现有一杯20的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是A加入一定量的水B恒温蒸发部分水C升温到60D加入一定量的硝酸钾9.若要增加CO2在水中的溶解度，下列操作可行的是A加压B升温C增加水量D持续不断通入CO210.能达到实验目的的方案是A证明可燃物燃烧需要氧气B比较Fe、Cu 、Ag的金属活动性C常温下配制浓度为2%的石灰水D鉴别稀盐酸与稀硫酸二、非选择题11（1）已知：水的密度为10g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠25g，需要量取水 。 （2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。 （3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。 氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出12配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液。 （1）配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液。 计算：需要Na2SO4 3.0g，水47.0g 称量：用托盘天平称量3.0g的Na2SO4。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片，先，然后，至托盘天平恰好平衡。 量取：用量筒量取47.0mL水。请在右图中画出47.0mL水的液面位置。溶解。 （2）稀释溶液。（由于整个配制过程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL） 取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL，得到溶液a； 若用3.0g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液，其体积是mL。 13农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种。下图是小军实验操作过程示意图：（1）图中一处明显错误的操作是 （填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。（2）现配制100kg这种溶液，需氯化钠 kg；（3）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为l09g/cm3），配制50g质曼分数为6%的氯化钠溶液。需要质量分数12%的氯化钠溶液 mL（计算结果精确到0l），需要水 mL（水的密度为1g/cm3）。（4）20时，向50g水中加入20g氯化钠，充分溶解后，得到溶液的质量为68g，则20时，氯化钠的溶解度为 g14盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为l520的氯化钠溶液来选种。（1）要配置150 kg16的氯化钠溶液，计算应称取氯化钠的质量。（2）选种进行一段时间后，农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少，他取出50g氯化钠溶液，加入过量AgNO3溶液，得到沉淀1435g，计算此氯化钠溶液中溶质的质量分数。（3）若此时氯化钠溶液的质量只剩下1