乒乓球正手平击发球(第1课时)

教学内容乒乓球正手平击发球（第1课时）教学目标1.通过乒乓球教学，让学生了解掌握兵乓球正手发球的动作要领，技巧。2.通过探究式学习，指导学生对乒乓球正手发球技术的认识，不断变化，起到攻击效果。3.培养学生自主练习的优良习惯。教学内容时间教师指导学生活动组织与要求上课常规1、 整队。2、 检查学生服装，出勤率。3、 师生问好！4、 宣布本课内容目标与要求。5、 安排见习生。3分钟1、教师提前到场，检查场地、准备器材。2、检查学生服装，并接受体育委员报告，检查出勤率。3、向学生问好！4、宣布本课内容、目标与要求。5、 安排见习生。1、体育委员整队、检查人数。2、体育委员向教师报告检查情况。3、向教师问好！4、学生明确学习任务与要求。5、 服从教师安排组织：四列横队队形： 要求：精神饱满，认真听讲，明确目标，做好安全检查。热身运动围绕篮球场慢跑（300400米）3分钟1、教师讲解任务与要求。2、教师哨声指挥，并随学生队伍进行慢跑。3、要求学生调整好呼吸。1、学生认真听讲。2、学生跟随教师的哨声，踏着整齐的步伐前进。3、学生整齐的进行慢跑。组织：一路纵队队形：要求：队列整齐，速度均匀徒手操课课练1、颈部运动2、扩胸运动3、体转运动4、弓步压腿5、膝部运动6、腕踝运动(各8拍4)4分钟1、教师提示动作要点与要求。2、在音乐的伴奏下，教师口令指挥并示范。1、学生明确动作要求，并模仿练习。2、跟随教师的口令认真完成练习动作，充分活动关节。组织：体操队形队形： 要求：动作准确，精神饱满，关节韧带拉伸充分。学练活动：一、二两组活动分组轮换一、乒乓球正手平击发球动作技术讲解：身体离台约15厘米，两脚开立，略宽于肩，抛球时，向后上方引拍，球拍拍面略前倾，球拍向前下方挥动，击球的中部略偏上，击球后迅速还原。二、乒乓球球性练习：分组轮换1组、持拍颠球100*32组、对墙击球100*3三、体能练习：往返跑距离：篮球场的长度28*2 m30分钟1、讲解乒乓球正手平击发球的动作要领，要求及重难点。2、讲解、示范乒乓球的正手平击发球动作技术。引导学生思考，激发学生学习兴趣。3、教师与学生配合边讲解边示范进行台上发球练习。组织学生分组练习。4、适时集合，对学生练习进行合理的评价、小结，强调正确发球方法的重要性。1、教师讲解练习的方法及其动作要领。2、教师进行动作示范，并结合讲解。3、组织学生练习。1、教师讲解任务与方法要求。2、教师示范往返跑的方法。3、教师口令指挥学生两组进行比赛，看那组最先跑完。1、学生要认真听讲，积极提问。2、学生在教师的指导下进行徒手模仿练习。深入思考，了解其作用。3、学生认真听讲，思考，理解。并进行台上练习：两人一组，一人发球一人引拍击球。4、学生小组之间进行讨论。双方对练时观察各自的发球方法。1、学生认真听讲，熟记动作要领。2、学生认真观察，模仿。3、组长带领大家练习。1、学生认真听讲，理解练习方法。2、学生认真观察，模仿。3、学生认真练习。严格按照要求来进行练习。组织：四列横队队形：组织：学生两人一组队形： 要求：采用正确的持拍方法。组织：每人一拍一球，分散练习。队形：略组织：十人一组，四组进行比赛。队形：下课常规1、 整队。2、 放松活 动。3、 小结。4、 回收器 材。5、 宣布下课。5分钟1、教师引导全体学生集合整队。2、教师讲解放松操要领，并口令指挥。3、对本节课情况进行评价小结。4、回收器材。5、教师宣布下课。1、学生按要求集合列队。2、学生跟随口令进行放松操练习。3、学生反馈意见，相互交流，讨论。