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文档简介

.,1,陶校长的演讲,.,2,陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄”、“育才”等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。他的名言：千教万教教人求真、千学万学学做真人捧着一颗心来，不带半根草去,陶校长,的,演讲,陶校长,演讲,.,3,演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。,（1）真实性（贴近生活，讲真话）（2）鼓动性（感情激烈，有感召力）(3)礼仪性（称呼、交流、有祝语）,演讲的特点：,.,4,锻炼需要值勤激励鞭策承担,读一读,道德堡垒源泉健康效能,否则,专心致志坚韧不拔,.,5,学程单1：（1）陶校长的演讲主要讲了什么？（2）是分哪几个方面来谈这个问题的？用圆圈圈出来。（3）试着给这篇课文分段，并说说段意。（4）学习时间：5分钟。,.,6,陶校长开门见山说明要和大家谈（），再分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（），最后总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取得（）。,四个问题健康学问工作道德进步进步原因每天四问各方面长足的进步,.,7,交流：,一（）开门见山提出了（）二（）分别要求学生从（）、（）、（）、（）四方面问问自己有没有（），（）了多少，并讲了这样问的（）。三（）总结全文，希望学生养成（）的好习惯，争取在（）取得（）。,1,25,6,.,8,第一段（1）开门见山提出了（演讲的中心议题谈每天四问）。第二段（25）分别要求学生从（健康）、（学问）、（工作）、（道德）四方面问问自己有没有（进步），（进步）了多少，并讲了这样问的（原因）。第三段（6）总结全文，希望学生养成（“每天四问”）的好习惯，争取在（各方面）取得（长足的进步）。,.,9,学程单2：（1）自读第二自然段，看看作者从哪些方面来讲的？也可同桌交流。（2）学习时间：3分钟,问什么,为什么问,该怎么做,提出希望,.,10,因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。,“因为有了才有否则都”,因为健康是生命之本，如果，我们就。,否则,要不然,.,11,自觉持久的锻炼。科学合理的生活和作息。,.,12,希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。,堡垒：在文中比喻难于攻破的防护物。,.,13,加强体育运动，使身体强壮。,.,14,自己的身体有没有进步？有，进步了多少？,A、作者为什么要先问身体有没有进步？,因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。,B、怎样才能有一个健康的身体？,健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。,C、陶校长希望我们怎么做呢？,希望你们从小树立“健康第一”的
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