党建申报材料

泰兴市学校党建工作示范校申报表党组织名称泰兴市特殊教育学校党支部申报创建何种类型泰州市党建工作示范学校党组织主要负责人姓名常建文联系电话党组织最近换届时间2010、12党组织委员数3党员总数6自查得分154申报理由党组织(盖章) 2011年 月 日 验收意见(公章) 2011年 月 日 注：此表于11月10日前报市委教育工委办公室。联系电话：。 泰兴市特殊教育学校 党建工作示范校创建总结 2011年,我校在教育系统党委的正确领导下, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实“残疾人十一五发展纲要”精神，以泰州市中小学党建工作基本标准和考核细则为依据，以全市学校党建工作示范区创建动员会和推进会为动力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有效推动学校党建工作再上新台阶，促进特教事业科学、和谐发展。我们的做法是： 一、加强理论学习与实践相结合，提高党员和教职工的政治思想素质。 1、全方位、多形式地开展理论学习活动。党支部根据不同阶段党建工作的侧重点，及时组织全体党员学习党的理论、方针和政策。通过党课、党员学习、教职工政治学习等形式，组织党员、教师学习党建基础知识；学习关于印发的通知、标准和考核细则，激发党员积极投入创建工作，提升学校党建工作水平。学校党支部紧紧抓住学校发展的历史机遇，扎实认真工作，科学谋划学校“十二五”规划，全面推进学校更好更快发展。全体党员分别围绕学校文化、队伍建设、德育工作、教学质量等方面思考讨论学校十二五发展规划，勾画景范学校未来发展的美好蓝图。结合学习,还在全体党员和入党积极分子中开展学习讨论和交流,组织开展“新时期党员模范带头作用大家谈”主题发言等活动。同时要求每位党员必须认真做好学习笔记，每学期完成3篇以上学习心得和体会文章。通过理论学习，把党员干部和全校教职工的思想认识统一到十七届五中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校工作的目标上来，真正做到全校上下心往一处想、劲往一处使。在全校上下的共同努力下，学校在市教育局年度考核中获三等奖，被评为泰州市四无学校、泰州市平安校园。 2、强化师德制度建设，积极组织开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动。学习沈健厅长在“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动动员大会上的讲话和泰州市特殊教育学校师德标兵侯小伟及泰兴市残疾人自强模范封红年理事长等同志的先进事迹。今年暑假校本培训期间，邀请市局基教科李建主任等进行了一次精彩师德讲座。并适时做好讨论，组织党员干部和教职工积极撰写师德学习心得体会、以保证教育活动的实效性。同时完善教师师德考评机制，保证学校思想建设工作有计划、有措施、有落实。学校党支部在对入党积极分子的培养上严格把关，把是否严守师德规范作为一个重要的考察内容，实行一票否决制。 二、加强组织建设和自身建设相结合，提高党支部的凝聚力和战斗力。 1、扎实做好支部基础性和常规性工作。支部严格按照工作计划组织开展党建党务工作，每一名党员按时质完成学习任务和本职工作。支部阵地建设不断完善，创争园地内容丰富齐全，上级布置的党报党刊征订和党费收缴等各项任务都已提前完成。 2、做好中层干部和党员发展工作。中层干部任用工作严格按教育局的要求，在校内开展民主推荐、民主测评、学校考核上报，做到民主、公正、公开。去年开展学校中层干部竞聘上岗工作，遴选了教导处副主任、教科室副主任各一名。在开展谈心活动基础上，支部加强对入党申请人考察，积极慎重地确定入党积极分子。通过谈心、指导，加强对入党积极分子的信念、价值观、人生观、科学发展观的教育，让真正优秀的进步青年加入到党组织的队伍中来。去年我校周咏梅同志被吸收为中共预备党员，进一步壮大了我校党员教师的队伍，为学校的建设与发展增添了新的活力。 3、努力提升组织生活的质量。以“每月党员活动日”和政治学习为主要载体，组织党员、教师开展政策理论、课程改革、法律法规等内容丰富的学习活动。去年、今年分别组织了在职党员赴嘉兴南湖一大纪念馆、常熟沙家浜进行参观学习，组织全体党员重温了入党誓词，实地接受了革命传统和爱国主义教育。支部严格执行“三会一课”等制度，加强组织和自身建设，不断增强党员组织观念，提高党员工作作风。党员干部主动深入各个结对班级，亲自参与并具体指导班主任及任课教师的教育教学工作，同他们进行交流谈心和专业指导，促进他们教育教学水平的提高和专业成长。 4、重视学校的德育组织和阵地建设。党支部始终树立以德育为首的教育理念,发挥德育的作用和职能,争取社会各界力量的参与，与泰兴市社会福利院、张桥交警中队、泰兴市残疾人协会等校外德育基地共同努力，一起来关爱和帮助残疾学生。充分利用节假日，有效的组织了丰富多彩的庆祝活动。学校分两批组织了全校师生到残疾人托养中心开展了体验活动，开展了去残疾人康复中心的学雷锋活动。联系普通小学开展了4次健全学生与残疾学生共体验活动。以少先大队活动为依托，积极开展感恩教育、安全教育、自立自强等德育活动，培养残疾学生良好的道德品质和日常行为规范，建立良好的师生关系，共同创设和谐的教育氛围。一学年来，学校在素质教育方面取得了不俗的成绩：学校舞蹈队排练的舞蹈放飞希望荣获江苏省残疾人文娱汇演二等奖；学生戴秀娟参加江苏省残疾人运动会乒乓球比赛获团体第三名；歌伴舞爱在人间获得泰兴市童心向党歌咏比赛三等奖，参加了助残日广场演出，并于6月30日参加泰兴市教育系统庆党90周年颁奖演出；学生赵璇被表彰为江苏省“四好少年”，并作为全省唯一的残疾儿童代表赴宁参加庆六一活动，受到了省委书记罗志军同志的亲切接见。 三、加强能力作风建设和廉政建设相结合，提升支部和党员的政治形象。 1、发挥党员干部的垂范作用。学校重视党员干部队伍建设，实行中层干部年度述职制和群众测评制，努力提高中层干部队伍的综合素质和能力。我校党支部重视党风廉政建设，党组织班子成员坚持每年向全体教职工述职和向教代会报告工作，实行干部述职述廉、群众评议干部制度，坚持党内监督与群众监督相结合，保证党组织班子成员的纯洁。我支部按上级的要求积极开展好有关活动，着力增强党员五个方面能力，树立五种优良作风，树立良好的政治形象、岗位形象和生活形象。坚持开展党员“走门串户”和“三结对”活动，党员干部深入各个班级、教研组，参与并具体指导结对教师的工作，结对帮扶一名残疾学生，联系一户困难家庭，在工作上带动青年教师尽快成熟，在学习上促进残疾学生的健康成长，在生活上适当解决困难家庭的实际问题。各处室的领导，既肩负着学校的行政工作重任，又都任教一个班的主课，可尽管是满负荷的工作，但他们总是日复一日，默默无闻地为学校、为特殊教育事业做着奉献。党员干部脚踏实地、兢兢业业的敬业奉献精神，深深地影响着全校教职工，为学校的快速发展作出了重要的贡献。校长常建文同志被评为泰兴市先进工作者，被中国教育学会评为全国百佳特殊教育学校校长。教导主任殷燕今年被评为泰兴市师德标兵，泰兴电视台、江苏教育频道做了专题报道，在社会上产生了积极的影响。 2、认真开好民主生活会。召开专题组织生活会, 对照个人创争规划，党员个人做自我剖析,按照准备好的分析材料逐个进行对照检查,开展批评和自我批评,深入找差距，提出整改措施，及时写到下一个学期个人创争规划中。不断强化党员干部能力作风建设，努力建设成一支素质高、能力强、作风好、群众公认的干部团队。 3、继续加强党风廉政建设。支部严格遵守教育系统廉洁自律十项规定，通过教师、学生家长对支部和党员干部的民主测评，不断完善干部管理监督机制；加强对干部的培养、教育和考核，引导干部树立正确的人生观、价值观。贯彻民主集中制原则，坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，班子成员之间主动沟通，交换意见，统一思想，团结协作，形成一个团结向上的领导集体。学校积极组织开展“廉政文化进校园”活动，成立领导小组、制订实施意见、确立工作目标、加大宣传力度。通过在党员干部中组织学习中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则并完成泰兴市教育系统廉政准则知识测试题等形式开展“廉洁从政”教育，进一步落实党风廉政建设责任制、增强拒腐防变的自觉性。使党员领导干部成为廉洁自律的表率、艰苦奋斗的表率、教书育人的表率、坚持原则的表率、接受监督的表率。 四、发挥群团组织作用，形成学校工作合力，推动学校各项工作齐头并进。 1、发挥工会团结教育教职工的桥梁和纽带的作用，促进学校工会不断深化自身建设，完善民主管理、保障维护及教职工思想教育的建设，为促进学校的和谐发展而努力。今年成功召开新一届工会和教代会代表选举工作。积极开展丰富多彩的月末俱乐部活动，组织教职工参加校内乒乓球比赛、羽毛球比赛、卡拉OK比赛等，促进教职工身心健康发展。 2、青年教师集体的建设是教师集体建设的中心，事关特校的未来。学校引导团支部带领青年教师争做教育教学改革的排头兵，突出创新主题开展教育教学活动，大力开展“三字一画”、“手语”等基本功比赛和教学比武活动；组织青年教师到镇江、南京、常州等地进行培训、考察，定期与泰州特校开展结对业务交流活动；为提高青年教师教科研能力和专业成长，学校在培训科研经费上给予充足的保障。团员教师陆桂珍、冯秀梅、赵俊娟、刁永龙等在泰州市青年教师基本功比赛中分获一、二、三等奖，在泰州市特殊教育第五次“青优课”比赛中，赵俊娟获得二等奖。学校教工团支部被评为泰州市青年文明号。 四、存在的问题： 特殊教育学校的学生是特殊的，教育教学的手段也是特殊的，在突出特