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文档简介

2014 2015 学年度第 一 学期教学计划教师任教班级七年级任教科目音乐 学情与教材分析学情分析：本年级的学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。再加上初一时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。 教材分析：本册教材共分五个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。本期目标1、充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。 2、聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 激发和培养学生对音乐的兴趣。 3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。教 学 进 度 表周次时间课程内容备注19.5-9.8音乐课课堂常规建立29.8-9.15国歌学唱39.16-9.17第一单元歌唱祖国第一课时49.20-9.22第一单元歌唱祖国第二课时59.23-9.29第一单元歌唱祖国第三课时6 月假710.8-10.13第二单元缤纷舞曲第一课时810.14-10.20第二单元缤纷舞曲第二课时910.21-10.27 第二单元缤纷舞曲第三课时10月假1111.6-11.10第三单元草原牧歌第一课时1211.11-11.17第三单元草原牧歌第二课时1311.18-11.24第三单元草原牧歌第三课时1411.2511.28第四单元欧洲风情第一课时15月假1612.3-12.8第四单元欧洲风情第二课时1712.9-12.15第四单元欧洲风情第三课时1812.16-12.22第五单元劳动的歌第一课时1912.23-12.29第五单
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