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文档简介

初三开学动员大会教师发言稿我所收获的,是我种下的 浮山三中李珍 尊敬的各位老师,亲爱的同学们 大家下午好! 今天我发言的题目是我所收获的,是我种下的。 这是援引英国小说家狄更斯的一句名言。 今天,我希望大家能记住它。 亲爱的同学们,首先,请允许我代表现在以及曾经教授过你们的老师,向大家说一声谢谢你们!我们选择了教师这个职业,也就选择了你们。 我们的权利和义务也只有在你们的身上才能得以体现。 换句话说,离开大家,我们的工作就是无源之水,无从谈起。 是你们,成就着教育这份事业;是你们,让我们的青春得以延缓,是你们,彰显着我们的人生价值。 倘若说社会上的人认可我们一点点,你们当属第一功臣!而倘若你们能认可我们一点点,那我们就可以骄傲地告诉大家这就是我们最大的收获! 同学们,初三是个收获的季节。 做为你们的师长,我们的期待不亚于你们的家长。 我们期待明年的三中会因大家的成就而自豪,我们期待未来的你们会庆幸三中曾经的相聚,我们期待三中的学生一代更比一代强崔校长在开学初又制定了新的三年计划一年大提升,两年大跨越,三年创品牌。 对于学校的管理再做精细化要求,对于三中的发展再绘宏伟蓝图。 同学们,为了学生的终身发展,为了学生一生的奠基,学校的领导及老师们默默地付出了多少,你们或许不知道,但他们对大家寄予了多么厚重的期望,你不能不知道。 这份厚望,它凌驾于亲情之上,不做作,不狭隘,是要让每一位学子都能在未来的道路走得更高、更远。 这不仅是对大家的期盼,更是对大家的能力抱有坚定的信念。 同学们,还有近九个月的时间,还有200多个日日夜夜,此刻,在这里,我想告诉大家的是初三,并不是你一个人在奋斗!初三,我们将陪你一起度过! 初三这一年,我们该怎样度过? 同学们,这一年,我们要学会朝向目标,坚定信念,不徘徊,不放弃。 斯大林曾说过伟大的目标产生伟大的行动。 面对中考,我们每个同学都应立下雄心壮志。 开学初,走进教室,大家都是踌躇满怀,战斗的号角一触即发。 学习纪律与学习状态空前优异,那沙沙地书写犹如急行军的脚步。 但是,学习生活毕竟是单调而又枯燥的重复,我们很担忧,你能不能坚守下去?学习中,难免会遇到困难,那个时候,你会不会轻言放弃?为什么一段时日之后,老师们看到了大家有松懈的痕迹?同学们,知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。 今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。 只要生命鲜活,跋涉的脚步就应该永不停息!看看左右奋斗的身影,效仿身边执著的足迹,你也可以分秒必争、马不停蹄!让一辈子仅有一次的初三,演绎一场不抛弃,不放弃的感人舞台剧。 同学们,这一年,我们还要学会合作-与老师合作。 请看着每天与你们朝夕相伴的老师,让我告诉你在这有限的一年里,他们会倾其所有,以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。 这关键的一年里,也许他们的要求更严格,训练更艰苦,批评更严厉,也许一时之间,会有损你的骄傲,你的自尊,但老师宁愿被你误解,也要一而再,再而三地苦口婆心,又是为了什么?不就是为了大家能够振奋志气,不就是为了让2014年的大家能够出人头地?同学们,老师,是一群与你们没有血缘却超越血缘关系的存在,是一群帮你拨开迷雾让你生活在阳光下的人。 所以,请认真聆听老师的教导,请拓宽心胸,重新结交被你误解的良师益友。 心无芥蒂,才能获得共赢! 同学们,这一年,我们还要学会科学学习,提高效益。 我们三中一直提倡,日日清,周周清,月月清,这一点,大家一定要坚持做到。 打仗就打有准备的仗,要时刻保持清醒的头脑,明白自己哪里学得好与不好,及时弥补,将遗漏减少到最最渺小。 同学们,如果说初一二的学习是大量的积累,那么初三的学习则要注重质的提取、能力的增长。 学习中的合作固然重要,但是独立思考在这个时期尤为必需。 你不可能将别人的思维照搬过来,自己的经验还要亲身试试水深水浅。 能力的提升,不是老师、组长可以包办的。 所以,关键的这一年,一定要将学习的主观能动性摆放在首位。 还有,老师不欣赏搞疲劳战术,更不欣赏贪图睡觉不吃早餐,以牺牲身体为代价的怠惰的习惯,合理支配学习和休息时间,克服一开始的不条理,一点点调整,定能够做到圆满。 同学们,这一年,我们一定要学会勇敢的笑。 未来的200多天必定又会是漫长和辛苦的。 失败会打击你的自信,枯燥会侵蚀你的信念,烦躁会吞噬你的毅力,诸多诱惑会披着炫彩的外衣诱惑着你。 你要记住,你是强者。 强者总会守住自己一颗勇敢的心,笑迎一切困难与不如意。 天上不会掉下美味的馅饼,世上没有不劳而获的成功。 你们是强者,从你们树立理想、抱定信念的那一刻起,你们就是强者。 面对未来的一切,不骄不躁,奋勇出击!我们要始终勇敢的笑,做勇敢的自己、乐观的自己! 同学们,人的一生中,能改变命运的,往往只有那么几步,面对中考,希望大家能认真考虑老师的建议,如果我们将这一年的过程做到最好,那么,一年之后,我们奔赴战场,每个人都会有自己的归所,那时,我们就可以自豪地说我所收获的,是我种下的! 号角声在遥远的地方吹响,让我们全体师生携起手来,众志成城,以恒心为良友,以拼搏为知已,志存高远,脚踏实地。 最后,我代表我们初三全体班主任庄严宣誓为了学校的发展,为了家长的重托,为了学生的理想,忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,尊重个性,关爱心灵,传承文明,启智求真,为了三中的雄起添砖加瓦! 我的发言结束,谢谢大家! 它是一只名叫“晶晶”的鸽子,它饿了。平常,那个人早就回来了,老远打响一个长长的呼哨,“晶晶”飞过去,落在他的肩上,那个人会抚摸它,从口袋里摸出一把稻谷或绿豆喂它。每当它飞向北山山谷从那里带回纸条,主人就会笑容满面,看完纸条后他会在地上翻一个斤斗,摸出一个闪亮的铁匣子塞进口里左右拉动,奇妙的声音就在这时发出来了。可现在,它正面临着孤独与饥寒。它的主人是一个外号叫“麻雀”的人。招工这件要命的事闹腾得他周身疲惫,结果对方还是摇头。“麻雀”必须投入最后的一搏,他长嘘了一口气,声音透出了沉重:“兄弟,这事只能你来帮我一把了。实在对不起,我舍不得你走,可有什么办法呢?人家居然看上你了”主人看着它,不再说话,眼里有了亮晶晶的东西。第二天一早,主人把“晶晶”塞进一个暗而闷的硬纸盒,鸽子扑扑地挣扎,主人找来剪刀,给它挖了两个方方正正的透气窗,然后提着纸盒出门了,它不再听到主人的说话声。它在剧烈晃荡的黑暗中不知过了多久,眼前突然变得明亮,“晶晶”本能地往后一坐,再猛地一弹,就箭一般射了出去。一个中年人的粗嗓门留在了它身后,一个小孩的哭泣声也留在了它身后。“晶晶”一头扑进了无边无际的开阔与自由。这地方空气太冷太干了,它记得家乡的群山中有个美丽的湖,还有主人圆乎乎的黑脸。它越飞越高。一早醒来,少了鸽子的叫声,他恨不得抽自己两个耳光。这次鸽子外交同样失败,虽然好容易讨得了招工师傅的欢心,但在“公社推荐”这一关仍踩了地雷。此时,老队长正喊着他的名字,说:“还没吃早饭啦?要吹哨子了。上午在丝瓜冲散粪。”“我手痛。”他右手腕一弯,好像再不能伸直了,“哎哟哟,哎哟哟,怕是骨折了”。“那,那你就去看牛吧。”他实在不愿在这个山冲与泥粪打交道了。记得六年前刚下乡时,他有多么火热的幻想呵。他是瞒着母亲转户口的,是揣着诗集偷偷地溜进下乡行列的。他渴望在瀑布下洗澡,在山顶上放歌,他还想靠自学当一个气象专家或林业专家。是什么使他学会了手腕表演术呢?他想不太清楚。他只知道,第一次招工给人们的震动太大了。现在一个个都走了,连山那边那位热情为自己掌管衣服钱粮的姑娘也一走就没了音讯。“晶晶”感谢那只灰鸽,要不是它,自己早被老鹰撕成碎片了。灰鸽飞走了,不一会儿,带来一大群鸽子,这是个多么热闹的群体呵。咕咕咕“晶晶”听出了它们的欢迎和安慰。它吃饱了,喝足了,但还在东张西望。这里的一切没法使它忘记“那个地方”“那个人”,它怎么能停留在这里?不,我要寻找!他开始了新战略,他打定主意要让他们(当地领导)六神不宁放他走。那天,他在公社秘书面前耍赖,不几天,秘书的话就风传下来了:“那个叫麻雀的,简直是城里的街痞子。”今天看牛当然也不能太老实。一上山,他就一个大字躺在地上睡觉,结果收工时发现少了一头黑牛。社员们对他投射埋怨的目光。它飞向南方。记得那天的暴风雨,真是惊心动魄,被风一次次掀倒,但它继续挣扎着向前,向前。现在终于有希望了,所见的多么眼熟呀!对于“晶晶”来说,寻找成了生命的寄托和生活的目的。晨光从大树的枝缝里筛落,蜜蜂和蝴蝶又开始了工作这里没有工作,这里有的是笑骂,扑克牌,空酒瓶以及来自父母的汇款单。“麻雀”现在已经学会了打扑克输了以后钻桌子和夹耳朵,学会了骂人这天,外号叫“瓦西里”的黑大个说:“你太懒了!今天罚你去打鸟或抓鱼。”他没有争辩,提起气枪出发。“麻雀”转了两个山冲,并未见到鸟。忽然,有鸟叫的声音传来,就在不远处。他赶快上子弹,弓着腰潜身树下,悄悄向前方运动。嘣糟糕,慢点,它还没走,再来一下。嘣它闪了一下,就栽了下去。打中啦!他一跃而起,跑过一个草坡,看到了苞谷地里的尸体。这原来是一只鸽子。不过它太瘦了,也太脏了,全身都是泥灰。它是谁家的鸽子?射手想起了什么,上前捡起鸽子,摸摸鸟嘴边黑色的血污,身上的泥垢,大腿上化脓的伤口,还有胸前稀疏欲脱的羽毛。突然,他眨眨眼,惊得脸色突变:它腿上有一条破烂褪色的红绸带,还系着一个眼熟的鸽哨。“晶晶!”他大叫了一声。他捧着逐渐冷却的鸽子,带血的手指在哆嗦。入夜了,他的思绪总离不开“晶晶”。不可想象,蓝天这么大,路途这么远,遥遥千里云和月,它居然成功地飞回来了。当他酒酣昏睡时,它却在风雨中搏击前进,喷吐着满嘴的血腥气味向他一步步接近。像突然悟到了一种什么,他深深地吸了一口气,把上衣往肩头一搭,走向门口。“我再也不到这里来了。”“麻雀,你不要太娘娘心肠吧?不就是一只鸟么?”他默默地走了,沿着山路走向自己的家,那里有他的柴刀、锄头、扁担,还有口琴和鸽巢,以及散发出桐油香味的斗笠。(有删改)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A小说作者韩少功是一位具有知青生活体验的作家,他在文中刻画了知青“麻雀”的形象,真切地表现了那个时代留给人们心灵的创伤。B送走心爱的鸽子,“麻雀”依然没有实现自己的愿望,于是采取了消极怠工的办法离开了农村,“晶晶”早已被他忘记了。C出乎读者的意料,故事的高潮并不是历经苦难的“晶晶”找到了自己的主人,完成了自己长途跋涉的飞行理想,而是“晶晶”死在了“麻雀”的枪口下。D主人“麻雀”和鸽子“晶晶”都在不停地追寻着自己的理想,最终“晶晶”殷红的鲜血,引起了“麻雀”灵魂的震撼。答案B解析从小说后面的部分可以看出“麻雀”并没有离开农村,也不是早已忘记了“晶晶”。2请简要分析“麻雀”对“晶晶”的心理变化过程。(6分)答:_答案满怀理想时:“麻雀”爱“晶晶”,“晶晶”也爱主人。“晶晶”是他的伙伴,是他的精神寄托,是他患难与共的伴侣,他们之间达成了不需任何言语就有的默契。被招工和进城“闹腾得他周身疲惫”时:“麻雀”对“晶晶”是难舍难分而又无可奈何。“麻雀”为了达到自己的目的,忍痛把心爱的“晶晶”送给招工的师傅,送到遥远的北方去。见到“晶晶”死于自己的枪口下时:理想幻灭的“麻雀”感到了沉痛,进而引起了对生活深邃的思索,“麻雀”的灵魂重获新生,他回到了乡村的怀抱。(答对一点得2分;第一点的关键词是“爱”,第二点的关键词是“送”,第三点的关键词是“沉痛”)3双线结构是这篇小说结构的鲜明特色,请结合作品简要分析。(6分)答:_答案小说采用双线结构。一条情节线索是一只取名为“晶晶”的鸽子,它被主人送给了喜欢鸽子的招工师傅,被带到了遥远的北方,但“它”从新主人手里逃出,并开始了艰难的寻找与飞行,最后“晶晶”死在了主人“麻雀”的枪口下。另一条情节线索是一个外号叫“麻雀”的知青,在“鸽子外交”同样失败后,他沉沦了,开始消极地“反抗”,执行所谓的“新战略”。作品最后,“晶晶”从遥远的北方飞回来,被“麻雀”一枪击毙。这两条情节线索交织穿插,相互补充,相互映衬,使作品成为了统一的整体;这样安排避免了平铺直叙,深化了小说的主题。(意思对即可)二、阅读下面的文字,完成文后题目。(15分)羊肉风波毕飞宇动静突如其来。沙宗琪推拿中心偏偏就不稳定了。开午饭了,一人一个饭盒。金大姐一边发,一边喊:“开饭了,开饭了!今天吃羊肉!”张宗琪知道是羊肉。金大姐一进门张宗琪就闻到了一股羊肉的香,吃一次羊肉其实也不容易。原因很简单,员工的住宿和伙食都是老板全包的。老板想多挣,员工的那张嘴就必须多担待。老板和员工是一起吃饭的,控制了员工,其实也控制了老板。他们吃一回羊肉也是很不容易的啊。没有任何预兆,高唯站起来了。她把饭盒放在了桌面上,“啪”的一声。这一声重了。高唯说:“等一等。大家都不要吃。我有话要说。”她的口吻来者不善了。张宗琪不知道发生了什么,夹着羊肉,歪过了脑袋,在那里等。高唯说:“我饭盒里的羊肉是三块。杜莉,你数一数,你是几块?”这件事来得过于突然,杜莉一时还没有反应过来。她的饭盒已经被高唯一把抢过去了。她把杜莉的饭盒打开了,放在了桌面上。“杜莉,大夫们都看不见,你能看见。你数,你数给大伙儿听。”杜莉的确能看得见,她看到了两个饭盒,一个是自己的,一个是高唯的。她饭盒里的羊肉多到了“惨不忍睹”的地步。杜莉哪里还敢再说什么。高唯说:“你不数,是吧?我数。”杜莉却突然开口了,说:“饭又不是我装的,关我什么事?我还没动呢。我数什么?”高唯说:“也是。不关你的事。那这件事就和你没关系了。你一边待去。”高唯把杜莉的饭盒一直送到金大姐的面前,说:“金大姐,杜莉说了,和她没关系。饭菜都是你装的吧?你来数数。”金大姐的额头上突然就出汗了。高唯说:“你不数,好。你不数还是我来数。”高唯真的就数了。她数得很慢,她要让每一个数字清清楚楚地落实在每一个盲人的每一只耳朵里。休息区里死一样寂静。当高唯数到第十二的时候,人群里有了动静。那是不平的动静。那是不齿的动静。那也许还是愤怒的动静。但是,没完,高唯还在数。数到第十五的时候,高唯显示出了她掌控事态的能力。她没有说“一共有十五块”。高唯说:“就不用再数了吧?”她的适可而止给每一个当事人都留下了巨大的想象空间。“金大姐,买羊肉的钱不是你的,是推拿中心的吧?”高唯再一次把饭盒送到杜莉的面前,说:“人做事,天在看。杜莉,请你来验证一下,看看我有没有撒谎。”杜莉早已经是恼羞成怒。杜莉伸出胳膊,一把就把饭盒打翻了。休息区下起了雨。是米饭做的雨。是羊肉做的雨。杜莉叫嚣说:“关我什么事!”沙复明拨弄着羊肉,作为一个老板,沙复明碗里的统计数据极不体面。现在,他关心的是张宗琪的饭盒。他认准了那是一个铺张的、宏大的数据。沙复明承认,高唯是个小人,她这样做龌龊了。但是,沙复明已经无法控制自己的愤怒了。这算什么?搞什么搞?几块羊肉又算得了什么?可是,为什么有人就一直在这么做?为什么有人就一直容许这样做?腐败呀,腐败

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