语文版初中语文七下26强项令PPT课件5.ppt

强项令,四史:,“后汉”即“东汉”。(“西汉”也称“前汉”)，建朝者是光武帝刘秀。后汉书是一部纪传体断代史，与史记、汉书、三国志并称为“前四史”。,史记(西汉)司马迁汉书(东汉)班固三国志(西晋)陈寿后汉书(南宋)范晔,范晔（398445），出身于一个世族家庭，他的祖父范宁曾任晋豫章太守，著谷梁集解一书。他的父亲范泰官拜金紫光禄大夫，加散骑常侍，是宋武帝刘裕的得力助手。范晔是南朝宋史学家。曾任尚书交部郎，元嘉初年为宣城太守。后迁左卫将军、太子詹事，掌管禁族，参与机要。宋书本传说他：“博涉经史，善为文章，能隶书，晓音律。”后因与孔熙先等密谋拥戴彭城王义康为帝，事泄被杀。元嘉初年，任宣城太守时，取各家关于后汉史事的著作，删繁补略，撰后汉书，为我国史学名著。该书以文采著称，论赞部分，尤为突出。与史记、汉书并称“三史“，盛行于世。,作者简介,“硬脖子”董宣,东汉时洛阳的县令，因公正廉洁而留名任洛阳令时，遇湖阳公主（光武帝刘秀的姐姐）纵奴杀人案。董宣抓获人犯，处以死刑。公主诉于光武帝，光武帝大怒，欲杀董宣。董宣说：“陛下圣德中兴，而纵奴杀人，将何以治天下乎?”并欲以头撞柱自尽。光武帝认为董宣言之有理，免予处死，但要他给公主叩头谢罪。董宣不从，光武帝命人强使顿首，董宣两手据地，终不肯俯。光武帝只好不再追究。董宣因此获得“强项令”的美名。此事京师震惊，洛阳由此大治。年74而卒，皇帝遣使临视，唯见布被覆尸，有大麦数斛，敝车一乘，皇帝很伤感地说：“董宣廉洁，死乃知之。”葬以大夫礼。,晔y圉y匿n骖cn楹yng臧cng敕ch栗l斛hu绶shu拯zhng鬻y徙x丞chng砚yn涿zhu宦hun惮dn秩zh讼sng茔yng沅yun姬j侍sh姝sh旰gn壕ho铠ki刍ch徇xn掳l戍sh颁bn犒ko猝c撼hn阙qu蹙c恂xn箠chu枹f敝b,生字注音,征：征召，汉代通过征辟选拔官员，就是根据地方官的举荐，征召有德才的人出任某个官职。妻子：古义是两个词，即妻子和儿子。洛阳：今河南洛阳，为当时的首都。不须：用不着。须，等，等待。由是：从此。钱三十万：三十万枚钱。强项令：强：硬，项：脖子，令：县令豪强：指依仗权势横行不法的人。以宣尝为二千石：董宣在任洛阳令前曾任江夏太守，因得罪光武帝阴皇后家族而被罢官。“石”读作“dn”，二千石就是汉代郡守的俸禄。字：古人在年满二十时取表字。一般来说古人的名和字之间存在某种联系。被：一处解作“盖，覆盖”，一处解作“被子，棉被”守：就是太守，在宋朝就是知府，古代文人好用古名，往往称知府为太守。遗：赠送。率：大都。对：回答。推：推行，施行。亲：指父母。课文中偏指母亲，因岳飞从小就没有了父亲。素：平时，平素。却：推脱，推却。阙：同“缺”，缺少。克捷：获胜。育其孤：抚育他们的遗孤。,补充解词：,董宣字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，()以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲捶杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：,征召,家奴,因为,躲藏,隐匿,等到,用,陪乘,在,等候,停留,拉住,勒住,用,列举,的,接着,打死,告状,想要,乞求,想说什么,“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须捶，请得自杀。”即以头击楹,流血满面，帝令小黄门（太监）持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出。”,即“以何”,凭什么,纵容,复兴,当即,柱子,撞,认错,命令,扶,始终,治理,平民百姓,叩头,低头,按,撑,平民百姓,现在,施行,县令,平民百姓,命令,赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震惊。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四，卒于官。()诏遣使者临视，唯见布被覆及尸，妻子对哭，有大麦数斛，蔽车一乘。帝伤之曰：“董宣廉洁，死乃知之！”,全部,把,分发,从此,歌颂,他,指董宣,死,亲临视察,只,妻子和儿子,才,他,指董宣,第一段:正面写董宣执法的故事.(课文的重点内容),找出故事的开端、发展、高潮、结局的句子。,在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之！”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。拜子并为郎中，后官至齐相。,察看,妻子和儿子,古代度量单位,伤心,因为,下诏,派遣,倒装句,以大夫礼葬,死,第二段:记叙董宣去世后家中贫困的景况.(侧面写董宣),董宣，字少平，陈留圉地人。后来被特例征召为洛阳县令。当时湖阳公主的家奴白天杀了一个人，因为（家奴）藏匿在公主家，差吏不抓不住他。等到公主出行的时候，（公主）用家奴陪乘。董宣在夏门外的万寿亭等候他们，（董宣）拦住马车，边用刀在地上画，边大声数说公主的过失，大声喝斥着家奴让他下车，于是打死了（家奴）。公主立即回到皇宫，将这事告诉了皇帝。光武帝大怒，召见董宣，准备用鞭子打死董宣。董宣叩了个头，说：“希望乞求说一句话再死。”光武帝说：“想说什么呢？”董宣说：“陛下您因圣明有德而复兴，但放纵家奴杀死平民，您凭借什么来治理天下呢？我不需要您用鞭子打死我，我会自杀了断的。”当即用头撞击柱子，血流满面。光武帝命令太监强拉住他，让他向公主叩头谢罪，董宣不答应，（小太监）用强力使他叩头，董宣两只手撑在地上，始终不肯低头。董宣说：“皇帝您是平民百姓的时候，隐藏逃亡犯,译文参考,和死刑犯，差吏不敢上门（抓捕），您现在是天子，威严不能施加给一个县令吗？”光武帝笑着说：“皇帝跟百姓不同。”因此命令：“硬脖子的县令退下！”赏赐三十万钱。董宣全部分发给各位差吏。从此捕捉打击依仗权势欺人的权贵，使他们都害怕得发抖。京师称之为“卧虎”。歌颂他说：“没人击鼓鸣冤的董少平。”（董宣）任县令五年。七十四岁时，死于任上。皇帝派大臣前去察看，只看见用布裹着尸体，妻子儿女相对哭泣，（家中）只有几斛大麦，一辆破车。皇帝很伤心，说：“董宣廉洁，直到他死后才知道。”因为董宣曾经做过二千石的官，赏赐给他一条绿色丝带，按照葬大夫的礼节埋葬了他。,东汉王朝初建时，董宣在司徒侯霸的推荐下做了官。由于董宣执法严正，权贵们十分忌恨，因此不断受到诬陷而一再贬官，最后降为洛阳县令。洛阳是东汉王朝的京都，王亲国戚为非作歹，湖阳公主的管家胡奴仗势欺人，血债累累。董宣不畏强暴，处斩了胡奴。湖阳公主为此串通大司冠欲致董宣于死地。司徒侯霸等人敬佩董宣为人，面奏光武帝要求御审。在御审中光武帝宣判董宣无罪，但为了给湖阳公主一点面子，命太监强按董宣向公主赔情。董宣宁折不弯，双手撑地，昂首大呼“臣无过，不能赔情！”形状如卧虎。光武帝看到董宣刚烈正直，十分喜爱，赐封号为“强项令”继续在都城任职。董宣不畏强暴严正执法的事迹是值得颂扬的。,1.汉光武帝非常注重法令实施，当时的洛阳令董宣性格刚正不阿，认为皇亲国戚犯了法，同样应该法办。,2.一天，光武帝姐姐湖阳公主的家奴杀了人，躲在公主府里不出来。董宣不能进公主府去搜查，就天天派人在公主府门口守着。,3.过了几天，湖阳公主坐着马车外出，随从里就有那个杀人凶手。董宣得到了消息，就亲自带人赶过来，拦住湖阳公主的车。,4.湖阳公主大发雷霆。董宣没有被吓倒，他拔出宝剑往地下一划，当面责备湖阳公主不该纵仆杀人。,5.湖阳公主骄横地搬出皇帝弟弟来压制他，董宣丝毫没有畏惧，吩咐手下立刻把凶手逮起来，当场就把他处决了,6.湖阳公主差点儿气昏过去。她马上赶到宫里，哭哭啼啼地向光武帝告状，说董宣欺负她。,7.光武帝一听，也很恼怒，立刻召董宣进宫，吩咐侍卫当着湖阳公主的面责打董宣，想替公主出气。,8.董宣说：“陛下是一个有作为的皇帝，应该尊重法令。现在您容忍公主纵仆杀人，还能治理天下吗？用不着打，我自尽就是了。”说罢，董宣就向柱子撞去。,9.光武帝连忙命人把他拉住，董宣已经撞得血流满面了。光武帝知道他说得有理，但是为了顾全湖阳公主的面子，便要董宣给公主磕头赔礼。,10.董宣宁愿把头砍下来，也不肯磕这个头。侍卫把他的脑袋往地下摁，可是董宣两手使劲撑住地，挺着脖子，死也不肯低头。,11.侍卫知道光武帝并不怪罪董宣，就说：“回陛下的话，董宣的脖子太硬，摁不下去。”光武帝也只好笑着说：“把这个硬脖子撵出去！”,12.后来，光武帝不但没办董宣的罪，还用重金厚赏了他，奖励他执法严明。（完）,董宣，字少平，（是）陈留郡圉地人后来被特别征召当洛阳令。当时，湖阳公主的家奴白天杀人，因为藏匿在公主家，府吏不能捕获他。等到公主出门，而用这个家奴陪乘。董宣在夏门外的万寿亭等候，他（看到车马）就挡住车马，用刀圈地，大声数说公主的过失，喝叱（那）家奴下车，接着便把家奴打死了。公主立即回宫向光武帝刘秀告状。皇帝十分愤怒，召见董宣要用鞭子打死他。董宣磕头说：“希望乞求说一句话再死。”皇帝说：“想要说什么？”董宣说：“陛下您因德行圣明而中兴复国，但现在却纵容家奴杀害（无辜）百姓，将拿什么治理天下呢？我不必用鞭子打，请求能够自杀”当即就用头撞击柱子，顿时血流满面。皇帝命令太监扶住他，命令董宣磕头向公主谢罪。董宣不答应，（光武帝命小太监）强迫他磕头，董宣两手撑在地上，始终不愿意低头。,强项令,董宣当了五年洛阳令。七十四岁时，死在任上。皇帝下诏派遣使者视察，只看见布做的被子盖在尸体上（董宣）的妻子和儿子相对而哭。（家中）只有大麦几斗，破车一辆皇帝为（董宣）感到伤心，说：“董宣廉洁，到（他）死了（我）才知道这种情况。”因董宣曾经当两千石（的官员的资历）,（皇帝）赐（他）系印纽的绿色丝带，并按大夫的礼节安葬。,公主说：“过去弟弟你是平民的时候，隐藏逃亡犯、死刑犯，官吏不敢到家门。现在做皇帝，威严不能施加给一个县令吗？”皇帝笑着说：“做皇帝和做百姓不一样。”当即命令道：“硬脖子县令出去了！”赏赐三十万钱。董宣把它全部分发给府吏从此，（他）捕捉打击依仗权势横行不法之人，（那些人）没有一个不害怕得发抖。京城里称他是“卧虎”。歌颂他说：“没人击鼓鸣冤的是董少平。”,齐读课文，思考,1、课文讲了什么内容，可以分为几个层次？2、文章主人公有些什么可贵品质？3、课文是怎样来描写人物形象的？,一、思考题,1、光武帝对董宣前后态度发生了哪些变化？你怎样看他的变化？2、董宣为什么要“大言数主失”？3、光武帝为什么说“董宣廉洁，死乃知之”，这对表现董宣的品质有何作用?4、文中董宣、湖阳公主、光武帝各有什么性格？,二、思考讨论,1、董宣未经审判就“格杀”家奴，你怎样看待的？2、历史上像董宣这样的人，你知道还有哪些？3、假如你以后做官，做什么样的官？,讨论,1、汉光武帝刘秀对董宣的态度前后发生了哪些变化？你怎样看待他的这些变化？2、文章一共描写了几个人物形象？请你简单评价。,2、从第一个故事可以看出董宣的哪些性格特点？（1）开端：无私无畏，有勇有谋勇，表现在他面对大案毫不惧色，决心排除万难将凶犯缉拿归案，表现在他面对公主“大言数主之失”；谋，表现在他善于抓住机会，终在夏门外抓住了凶犯，“因格杀之”。,（2）高潮：性格倔强，毅力刚强帝令小黄门强迫董宣叩头，他却铁骨铮铮，仍“两手拒地，终不肯俯”，顽强和刚毅实属罕见,（3）高潮：忠君报国，大义凛然临死前的一句话还是考虑的国家兴亡安危，他的真知灼见说明他冒死办案的决心源于对国家国君的忠诚。一句振聋发聩之言后，他坦然面对，以死维护法律的尊严。,整体感悟,一读课文疏通文意。,二读课文，讲讲课文主要记叙了几个故事来表现人物?,1.记叙“董宣执法”的故事。2.记叙董宣去世后家中贫困的景况。,复述课文，理清故事情节。,复述故事，理清故事情节。,课文主要记叙了这样一个故事：东汉初年，光武帝刘秀的姐姐湖阳公主的家奴杀了人，躲在公主家中。洛阳令董宣秉公执法，伺公主带着家奴出门，驻车扣马，“格杀”公主家奴。公主向光武帝告状，光武帝要“塞杀”董宣。董宣痛陈严格执法对治理天下的重要性，并“以头击楹，流血被面”。光武帝依然强迫董宣向公主叩头谢罪，董宣宁死不从。最后光武帝明白了个中的道理，重赏了董宣。董宣死后，光武帝发现他是一个非常廉洁的官员，感到很伤心，按二千石官员的礼节安葬了他。,合作探究,1.课文又是怎样记叙“董宣执法”的呢?请你找出事情的起因、发展、高潮、结局。,起因（开始至“吏不能得”）：湖阳公主家奴白日杀人，隐匿主家，官府抓不到。发展（至“因格杀之”）：董宣寻机，斥责公主，格杀家奴。高潮（至“终不肯俯”）：公主告状，皇帝令董谢罪，董宣死不从。结局（至“赐钱三十万”）：汉光武帝明白了道理，重赏董宣。影响（至段末）：从此不法之徒都怕董宣，董宣获“卧虎”美称。,人物：地点：起因：经过：结果：,董宣、湖阳公主、苍头、光武帝、太监夏门亭宫殿公主家奴杀人“因匿主家，吏不能得”（发展）董宣找准机会，格杀家奴（高潮）公主告状；董宣痛陈杀奴理由；光武帝命董宣谢罪，董宣宁死不从光武帝明白道理，重赏董宣,不畏权贵秉公执法,董宣执法,董宣去世后家境：唯布被裹尸仅有大麦数斛、敝车一乘,清正廉洁,2.在这个故事中，汉光武帝对董宣的态度前后发生了哪些变化？变化的根本原因是什么？你怎样看待他的变化?,变化：刘秀一开始听了公主的告状，怪罪于董宣，要用鞭子打死他，但后来却不杀他，而奖励钱三十万。,(1)从中看出光武帝是一个识别人才，知错就改的明君。(2)光武帝明白了个中道理，明白了董宣痛陈严格执法对治理天下的重要性。,董宣秉公执法、维护皇权的精诚之心征服了他。,董宣未经审判，“格杀”湖阳公主家奴，你对此有什么看法?,董宣秉公执法，他知道如审判湖阳公主家奴，必遭公主阻挠，或许就杀不了家奴，这样做，体现了董宣的当机立断，果敢英明。,为什么被称作“强项令”?请从文中找出依据。,帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。,汉光武帝为什么说“董宣廉洁，死乃知之”，这对表现董宣的品质有何作用?,因为刘秀发现，董宣死后，是用布做的被子盖尸体，只有妻子和儿子在相对哭泣，只有大麦几斗，破车一辆，家境非常贫困，由此可知，董宣生前非常廉洁。刘秀的这番话更加从侧面烘托出董宣的廉洁。,.如果说第一段（记叙“董宣执法”的故事）是正面写董宣，为课文的重点内容，那么第二段（记叙董宣去世后家中贫困的景况）则是什么侧面写董宣，为课文的次要内容。这种写法有什么好呢？,主次协调，正面、侧面呼应，行文活泼、富于变化。,.在我们学过的课文中有没有采用过这样(侧面烘托)的写法?请举例说明。,起因（时湖阳公主吏不能得）：公主家奴杀人，吏不能得。发展（及主出行因格杀之）：董宣找准机会，格杀家奴。高潮（主即还宫诉帝-宣两手据地，终不肯俯）：公主告状，董宣痛陈杀奴的理由光武帝命董宣向公主叩头谢罪，董宣宁死不肯。结局（主曰：文叔为白衣赐钱30万。宣悉以班诸吏）光武帝明白个中道理，重赏董宣。,思考下列问题,1、课文反映了董宣的哪些优秀品质？采用什么手法来塑造人物形象的？,董宣,不畏权贵,秉公执法,廉洁,正面描写,侧面烘托,（语言、动作）,1、汉光武帝刘秀对董宣的态度前后发生了哪些变化？你从哪些字眼看出来？你怎样看待他的这些变化？,思考讨论,汉光武帝对董宣先是“怒”，表现在“召宣，欲捶杀之”。接着听了董宣的陈述后，改为“笑”，表现在“因敕，赐钱30万”。最后，当董宣死后，他“伤之”，说“董宣廉洁，死乃知之”。由此可看出刘秀这个皇帝还是比较开明，知错能改，爱惜人才的。,2、由湖阳公主包庇家奴杀人的情况，可看出当时的社会制度是怎样的？,可见当时法制不健全，权贵们可以无视法律，甚至可以草菅人命，并且不受法律制裁。刘秀起初并不以为然，直到董宣冒死陈言，才改变了看法，要“圣德中兴”。,3、董宣未经审判，“格杀”湖阳公主家奴，你对此有何看法？在现今社会，能否这样？,现代的不同和古代的“法”与“执法”，现代法律分公安、检察、法院三个部门，三权分立，各司其职。,董宣此举是迫不得已而为之，在当时的社会制度下，贵族阶级拥有特权，他们犯了法，可以不受法律制裁，如果依照法律程序，公主一定会百般阻挠，包庇自己的家奴，对董宣执法造成困难，为了避免这种情况，伸张正义，在证据确凿的情况下，董宣未经审判，杀了公主的家奴，这是可以理解的。,小结,课文通过介绍董宣执法的故事，赞扬了他刚正不阿、执法严明、清廉的优秀品质。从侧面反映刘秀知过能改、爱才的特点。文章以人物的语言和动作为主来塑造人物形象。,人物性格,董宣：不畏权贵、秉公执法湖阳公主：仗势欺人、骄横光武帝：开明、知错就改,中心思想,本文记叙了董宣秉公执法，力斩豪奴的故事和他平生清贫的生活，表现他不畏权贵，秉公办事的精神和清廉为官，刚正做人的品格。,小结:,本文记叙了董宣秉公执法，“格杀”家奴，重点刻画他面对皇帝，痛陈严格执法对治理天下的重要性，并拒绝皇令，宁死不向公主谢罪，突出了他不畏权贵，秉公执法，刚正不阿的精神。,1、一词多义布被覆尸（）因匿主家（）流血被面（）因敕（）因格杀之（）而以奴骖乘（）以刀画地（）叩将何以理天下（）以即以头击楹（）悉以班诸吏（）以宣尝为二千石（）葬以大夫礼（）,被子,覆