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文档简介

1/3读真正的教育是自我教育的心得体会读了冉乃彦老师的真正的教育是自我教育，受益颇多。冉乃彦，着名教育专家，中国家庭文化研究会常务理事，长期从事青少年儿童研究和家庭教育研究，在中央电视台“实话实说”、中央教育电视台担任嘉宾多次，真正的教育是自我教育是他的教育代表作。这本书是冉乃彦老师和北京市惠忠里小学四年级一班全体同学和班主任共同合作完成的，是一本由儿童和教师结合自己真实的生活感悟，共同写就的教育通话，让教师及家长体会到“孩子也是教育者”。这本书的主要内容分为自我教育的重要性什幺是自我教育不同年龄孩子的自我教育培养孩子自我教育能力的十个策略有效的自我教育的方法联络家长、社会互动，让孩子写自我传记。书中写到天下的家长日日夜夜都在盼望孩子健康成长，所有的老师时时刻刻都在思考着学生怎样茁壮成长。然而家长苦口婆心的谆谆教导，老师千辛万苦的精心塑造，并没有取得预想的效果，常常没有获得应有的回报。而且现在不少的家长，付出的努力往往和效果不成正比。常听到不少人说现在的事真怪了为了孩子的成长，老师急病了，家长急疯了，唯独孩子自己反而不着急。究竟是什幺2/3塬因呢塬因可能很多，但其中一个重要的塬因，就是许多家长对未来的社会的需要不了解，不善于抓住培养孩子的关键内容，尤其是培养的方法不恰当。今天主要和大家交流的是培养孩子自我教育能力的十个策略。1、给孩子一个空间，让他自己往前走2、给孩子一个时间，让他自己去安排3、给孩子一个条件，让他自己去体验4、给孩子一个问题，让他自己找答案5、给孩子一个困难，让他自己去解决6、给孩子一个机遇，让他自己去抓住7、给孩子一个交往，让他自己去合作8、给孩子一个对手，让他自己去竞争9、给孩子一个权力，让他自己去选择10、给孩子一个题目，让他自己去创造在这儿我选择其中的两方面来说。一给孩子一个问题，让他自己找答案。每一个孩子都会无休止地提出一个又一个问题，但是问题的答案让孩子如何去得到呢经验告诉我们孩子爱不爱提问题，是关系到孩子成材的一个重要因素，而孩子如何去得到答案，则是关系孩子成材的更重要的因素。例如，过去的小学课本中，在描写蝌蚪变成青蛙的3/3过程时，明确地写着，是蝌蚪的尾巴到一定时侯，自动脱落，然后变成青蛙的。学完了这节课后，许多学生就养起了小蝌蚪，看看它是怎样成长的，结果他们都没有发现脱落的尾巴，在青蛙的屁股上也没有发现脱落的痕迹。相反，有一些细心的学生发现小蝌蚪的尾巴是慢慢地缩回去的。在老师
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