浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件5.ppt_第1页
浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件5.ppt_第2页
浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件5.ppt_第3页
浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件5.ppt_第4页
浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件5.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1二次根式,正数有两个平方根且互为相反数；0有一个平方根就是它0；负数没有平方根。,1、平方根的性质：,试一试：说出下列各式的意义；,观察：,上面几个式子中，被开方数的特点？,被开方数是非负数,想一想：,2、表示什么？,表示非负数a的算术平方根,定义:,1.二次根式的概念,试一试（1）,例1:判断，下列各式中那些是二次根式？,例2x是怎样的实数时，式子在实数范围内有意义？,解由，得。当时，式子在实数范围内有意义。,试一试（2）x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？,（1）；（2）；（3）。,试一试（3）计算:,想一想等于什么?请举例验证.,3,0.04,试一试（4）把下列各数写成平方的形式：,3=，,利用这个式子，我们可以把任何一个非负数写成一个数的平方的形式。如4=。,由,可以得。,利用这个式子，可以把任何一个非负数写成带有“”的形式，例：,归纳,试一试(5)1.计算下列各题:,(1),(2),尝试猜想:,1.试一试:观察下列数的关系：,一般地,有,（a0，b0）,2.概括:,探究归纳,例1.计算:,进行二次根式化简,达标反馈:,3.如右图，在ABC中，C=90，AC=10cm，BC=24cm并且AB2=BC2+AC2,求AB,再攀高峰:,计算并观察两者关系：,（a0，b0）,请再举例试一试.你得到的结论是什么?,例1计算,例2化简(要求分母不带根号).,我们可以利用这个等式化简二次根式。,二次根式的化简要满足以下条:,(1)被开方数的因数是整数,因式是整式.(2)被开主数中不含能开得尽的因数或因式.,化简后的二次根式要满足什么条件？,达标反馈:,1.判断:(对的打,错的打),2.填空:,小结,二次根式的定义：二次根式的性质及它们的应用；,学习小结,1.二次根式的除法法则:,2.二次根式的化简:即二次根式要化成符合下列条件:,(
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论