燕歌行公开课(非常好)ppt课件

按内容来分，这两首诗在题材类型上有什么不同？,绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。田家欧阳修青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从军行七首（其四）王昌龄,导入：,1,了解边塞诗内容：描写边塞风光、异域风情。反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志等。艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。代表作家：高适、岑参、王昌龄等。,2,燕歌行,高适,3,一、学习目标：1、反复诵读，分析诗歌的思想内容，准确把握作者情感。2、初步理解本诗的表现手法。,4,正音,燕歌旌旆逶迤碣石塞草腓玉箸蓟北功勋飘飖,yn,ji,wiy,zh,yo,fi,xn,jnpi,j,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。,二、整体感知,划节奏,5,写作背景,1、阅读诗前小“序”：说说它主要写了什么？,开元二十六年，张守珪部将赵堪等矫命，逼平卢军使击契丹余部，先胜后败，张守珪隐败状而妄奏功。,6,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度？绝域苍茫无所有？杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！,出师,失利,被围,死斗,2、这首诗主要写了什么事？,写了一场战役的全过程,7,这首诗表达了怎样的感情？请结合诗句分析。,三、合作探究,8,壹,贰,三、合作探究这首诗表达了怎样的感情？请结合诗句分析。,首先理解诗句意思，抓住关键词语，再明确诗歌表现的思想情感和主旨。,人的情感会随着事情的发展变化而变化，请注意情感的复杂性。,方法,9,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。,出师：满怀壮志,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。,豪情壮志,出师,10,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。,悲慨士兵的无辜惨死，同时对将帅腐败无能却贪功轻敌充满愤怒。,失利,11,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度？绝域苍茫无所有？杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。,写出士兵久战不归的苦闷、两地相思的凄凉，并表达作者深切同情。,被围,12,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦？至今犹忆李将军！,对士兵英勇战斗的赞赏，对将帅不能与士兵同甘共苦的讽刺。,死斗,13,出师,失利,被围,死斗,战争,豪情壮志,悲愤,同情,忆李将军,征战苦,14,四、总结这首诗记述了边塞上一次战役的全过程，反映了军旅生活的严酷及军中将士苦乐不均的事实。表达了诗人对广大兵士的同情，对不恤兵士的将军的讽刺和愤恨。,15,五、拓展训练,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。答案：怨年年岁岁频繁调动，怨