已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
逻辑函数的公式法化简,赤壁市机电信息技术学校杨展email:492480981,逻辑函数的公式法化简,逻辑函数式化简的意义和标准,逻辑函数式公式法化简方法,3,不同函数式之间的转换,1,2,逻辑函数式化简练习,4,一、逻辑函数不同表达形式之间的转换,一个逻辑函数的表达式不是唯一的,可以有多种形式,并且能互相转换。一个逻辑函数的表达式可以有与或表达式、或与表达式、与非-与非表达式、或非-或非表达式、与或非表达式5种表示形式。例如:,与或表达式,或与表达式,与非与非表达式,或非或非表达式,与或非表达式,其中,与或表达式是逻辑函数的最基本表达形式。,一、逻辑函数不同表达形式之间的转换,1.与非-与非表达式,在与或表达式的基础上两次取反,用摩根定律去掉下面的非号,一、逻辑函数不同表达形式之间的转换,2.与或非表达式,求出反函数的与或表达式,然后再取反一次即得与或非表达式,一、逻辑函数不同表达形式之间的转换,3、或与表达式,将与或非式用摩根定律展开,即得或与表达式。,一、逻辑函数不同表达形式之间的转换,4、或非-或非表达式,求或与表达式,两次取反,用摩根定律展开一次,去掉下面的非号,二、逻辑函数化简的意义与标准,1.逻辑函数与电路图之间的对应关系,从实际问题中概括出来的逻辑函数,需要落实到实现该函数的逻辑图(即用逻辑门组成的电路图)。,同一函数的逻辑表达式有多种形式,或繁或简。简单的形式对应简洁的电路,烦琐的形式对应复杂的电路。,二、逻辑函数化简的意义与标准,二、逻辑函数化简的意义与标准,二、逻辑函数化简的意义与标准,1、化简与变换逻辑函数的意义对逻辑函数对逻辑函数进行化简和变换,可以得到最简的逻辑函数式和所需要的形式,设计出最简洁的逻辑电路。这对于节省元器件,优化生产工艺,降低成本和提高系统的可靠性,提高产品在市场上的竞争力是非常重要的。,2、化简逻辑函数的标准(得到最简与或式)(1)变量数要最少;(2)与项(乘积项)数要最少。3、逻辑函数化简,通常遵循以下几条原则:(1)逻辑电路所用的门要最少;(2)各个门的输入端要尽量少;(3)逻辑电路所用的级数要尽量少;(4)逻辑电路能可靠地工作。,二、逻辑函数化简的意义与标准,三、逻辑函数的公式法化简方法,1、并项法,若两个乘积项中分别包含同一个因子的原变量和反变量,而其他因子都相同时,则这两项可以合并成一项,并消去互为反变量的因子。,运用摩根定律,运用分配律,运用分配律,三、逻辑函数的公式法化简方法,2、吸收法,如果乘积项是另外一个乘积项的因子,则这另外一个乘积项是多余的。,运用摩根定律,()利用公式A+AB=A,消去多余的项。,三、逻辑函数的公式法化简方法,2、消去法,如果一个乘积项的反是另一个乘积项的因子,则这个因子是多余的。,三、逻辑函数的公式法化简方法,3、配项法,()利用公式A+A=A,为某项配上其所能合并的项。,三、逻辑函数的公式法化简方法,3、配项法,三、逻辑函数的公式法化简方法,4、消去多余项,四、逻辑函数的公式法化简示例,例1:,Y=ABC+ABC+AB解:原式=AB(C+C)+AB=AB+AB=A(B+B)=A,例2,Y=ABC+ABC+ABC+ABC=AB(C+C)+AB(C+C)=AB+AB=A(B+B)=A,四、逻辑函数的公式法化简示例,解:原式,四、逻辑函数的公式法化简示例,例3,解:原式,四、逻辑函数的公式法化简示例,例4,解:原式,四、逻辑函数的公式法化简示例,例5,解:原式,四、逻辑函数的公式法化简示例,例6,解:原式,四、逻辑函数的公式法化简示例,例7,解:原式,四、逻辑函数的公式法化简示例,例8,四、逻辑函数的公式法化简示例,例9,解:原式,四、逻辑函数的公式法化简练习,四、逻辑函数的公式法化简练习,1.并项法,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东省菏泽市高二上学期期中考试英语试题(B)
- 2025年云南空港飞机维修服务有限公司四季度员工招聘(3人)笔试考试备考题库及答案解析
- 2025年新能源行业企业员工培训与发展报告
- 2025年新能源行业供应链金融产品与供应链金融创新案例报告
- 2025三峡人寿保险股份有限公司招聘15人考试笔试模拟试题及答案解析
- 2025湖南怀化市麻阳县人民医院招聘聘用制工作人员7人笔试考试备考试题及答案解析
- 2025山西阳泉市平定县从社区专职网格员中选聘社区专职工作人员笔试考试参考试题及答案解析
- 2026年泉州市直部分公办学校赴华东师范大学招聘编制内新任教师43人考试笔试备考题库及答案解析
- 《JBT10240-2001 静电粉末涂装设备》(2026年)实施指南
- 《JBT9908.2-1999 卧轴圆台平面磨床系列型谱》(2026年)实施指南
- 桑塔纳2000Gsi轿车电气线路图GSi
- 竖井工程地质勘察报告
- 《红岩》主要内容及考点整理
- 公安机关业务技术用房建设标准
- 国开电大计算机网络(本)形考作业四参考答案
- GB/T 2091-2008工业磷酸
- 学习2022《新型农业经营主体辅导员工作规程》全文PPT课件(带内容)
- DB15T 2763-2022一般工业固体废物用于矿山采坑回填和生态恢复技术规范
- 新人教部编版五年级上册语文 21课 古诗词三首 重点习题练习复习课件
- 常用卧位和搬运技巧
- 汉语言文学论文:通感意象的功能透视与语言建构
评论
0/150
提交评论