五个标准化工作手册教学常规[小学教育教学常规工作整改方案]

五个标准化工作手册教学常规小学教育教学常规工作整改方案 教育教学常规工作整改方案 二0一三年十二月 杨崖集乡水头小学教育教学常规工作督查问题 整改方案 xx年11月18日，县教育局教育教学督查组一行7人，在乡教管中心人员的陪同下，对我校进行了为期半天的过程性督查。 督查组主要从教育教学常规管理、高效课堂建设、校本研训、学生养成教育、校园文化建设、图书阅览、实验教学、学校教师尽职尽责情况等几个方面进行综合性的督查和指导。 督查组在学校通过看、查记录、问学生、听课、交谈等方式，全面系统地了解学校教育教学情况，检查结束后在杨崖集乡中心小学组织召开督查反馈会，指出了学校一些亟待解决、影响教学质量提升和发展的问题。我们学校根据12月5日召开的乡教管中心整改会议精神，按照县教育局整改工作安排和交管中心整改方案，结合我们学校实际情况，制定以下整改具体措施： 一、教学常规管理 1：教案备写 ： （1）细化教学过程， 目标定位准确， 环节紧凑齐全 。 （2）参照教师教学用书突出课时重难点 。 （3）按照教案设计格式认真书写。字迹清晰整洁。 （4）音体美有具体的教学设计框架。 （5）课后及时反思，有二次备课痕迹。 （6）审签及时，规范统一，专人负责。 2：作业批阅： （1）教师的批语书写规范，书写一笔一画，起示范激励作用。 （2）批阅符号规范，有等次、日期和流水账号。 （3）作业布置科学合理，次数达到规定要求。（依据局整改安排） （4）封面整洁，书写统一。 （5）学生错题及时更正，批阅准确。 3：上课情况： （1）按时上课，不迟到、不早退、不拖堂、不缺课。 （2）突出课堂教学重难点，处理好课堂中预设与生成的问题。 （3）积极学习高效课堂教学模式，让学生成为课堂的主体。 三、教师校本研训 1、业务、政治学习笔记、听课记录要符合要求，班主任手册、班务日志填写及时。 2、教研活动、周重点活动认真落实，及时记录相关。 3、认真学习课程标准，研读教师教学用书，吃透教材。 四、实验教学、电化教育、图书 1、逐步完善科学实验教学工作。 2、经常利用电教设备开展音乐课教学，及时维护清洁电教设备。 3、班级借阅图书数量达到生均5册，图书角的图书摆放整齐；有专人负责借阅管理，借阅次数达到规定次数，每学期至少撰写2次读书心得体会。 五、学生养成教育 1、利用音乐课教会学生国歌、中国少年先锋队队歌。 2、学生每天佩戴红领巾、胸卡。 3、落实演练，重视学生的安全教育。 4、加强学生的文明礼仪教育，培养见到陌生人主动问好的习惯。 5、注重学生讲卫生、爱环境习惯的培养。 6、丰富学生的课外业余生活，各班组织好大课间活动，开展跳绳、踢毽子、摇呼啦圈的活动 六、文化建设 1、 _打扫清理校园中每个角落的卫生，不留死角。 2、营养早餐奶盒、包装袋集中回收，不随意丢弃破坏环境。 3、移除一年级教室中的仪器柜和损坏的日光灯。 4、合理布置教室，及时认真的更换室内外黑板报。 七、其他方面 1、完善考勤制度，教师、学生请假有据可查，保证每节课有人，避免发生安全意外事故。 2、规范教师行为，上课不接打电话，不体罚学生，尊重学生。 通过本次督查整改，我们一定要认真分析、研讨督查过程中出现的突出问题，针对这些问题提出切实可行的整改措施。一改学校过去