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文档简介

跟张老师学作文,1,秋天的色彩,2,探究性问题,（一）秋天是一个美丽丰收的季节，那么秋天是什么颜色呢？用优美语言描绘你找到的色彩。,3,4,柿子,一串红,一串红,5,6,7,秋天是红色的。火红的枫叶像一把红色的小扇子,一片片，一团团，融聚成火红的枫林；一串红的一朵朵红色的小花被根茎串了起来，似一串甜美的冰糖葫芦,8,玉米桂花,9,10,金黄的向日葵花,11,12,秋天是黄色的。稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；树叶在秋姑娘的画笔下，由绿变黄，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。,13,14,15,秋天是白色的。天空上不时飘过几朵白云，它们形态各异，变化万千；一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子。,16,17,18,19,秋天是绿色。碧绿、草绿、葱绿、黛绿、枯黄中透着深绿,鲜红中藏着墨绿，秋天的绿色，是那么的美丽动人，让人陶醉。,20,21,秋天是蓝色的。雨过天晴，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑,22,23,24,25,26,27,秋天是五颜六色的。菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的团团像彩球，小的像盏盏精巧的花灯。,28,秋天是五彩缤纷的季节,秋天是绚丽多彩的季节,29,（二）.如何把秋天的色彩写具体、形象、生动？,探究性问题,30,描写秋天的景物,习作引路,（一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。1、仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出景物的特点2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索写出几处秋天的景色。,（二）运用比喻、拟人等手法对秋天的色彩进行了具体的描述,31,作文开头方法：1、名言警句引入法2、对比法3、开门见山法4、抒发感受法,32,1、“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，这是宋朝文学家苏轼的一句诗。它告诉我们秋天是多彩的。（名句引入）2、秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的，让我们到大自然中去看一看。（开门见山）3、古人说：“万美之中秋为最”。秋天是美丽的，秋天的色彩更是美得与众不同，我爱这多彩的秋天！（抒发感受）,33,结尾方法：1、首尾呼应；2、抒发感情；3、引用名言如：1、秋天的色彩，绚丽多彩，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”呢！2、我喜欢秋天，更喜欢秋天那多姿多彩的颜色。3、秋天的颜色真美啊，怎能不让人喜欢呢？,34,(1)按一定的顺序，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用
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