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作文大全700字带评语中考作文600字带评语 中考作文对中考学生来说尤为重要,写好中考作文是非常头痛的事。下面是的关于中考作文600字带评语的内容,希望对您有所帮助! 青春,是早起升起的朝霞中最炫丽的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是满山青草中最具生机的一簇。 孩子是终究要离开笼子的鸟,每一位父母,每一个家庭,都只是孩子暂时的避风港,要远征的船,是始终要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能自己去面对,孩子的一生,父母无法去替代、去承担。 我的青春我做主,爸爸妈妈,请舍去你们的溺爱,让你们的儿女在挫折的道路中闯荡,作为90后的孩子,时代给予我们太多的机会,让我们勇敢地脱下包袱,着一身轻装奋力前行,尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜,但我们不怕,青春的力量能化解一切灾难,青春的力量能迎接各种挑战。 虽然在这个大环境里,我们没有理由说不,课业负担,太重,太重,太重 看不完的,是书。 听不完的,是唠叨。 怕不完的,是成绩单。 做不完的,是各科作业。 青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔,毕竟学习也是为了更好的生活,考试只是选拔人才的重要手段。 我的青春勇气,在生活中,我们要新颖,要多变,张扬自己的个性,让生活之水沸腾,我们要规范,要稳定,要内敛自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用内敛和张扬来表达我们的爱,一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬,也别忘了内敛,青春的道路中不会一帆风顺,既然选择了青春自己做主,就必须有非凡的思辨能力,把一切都放在脚下。 我的青春勇气,我的路,既然选择了,便会一直延伸,没有终点。 【简评】“我的青春里有勇气”这是一篇优美的抒情散文,运用排比开头,引起读者的阅读兴趣,主体部分语言典雅飘逸、绮丽精工,构思大胆新颖,描写生动,如“每一位父母,每一个家庭,都只是孩子暂时的避风港”,卒章显志。 蓦然回首,初三已渐渐远去,留下一曲迷茫而又奋斗的歌。 前记 “多少人走着却困在原地,多少人活着却如同死去,多少人爱着却好似分离,多少人笑着却满泪滴,谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首存在。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着,让我感到迷茫。 这迷茫,仿佛是暗无天日的,又仿佛是若有若无的。 幸好,有存在,让我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生,在重生中奋斗。 虽有迷茫,但奋斗还是初三歌谣的总旋律。 这旋律是我们用汗水与泪水铸就的,用信念和个性炼成的。 不信,你看。 中考将至,教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶,白色的试卷与风共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中,忘记吃饭,忘记时间,甚至忘记自我。一个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨,唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝,但毫无睡意,只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑,不要让自己投降。月上中天,台灯下依然是我们昂扬的背影。 这是我们的主旋律,它优美,它动听,它无价,但他更值得珍藏。 初三的生活的确是首歌,这首歌记录了我们的成长,是我们用一年时光辛苦谱写的。 末了,让我们带着激情去回味初三那首歌。 “我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅。” 【简评】这篇文章作者构思新颖,以“初三生活是首歌”贯穿全文,通过自己生活中的事件,写出了生活的多姿多彩。同时,比喻的修辞手法,突出了生活格调的变幻莫测,表达了作者对生活的热爱。 想不到一位初中生还这么小,来日方长竟然就想到了“死”这个字。这种事情看起来似乎与我们一点也无关,但是谁又会预知未来呢?或许待会儿走出马路就被一辆汽车给撞死。“死”这个字在我们的生活中是血淋淋的,是可怕的,是悲哀的。 小时的我躺在床上想:“长大了就会像爸爸一样赚很多很多的钱,到时候就可以买到许多的糖果,许多的玩具。”这是一个天真的想法。 大时的我躺在床上想:“长大了就会像电视剧里的哥哥姐姐们一样,谈恋爱过着美满的生活。”这是一个美好的想法。 可是到了现在的我躺在床上仔细的想了一番,人从响亮的哭声中呱呱落地,到老了就要从别人的哭声中离去。那么离开了人世间,要到哪儿去呢?是要投胎到另一个妈妈身上从新做一回自己吗?做猪做狗还是做人呢?还是到天国享乐呢?这是一个疑团。 奶奶常常告诉我们这些不懂事的孩子说,要做一个好人,好人有好报,老了死后就会上天堂,否则就下地狱。这是一个迷信的说法,我们都知道,可是我们还是似信非信的做一个好人,想有朝一日可以上天堂看看。 天堂被我幻想得很美很美,我们走在软绵绵的白云上,在上面荡着秋千玩耍着,嘻嘻哈哈玩乐着,这是一种美的享受。怪不得人生前就要很努力的工作,原来死后就可以有那么大的享受,想做什么就做什么。可是否有这个地方还是一个永久的迷,我们就不要太在意了。 我们现在当然是要珍惜现在的生活,珍惜现在的自己,老后再去瞧个明白吧! 【简评】这篇散文“死,不可怕”运用诗意的语言,记录下了作者在生活中对“死”独特的理解与感悟。文中多次运用比喻的修辞手法,化抽象为具体。语言风格极为绮丽精工,富有感染力
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