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文档简介
全球化的语言英语 英语是全球化语言 xx年第6期 辽宁师专学报(社会科学版) (总72期) JOURNALOFLIAONINGTEACHERSCOLLEGE(SOCIALSCIENCESEDITION) NO.6xx GeneralNo.72 全球化的语言 英语 舒大平 (营口职业技术学院,辽宁营口115000) 摘 要: 在所有的国际性语言中,毫无疑问英语是最为普及和最具影响力的一种语言。伴随全球化进程,英语已成为当今世界的主导性语言,并在全球范围内传播和使用。这不仅体现在东西方的文化交流中,也体现在人们的日常生活和对外贸易中。既然我们现在处于一个全球化的时代,那么英语的功能也就变得越来越明显,因而也就对世界范围内使用其他语言构成了挑战,同时英语也面临着威胁。 关键词: 全球化;主导性;语言 :H31 :A :1008 3898(xx)06 0023 03 世界上仅有5%的人把英语作为母语,然而为什么英语能够迅速崛起成为一种全球化语言呢?为什么英语在世界上起着特殊的作用?是否有其他语言威胁着英语在世界上的主导地位?英语未来的发展如何?商务人员对英语和其他语言会做出什么样的反应?本文将通过探讨英语的重要性,英语作为通用语的特殊作用,其他语种对英语的挑战以及英语的前景来回答上述这些问题。 一、英语的重要性 为什么英语在世界上这么重要?原因主要有以下六个方面: (一)英语是经济上、政治上占主导地位国家的语言。作为19世纪和20世纪经济上取得成功、政治上深有影响英美国家的母语,英语在世界上占据了霸主的地位。通过帝国政策,这些国家把英语传到了他们在世界各地的殖民地,传到了社会机构。如,教育体制、经济体制和政府体制。所有这些领域都是用英语来管理和控制的。 (二)英语是弥合语言差异的语言。在许多情况下,英语有效地用于弥合现存的语言差异。例如,在有多种语言竞争的印度,英语作为团结世界上最大民主国国民的共同语言。 (三)英语是世界上贸易强国 美国的语言。随着其地位的与日俱增,对发展经济感兴趣的国家 以它为榜样,尽可能在商务方面多多使用英语。 (四)英语是国际交流的语言。英语被世界各国认为是国际交流的语言。正像英语用来作为航空的国际语言一样,它同样作为国际学术、商务、旅游、科技、航海、法制和紧急事件的语言。事实上,英语作为世界上的通用语是无与伦比的。 (五)英语普遍被认为是影响全球学术科技团体的主要语言。在知识的产生和传播中,英语起到了重要的保证作用。换句话说,最重要的学术和科技工作是用英语完成的。世界上电子存储的信息大约90%是用英语录入的。这样的事实有力地说明英语是探求各种知识的基本语言。 (六)英语是全球大众文化的语言。没有任何语言像英语那样主宰着全球的大众文化。其中包括音乐、电影、电视、广告、旅游、游戏和其他娱乐形式。英语在全世界产生了巨大的影响,而这种影响超过了世界上其他任何语言。 但是,英语在世界上的作用是什么呢? 众所周知,英语是当今世界上最有影响的语言。其地位之重要使它成为一种通用语。从多种意义上讲,现在的英语起到了一千多年来拉丁语在西方文明中所起的作用。 在一项开拓性的研究中,Kachru形象地把讲英语的人用三个同心圆来代表。内圆表示英语是主要 :xx-03-09 作者简介:舒大平(1957-),男,辽宁营口人,营口职业技术学院,教授,主要从事英语教学与研究。 的语言,讲英语的人在3.2-3.8亿。代表的国家有美国和英国。外圆表示英语首次传播并变成了社会生活的重要部分,在不同的语言群体中起到了通用语的作用。人数在3-5亿。代表的国家有印度和新加坡。扩展圆表示英语没什么特殊地位,但是认可英语为重要的国际语言。这些人的数量在5-10亿之间。代表的国家有中国和 _。如果把这三个圆里英语作为母语和非母语的人加起来的话,那至少等于或超过操汉语人的数量。就数量来说,汉语是英语最接近的竞争者。所有这一切表明英语是世界上最通用的语言。作为全球的交际工具来说,它提供了巨大的动力和影响,激励了其他人学习英语, 从而进一步强化了它的通用语地位。 在今后的50年内,任何语言想取代英语作为 _用语是不大可能的。将来也许有少数的几种语言形成垄断,成为重要语言。作为区域群体的语言,每一种语言都有它的影响范围和地位。例如,拉丁美洲的西班牙语在今后的几年中可能成为重要的语言。 据分析,接近英语的那些语种是:德语、法语、日语。它们上升为重要语言的速度较慢,而西班牙语或汉语可能迅速增长。但是,英语在可预见的未来仍可保留第一的位置。 (二)网络方面的挑战和威胁 带有多种竞争性语言的国际互联网正在迅速成为当今的通天塔。当互联网刚设计出来时,唯一的语言是它的发明者的语言 英语。但是,随着网络技术在全世界的传播和广泛应用,讲其他语言的人也想利用互联网。在全世界所有的网民中,60%于非英语地区。40%于英语地区。到xx年,非英语材料估计占所有网上内容的一半以上。而且,到xx年,据估计57%的网上用户将不是讲英语的人。这意味着英语语言在网络方面的地位在削弱。 (三)于自动翻译器的威胁 未来对英语的威胁于自动翻译机器。人们可能借助于自动翻译器程序用母语进行有效交流。现在基本的翻译程序已经有了。但可用的软件在处理成语、文体和其他语言特征方面的能力还很有限。目前,可用软件能够加速这种低效的翻译过程,但是代替不了能力强的翻译工作者。即使这些技术在未来几十年中会极大改变,但是仍将需要很长时间才能在世界范围内广泛使用,这就使英语还是保持着全球化语言的地位。 随着时间的推移,尤其当电子交际与自动翻译器变为大众化的时候,英语的重要性可能有所缩减。那么,英语的未来会怎样呢? 三、英语的未来 预测任何语言的未来都是有风险的。在世界沟通、国际贸易以及社会文化事务中,英语似乎会起更大的作用。更多地使用英语将会对世界的统一化增加压力,可能会对语言标准和多样化产生影响。但是随着英语作为第二外语人数的增多,不同地方英语的数量也在增加。影响英语 (下转第33页) 毫无疑问,人们普遍认为英语是全球主要的商务语言。在国内交流时,全世界的商人通常使用本国语言做贸易。但也经常使用英语,因为在有大企业的国家里,英语是重要的商业语言。在国际上交流时,全世界人通常使用英语,使英语成为取得全球贸易成就的工具。英语为母语的人更具有优势。其主要优势在于语言运用自如,所以他们更为自信。但英语为母语的人也有一些不利因素。他们在商务中讲自己的母语,因而不愿为达到商务目的再学一、二门其他语言。尽管英语是全球商务活动最重要的语言,但不是唯一语言。具有双语或多语的商人比只会讲英语的人更有竞争优势。由于许多英语为母语的人没有掌握另一种语言,因此他们对那些英语讲得相对差的人缺乏同情和理解。他们可能无视语言与文化障碍。 二、英语面临的挑战 英语已经被全世界所公认。虽然英语作为母语的人数只占总人口的四分之一或五分之一,但是,使用英语的人超过了世界上使用其他语言的人。英语在世界上70多个国家中具有某些特殊地位。 (一)英语与其他语言的地位24 音乐情绪深邃而又充满激情;虽然也属于一般创作歌曲风格,但和我国民族民间歌曲的联系较多,它的节拍、速度比较自由,有散板的性质,具有山歌风格特点,音乐结构容量较大,是一个有对比发展和再现统一的单三部曲式。这个词相同、曲不同的两首歌曲在词曲结合上都很完美,也都被成功流传,不一样的是两首歌曲的流传时间不同、流传的受众面不同。小模谱曲的 那就是我 受众面较宽,但流传的时间较短;谷建芬谱曲的 那就是我 受众面主要是 _阶层和专业音乐工作者及业余音乐爱好者,但流传的时间久远,现在依然在流传。 词曲完美结合决定歌曲成功流传的最有力的证明,就是民间歌曲的成功流传。我国的民间歌曲源远流长、浩如烟海。这些优秀的民间歌曲能够广泛地流传下来,靠的不是歌手演唱和机构传播的作用;(上接第24页) 未来的因素主要有三个。 (一)对英语的抵制 英语有时会遭到一些人的反对,这些人对英语有敌视态度和矛盾心理,这并不奇怪。在多年的殖民主义之后,一些人喜欢抵制优于本国语言、靠殖民力量强加于他们的英语。但是,大多数先前英美殖民地仍保留英语作为官方语。迄今为止,只有少数几个国家公开抵制英语,但这些国家对英语的地位影响甚微。 (二)美国的形势 20世纪英语的发展主要与美国有关,所以美国形势对英语未来有很大影响。到目前为止,美国拥有最大量的以英语为母语的人。因此,美国比其他任何国家对英语的发展施加的影响都大。如果美国的经济或军事力量极大衰减的话,英语的世界地位就将随之受到影响。当然,这种可能是非常遥远的。 (三)新英语 新英语影响着全球英语的未来。当英语遍及全世界时,新种类的英语就出现了。而且,每一种都有所不同。美国英语不同于英国英语,印度英语不同于日本英语。这些不同种类的国际英语表达了他们的国家特征,也能够被人们普遍接受。他们允许不同国家的人使用稍有不同的英语。 四、结论 而是由于歌曲的词曲结合贴切、完美,使歌曲的表达准确明朗、通俗晓畅,贴近 _的生活实际,能够充分表达大众的感情的原因,这些民歌才得以流传下来。 综上所述,说明歌曲的词曲相依完美结合是歌曲成功流传的主要条件,是决定歌曲能否成功流传的根本原因。 _ 1 中国民歌 (1 4卷)上海音乐出版社,1982.9. 2 陈国权.歌曲写作教程.(修订版)人民音乐出版社,xx.8. 3 陆正兰.歌词学.中国社会科学出版社,xx.11. 英语在世界上传播之广、使用人数之多在历史上是独一无二的事件。英语之所以在世界范围内产生了重大影响是因为全世界许多人把英语用作通用语。但是,由于多种英语的出现,它并非是一种完美的交际工具。随着时间的推移,尤其是电子交际的增多和自动翻译机器的使用,英语作为世界语的地位可能有所下降。英语语言史是以不断变化为特征的,那么,英语的未来也将如此。 _ 1 DavidCrystalEnglishasaGlobalLanguageSecondEdition M .CampidgeUniversityPress1997. 2 JamesCalvertScottCommunicationforaGlobalSociety M .NationalBusinessEducationAssociationxx. 3
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