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文档简介
1,-,2,-,3,-,4,-,5,-,6,-,7,-,猫,郑振铎,8,-,现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人。1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物儿童世界，并主编小说月报。,郑振铎（18981958）,作者简介,9,-,学习目标1.了解作者和作品，学会默读。2.理清文章结构，概括并比较三只猫的不同特点和命运。（重点）3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理（难点）,10,-,浏览课文：,1.文中写“我”家养了？只猫。2.其中重点写的是第?只猫。3.文中分别在哪些段落写这些猫的?,1-2第一只3-4第二只15-34第三只,三只,第三只,11,-,细读课文,完成下列问题：这三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及有什么不同？在文中勾画出相关的词句，并完成下表。,12,-,次别,内容,项目,从隔壁要来的,舅舅家抱来的,花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。,浑身黄色的,很活泼,更有趣更活泼,宠物,宠物,病死,被一个过路人捉去了,一缕酸辛,怅然愤恨诅咒路人,（12）,（314）,（1534）,捡来的。,毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。,不活泼忧郁懒惰,若有若无，大家不喜欢，不大注意它。,被我打伤致死,更难过得多。永不养猫。,第一、二、三只猫档案记录表：,13,-,：,（1）第3只猫的遭遇是什么？,“芙蓉鸟事件”,14,-,活动：1.小神探破案：芙蓉鸟被害。2.完成思考探究的问题。,重点品读（15-34段）,15,-,芙蓉鸟被害案,案发现场情况：_犯罪嫌疑人：_犯罪嫌疑人作案的可能性：1.案发前的表现：_2.案发后的表现：_对犯罪嫌疑人的惩罚方式：_,鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。,第三只猫,对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。,躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。,拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。,16,-,冤案,案件定性：,芙蓉鸟被吃的真相是:,一只黑猫，不是那只丑猫。,17,-,1.在知道案件的真相后，“我”的心情是怎样的？,案件反思：,难过、自责、内疚。,18,-,为什么最后“我”对第三只猫的死比前两只猫的亡失又要“更难过得多”?,因为第三只猫的死责任在我。我认为是我把他害死的。我意识到光凭个人好恶，带着私人偏见去对待第三只猫是不公平的，因而良品受到谴责，追悔莫及。,19,-,你从这个事件中，得到什么启示？,凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。,20,-,
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